1、2.7.1我們屬于多種群體同步測試題2.7.1我們屬于多種群體同步測試題2.7.1我們屬于多種群體同步測試題2.7.1我們屬于多種群體同步測試題未經允許 請勿轉載 思想品德：第七課試題人民版新課標七年級上一、單項選取題1、2008年1月14日，汕頭都市報報道:近日，本報報道了市私立廣廈學校一群熱心的小學生，6年來抱著殘疾同學肖毓鍇上下樓梯、上洗手間,使他在集體溫暖中順利地學習。報道在廣大讀者中引起強烈的反響。這件事說明 未經許可 請勿轉載A汕頭市私立廣廈學校有一群熱心的小學生B個人生活離不開群體，群體是個人成長的搖籃幫助他人、方便他人是中華民族的傳統美德 殘疾同學肖毓鍇是一個十分幸運的孩子2、

2、張敏同學因母親不幸病逝,內心受到極大打擊，性格非常孤僻。同學們主動關心、幫助她，并給她捐款捐物，幫助她度過生活上的難關。她的內心溫暖了，學習進步很快。這說明, 未經許可 請勿轉載A我們的點滴進步、成長和發展都凝聚著群體的力量 只有內心受到極大打擊,同學們才會關心、幫助你C只有內心受到極大打擊，學習才有動力,進步才會快D沒有同學們的關心和幫助，你會一事無成3、200年8月20日轉播男子體操比賽。一位國人問自己的小孫子:“哪個國家的隊員贏了？小孫子驕傲地說:“中國隊唄。 “你怎么知道是中國隊贏了呢? 孫子說:“那個李曉鵬叔叔舉起國旗了。這段對話表現了小孫子 未經許可 請勿轉載A是一個非常活潑可愛、

3、聰明調皮的孩子B是一個電視迷，對電視轉播的內容了如指掌C作為一名中國人，十分關注奧運會D 作為一名中國人,對祖國的成就感到驕傲和自豪4、208年8月8日,中國在蘇丹南達爾富爾州首府尼亞拉，中國維和工兵分隊的戰士們參加“為奧運加油為祖國祈福簽名活動。中國首批赴蘇丹達爾富爾維和工兵分隊當日在營區舉行活動,為北京奧運會加油助威。這說明 未經許可 請勿轉載 中國首批赴蘇丹達爾富爾維和工兵分隊很希望回國看奧運會 中國維和工兵分隊的戰士們心系祖國,對祖國深厚的感情 每一個中國人都為祖國的成就而倍感驕傲和自豪 中國維和工兵分隊的戰士們具有強烈的愛國情感未經許可 請勿轉載A B C D 未經許可 請勿轉載5、

4、我們國家改革開放的總設計師同志曾經說過：“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。他這句話表達了 未經許可 請勿轉載 他對祖國、對人民的強烈的熱愛之情 他與祖國、與人民同呼吸、共患難的赤子情懷 他忠貞不渝的愛國之心 他善于抒發個人情感的一代偉人的豪邁氣概 未經許可 請勿轉載A B D 未經許可 請勿轉載6、一位法籍華人說:“我的血管里流淌著中國人的血，中國是我的根,我永遠是中華民族的一員。這句話告訴我們 未經許可 請勿轉載A作為華夏子孫，我們對中華民族有著強烈的依戀感一個人的血管里流淌著中國人的血,那么中國就是他的根一些外籍華人的血管里都流淌著中國人的血 D一些外籍華人雖身在他鄉，但仍

5、想回到祖國來、著名歌手潘美辰在我想有個家中唱道：“我想有個家,一個不需要華麗的地方,在我疲倦的時候，我會想到它。我想有個家，一個不需要多大的地方，在我受驚嚇的時候,我才不會害怕這首歌告訴我們 未經許可 請勿轉載 家是我們成長的根基,我們都想有個家 家是一本誦讀不完的書,是一首溫馨動聽的歌曲 家是我們溫暖的港灣,令我們魂牽夢繞 家是一只小船,在漂流中有了親愛未經許可 請勿轉載A B C D 未經許可 請勿轉載8、2008年月24日，中山商報訊:剛剛結束的防汛抗洪中,各部門、各鎮區涌現出了一批可贊可歌的英勇事跡和先鋒人物。在洪水侵襲的緊要關頭,港口鎮45名新當選的村官還未來得及接受委任證書，就投入

