1、第 第 頁幼兒園中班數學教案2022幼兒園中班數學教案2022最新篇1 活動目標： 1.在老師的引導下，主動觀測和操作，找出事物的不同特征。 2.嘗試按兩種以上的特征將物體分類。 3.有肯定的觀測和比較技能，能大膽講解并描述自己的分類方法。 4.進展目測力、判斷力。 5.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。 活動預備： 1.教具：四座不同的小房子;大小、顏色不同的積木假設干;大小、顏色不同的各種水果玩具假設干。動物小狗、小雞、小貓、小鴨的頭飾。 2.學具：操作卡、鉛筆人手一份。 活動過程： 一、集體活動 1.老師出示小貓、小狗、小鴨、小雞的頭飾。 師：小動物在森林里蓋房子，讓我們看看這

2、些房子美麗嗎?(出示四座小房子，讓小伙伴觀測。) 2.引導小伙伴觀測，并說出每座小房子的不同特征，如房頂的外形、顏色;有沒有窗戶;門的外形、顏色等，鼓舞小伙伴大膽的說出這些房子的各種特征。 3.小動物找家：老師以小動物的口吻說出這些房子的各種特征，請小伙伴為小動物找到家。 如：汪汪汪，我的房子是紅色的圓頂房子，那么請小伙伴依據這兩個特征，為小狗找家。同上方法，依據老師的指令，按兩個特征為其他小伙伴找家。 4.四個小伙伴分別戴上小狗、小雞、小貓、小鴨頭飾，任選一個房子，說出兩個特征。如：我的房子是沒有窗戶的小房子。 二、操作活動 1.分積木。 (1)每個小伙伴一盒大小、外形、顏色的積木，自己先練

3、習按兩種特征分類。 如：紅色的大積木在一邊，其他外形的放另一邊。 (2)老師口述指令、小伙伴找出積木舉起來。 如：黃色的圓積木。小伙伴就把符合這兩個特征的積木舉起來。 2.幼兒游戲(按幼兒的特征分類)如：請穿紅衣服的女孩子起立。請扎辮子、穿藍衣服的小伙伴站起來。 3.操作卡練習給餅餅涂顏色。 幼兒園中班數學教案2022最新篇2 活動目標 1、在游戲中引導幼兒探究、發覺排列成封閉狀物體的數數方法，初步積累相關數數的閱歷。 2、進展幼兒思維的精確性、敏捷性，激發幼兒參加數學活動的愛好。 活動預備 1、連線紙、水彩筆人手一份 2、雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋圖片假設干 3、擺放成封閉式的平面雞蛋、鴨蛋、鵝

4、蛋、鳥蛋假設干張 4、數字卡片 活動過程 1、游戲連線找客人 “今日我們這里來了四位神奇的客人，把卡片上的點子按數字從小到大的連起來，你就可以知道了。” 2、幼兒連線，老師將幼兒作品貼在黑板上。 今日來的客人是誰?(一起說一說) 小動物們說：小伙伴，你們知道誰是我的媽媽嗎?請你們幫幫忙，把我們的媽媽找出來吧! 出示相應的動物媽媽圖片。 二、配對 媽媽們說我們都有一個共同的本事，(下蛋) 老師出示雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋，幼兒配對，將蛋放在動物媽媽的身邊。 三、數雞蛋 1、老師出示鴨蛋圖片，請你數一數有幾個鴨蛋。 2、發覺問題，引導幼兒想方法解決。 為什么有的孩子會數錯呢?怎樣數才能數清晰呢?老師

5、總結并示范數數(出示數字)我們只要想方法記住第一個數的雞蛋，再數到它的時候就不要數了。 我們要怎么樣才能記住第一個數的蛋呢? 四、幼兒探究嘗試封閉式數數 1、幼兒按意愿選擇不同的蛋進行數數。 2、請小伙伴選擇一種你要數的蛋蛋。想想看有什么好方法可以數的又快又對。老師給你們預備了水彩筆和貼紙，假如你需要可以用的。 3、小結溝通數數的閱歷?？偨Y時，出示數字卡片。 3、比比誰生得蛋最多。 五、游戲： 母雞孵蛋交代游戲規章：“音樂開始的時候沿著蛋蛋走圓，走的時候腳步要輕，不能踩到雞蛋。音樂一停找一窩蛋孵小雞，并數數你一共孵了幾個蛋?！?幼兒園中班數學教案2022最新篇3 【活動目標】 1、知道5的相鄰

6、數，理解數群之間多一少一的關系。 2、嘗試總結相鄰數的規律，并能遷移運用。 【活動預備】 1、1-6數字卡、動物卡片 2、5的相鄰數課件 3、幼兒操作練習題 【活動過程】 1、組織幼兒談話:今日老師請來了自己的好伙伴，請你們和我的好伙伴們打個招呼吧!你有自己的好伙伴嗎?你的相鄰好伙伴是誰? 2、出示動物卡片，請幼兒說出它們的名稱、房間以及各自相鄰的好伙伴。 “小動物們最近搬新家了，它們聽說你們最聰慧了，想請你們幫它們認識認識它們的左鄰右舍，你們說可以嗎?那我們就把它們請出來吧!” (1)分別出示5種不同的小動物卡片，利用16數字卡，引導幼兒說出他們的名稱和幾號房。 (2)找出它們的相鄰好伙伴，