6、到防汛抗洪工作中去。這些感人的故事說明 A 再大的洪澇災害也嚇不倒中國人民B我們國家經常面臨著洪澇災害的嚴重威脅 C中華民族是一個勤勞、智慧的民族，有同洪水作斗爭的經驗 D主動為國分憂,勇擔責任,與國家共渡難關，是每個中國人義不容辭的責任9、印遇龍,中科院亞熱帶農業生態研究所研究員。多次謝絕國外跨國公司和大學的高薪聘請，只身一人回到了祖國。他說，科學研究是沒有國界的,但科學家是有國籍的,我的祖國是中國!他的行為表明 未經許可 請勿轉載 作為中華兒女,祖國命運是我們的情之所系 國運興衰，牽動著中華兒女的情感,我們的命運與祖國息息相連 讓祖國繁榮興旺,是我們每個人應有的情感和志向 祖國是我們世世代

7、代的精神家園,我們與祖國血肉情深未經許可 請勿轉載A C D 未經許可 請勿轉載10、請你觀看右邊的圖片，圖片是中國男子體操隊在208年北京奧運會上奪得奧運冠軍的情景，中國男子體操隊奪冠說明了 未經許可 請勿轉載 他們自覺地履行了維護全國各民族團結的義務。 他們以實際行動維護了國家的榮譽和利益。 他們熱愛祖國,報效祖國,具有高度的社會責任感。 他們具有強烈的民族自豪感和自尊心。未經許可 請勿轉載A B C 1、我們成長的搖籃，我們的港灣和第一所學校是 A我們小時候的第一所幼兒園 B我們所上的第一所小學C給我們上課的第一位老師所在的學校 D我們的家庭12、愛因斯坦說過:“個人之所以成為個人,以及

8、他的生存之所以有意義,與其說是靠著它個人的力量,不如說是由于他是偉大人類社會的一個成員。他這句話告訴我們 未經許可 請勿轉載A個人的力量是無窮的，可以離開集體而生存B個人都在群體中生活，在群體中享受溫暖,不斷成長C個人只有依靠自己的力量，才能生存和發展D在集體中，每個人都有自己的個性特點1、20年7月1日,記者來到北京海淀行知實驗學校的小學，學校由幾座磚砌平房組成，其中一些最破舊的房子貼有“請勿入內的標志。但有很多農民工的孩子從這里考了出去，在校的孩子們都非常認真地坐在教室里學習。這表明 未經許可 請勿轉載A學校建設的好壞,會影響孩子的健康成長在條件比較差的學校，孩子們是沒有發展前途的C學校是

9、學生成長的園地，他們與學校同呼吸，共成長D農民工的孩子只能在條件比較差的學校里學習14、200年月24日華龍網訊：龍翔小學校長挪用學生餐費,被學生舉報。五華區教育局對其 作為學校也并不完美,她還存在一些不盡人意的地方 作為學校的一員，我們有責任幫助學校面對一些問題 學校就是我們的家,我們有責任為學校的建設獻計獻策 我們應把自己的意見貫徹到學校的工作中去未經許可 請勿轉載A B D未經許可 請勿轉載5、班集體的凝聚力表現為集體成員為了共同的目標團結在一起，心往一處想,勁向一起使,形成這樣的班集體，最重要的是 未經許可 請勿轉載A全班同學的團結與奉獻 B班干部的團結與奉獻班主任的嚴格要求和管理 制

10、定比較苛刻的班級小法規二、簡答題6、只有初中學歷的許振超，是青島集團有限公司的一名普通的橋吊隊長，30年來,他不斷學習，鉆研新技術，緊跟時代產業技術飛速發展的步伐，成為一流的橋吊專家。他創造了世界一流的裝卸效率,連續刷新集裝箱單箱裝卸作業效率的世界記錄。為國家集裝箱運輸的發展作出了突出貢獻。未經許可 請勿轉載閱讀上述材料，你認為許振超是一個怎樣的人？2許振超的行為對我們青少年有什么啟示?17、在實際生活中，人們在個人與群體的關系上有著自己不同的認識。有的同學認為：一個人要獲得成功,不一定要依賴集體,只要加強自我奮斗就一定能夠取得成功。你認同這位同學的觀點嗎?請你簡要說明一下理由。未經許可 請勿

11、轉載18、李濤濤一大早就遇到了難題:幾年沒有見面的表哥打來電話,說他半個小時就要乘火車離開,希望李濤濤20分鐘到火車站見面，李濤濤很想見表哥,但如果見表哥就會上學遲到，班集體會因此失去流動紅旗，去還是不去?李濤濤開始猶豫了。未經許可 請勿轉載1李濤濤為什么猶豫了？ 2假如你時李濤濤的好朋友，請告訴他應該如何去做? 三、分析說明題 、人民網青島視窗2008年月3日電:陳丹,山東科技大學信息與電氣工程學院生物醫學工程0班學生,中共預備員,擔任校學生會伙食監督管理委員會主任、班級生活委員。未經許可 請勿轉載陳丹來自河北省唐縣一個貧困的農村。入學不久,她競選成為班級生活委員，督促同學們的早操出勤和內務

12、整理,使得班級早操出勤及全班衛生成績一直名列年級前列;班費的各項收繳支出,她都管理得井井有條，每一筆開銷賬目都清楚明了;課余時間她還經常去找輔導員和其他任課教師交流，把自己的思想狀況及同學們的一些情況及時反映到老師那里,幫助老師做了大量實實在在的工作；班上有的同學成績不理想，她會主動叫上他們一起上自習,幫他們解決學習上的難題。未經許可 請勿轉載閱讀上述材料，請你回答以下問題:1上述材料表現出陳丹的哪些優秀品質？作為學校、班級的一員，你打算在今后的學習生活中如何去做？四、實踐探究題 、群體是我們成長的搖籃和沃土,我們每個人的成長離不開群體。作為一名學生，我們的成長更離不開學校、班級這個群體。為了

13、增強同學們的群體責任感，努力為學校和班級這個群體爭光，某校七年級六班在班主任的號召下，做了一次調查,假如你也參加了此次的調查，請你完成以下內容,未經許可 請勿轉載1通過調查，請你寫出在目前在班級中存在的不關心群體的現象。4分請你預測:你認為班級中存在的這些不關心集體的現象會有什么后果?分3獻言獻策:請你為建設良好的集體支招。4分4名言效應:請寫幾句體現群體促進人成長的名言和口號。2分參考答案:：一、單項選取題1、B 2、A 、 4、C 、 6、A7、 8、D 、 10、A未經許可 請勿轉載11、D 12、 13、 1、C 5、A二、簡答題1、1許振超是一個工作勤奮，勇于創新，以祖國利益為重，服

14、務祖國,奉獻社會的新時代楷模。2啟示:我們同屬于祖國這個大集體，祖國的榮譽和利益高于一切,我們個人的前途和命運與祖國的興衰榮辱緊密聯系在一起。當祖國取得一個又一個舉世矚目的輝煌成就時，我們每一個人的心里都會由衷地產生無比的自豪感。作為華夏子孫，我們對中華民族有著強烈的依戀感。未經許可 請勿轉載17、我認為這位同學的觀點是錯誤的，因為個人要承擔對群體的責任。每個人都是社會這個群體中的一員，個人的成長離不開群體。作為一個學生,只有融入到團結的學校群體、班級群體之中，才能享受快樂,只有生活在團結的群體之中，才能獲得成功。只有在群體中,個人才能茁壯成長，煥發生機。群體催人奮進，激勵人們不斷自我完善，鼓

15、舞人們樂觀自信。所以,一個人要獲得成功,必須融入到群體中去，但靠個人的努力是遠遠不夠的。未經許可 請勿轉載18、1班集體是由個體組成的,班集體的存在離不開個體，個人也離不開班集體,班集體是個人成長的搖籃和沃土。個人只有緊緊依靠班集體,才有無窮的力量。 關愛班集體,就要自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動為班集體建設出力。發揚集體的優良作風,解決集體遇到的難題,在集體中求大同，存小異善于團結他人，讓集體發揮更大的力量。未經許可 請勿轉載三、分析說明題9、表現出陳丹時時處處以學校、班級利益為重,熱愛自己的學校、班級;認真細致,恪盡職守,關心他人，助人為樂,具有高度的集體榮譽感。作為學校、班級的一員,我打算在今后的學習生活中要努力做到：熱愛自己的學校、班級,時時處處以學校、班級利益為重，校興我榮,校衰我恥。充分發揚學校、班級的優良作風,積極主動地為學校、班級建設獻計獻策。從小樹立遠大的理想,努力學習科學文化知識，用自己的實際行動為學校、班級增光添彩。未經許可 請勿轉載四、實踐探究題20、1目前在班級內存在的不關心集體的現象有:衛生區