7、并說出它們之間多1和少1的關系。 3、出示5的相鄰數課件，學習5的相鄰數，進一步理解相鄰數的含義。 “小兔子說呀我還是沒弄清晰我的左鄰右舍是誰，想請你們再來幫幫它，可以嗎?” (1)出示圖片，引導幼兒說說小兔子家住幾號房，它的相鄰好伙伴是誰和誰?并說出5比4多1比6少1的關系。 (2)圖形娃娃也想考考你們，幫他們找找自己的相鄰好伙伴。通過比較得出5個長方形比4個三角形多1，又比6個圓形少1的關系。 4、引導幼兒查找相鄰數的規律。 a、引導幼兒發覺每個數都有兩個相鄰好伙伴，一個比他多一是他的相鄰大伙伴，一個比他少一是他的相鄰小伙伴，三個數之間中間的數比前面一個數大，比后面一個數小。 b、引導幼兒

8、依據相鄰數規律進行推理。找出6的相鄰好伙伴是幾和幾?7的相鄰好伙伴是幾和幾? c、組織幼兒完成操作練習：找伙伴。通過操作練習，鞏固5的相鄰數。 d、評價幼兒操作練習狀況。 【延伸活動】 我們一起出去幫幼兒園的小動物們找找它們好伙伴吧! 幼兒園中班數學教案2022最新篇4 活動目標： 1、學習從箭頭方向數過來的方式，找出不同的物體，并能圈出來。 2、學習確定物體的排列次序，理解序數的含義。 3、培育幼兒的觀測技能。 活動預備： 教具： 1、箭頭方向牌 2、黃色球4個，紅色球1個 3、數字卡1-5大小個一個 4、三角形4個，圓形1個5紅蘋果4個，綠蘋果1個6情景動物圖片5個學具： 1、(三角形圖片

9、4個，圓形圖片1個)幼兒每人一套2、水彩筆每人一支3、幼兒用書每人一本活動過程： 一、出示球，學習找不同的物體 1、師：小伙伴，今日老師帶來了你們最喜愛的球，看，喜愛嗎?(請幾個小伙伴玩拍球后放好) 2、請幼兒觀測球有什么顏色? 二、出示蘋果圖片，學習從箭頭方向數過來的方式，找不同物體 1、師：小伙伴真棒，我還想考考小伙伴?？?，這是什么?有什么顏色?它們都是一樣的嗎? 2、誰知道不同顏色的蘋果排在第幾?(幼兒爭論) 3、師：我剛才發覺有些小伙伴數得時候有的從左邊數過來，有的從右邊數過來，這樣就不大規范了，老師想到了一個好方法(出示箭頭方向牌，告知幼兒數物體時從箭頭指示的方向數過來)這樣既方便又

10、正確。 4、師依據幼兒說的數序，按箭頭的方向數過來送上數字卡，并請幼兒不同的蘋果排第幾的數字圈起來。 5、表揚幼兒的聰慧。 三、出示三角形圖片，學習從箭頭方向數過的方法，確認物體的排列數序 1、圖上有什么圖形?都是一樣嗎? 2、不同的是什么?從箭頭方向數過來，它排在第幾? 3、請幼兒爭論并回答。 4、請幼兒取出操作卡片，按要求嘗試練習。 5、檢查評析，表揚幼兒。 四、游戲：排排隊 1、師叫五個小伙伴出來，其中一位是男孩或女孩。 2、請幼兒觀測，有幾個小伙伴(按箭頭的方向數過來)。 3、請幼兒按箭頭方向排隊的幼兒送數字卡。 4請幼兒觀測并說出不同的小伙伴(男孩或女孩)排第幾? 5請全體的幼兒讀一

11、次誰排第幾(按箭頭方向讀)6小結并表揚幼兒。 五、結束部分1出示情景動物圖片，指導幼兒觀測，從箭頭方向數過來，看看它們分別排在第幾?(幼兒爭論)2指導幼兒完成書本練習P28六、延伸部分將學具投入區內，幼兒日常中繼續學習操作序數排序。 幼兒園中班數學教案2022最新篇5 設計意圖 中班的幼兒已經學習了關于圖形的有關知識，并且也特別的喜愛圖形，梯形是只有一組對邊平行的四邊形，是幼兒所要認識的平面圖形中最難理解的一種，尤其是梯形的概念。因此，中班幼兒認識梯形，只要理解梯形的特征，能找出相應的圖形即可，不須要求幼兒用語言描述梯形的特征。認識梯形這個活動有肯定的挑戰性;既符合幼兒的現實需要，又有利于其長

12、遠進展;既貼近幼兒生活來選擇幼兒感愛好的事物和問題，又有助于拓展幼兒的閱歷和視野。 活動目標 1、感知梯形的基本特征，發覺環境中與梯形相像的物體。 2、具有初步的觀測力、想象力。 3、能按活動規章獨立進行操作，情愿講解并描述操作結果。 活動預備 1、閱歷預備： 幼兒已認識長方形，知道長方形的基本特征。 2、物質預備 教具：房子圖一張;生活中含有梯形元素的圖片假設干。 學具：給圖形寶寶涂色一組、正方形、長方形白紙假設干、剪刀假設干、蠟筆一盒、不同外形的卡片假設干、鉛筆假設干，印尼2份、操作單假設干、夾子每人一個。 重點：初步了解梯形的特征。 難點：認識不同的梯形。 活動過程 1.有趣的房子。 (

13、1)鞏固認識長方形。 老師出示房子圖：這是什么?房子的墻是什么外形的? (2)認識梯形。 老師：房頂是什么外形的?這個圖形和長方形一樣嗎? 引導幼兒觀測、比較后回答。 引導幼兒比較梯形和長方形的形狀特征，說出兩個圖形的異同：它們都有四條邊、四個角，都有兩條邊是平平的;長方形相對的兩條邊是一樣長的，梯形的四條邊事不一樣長的。 老師出示多種圖形，引導幼兒找出梯形。 老師：這些圖形里哪些是梯形?你從哪里看出來的? 幼兒嘗試找出梯形并說出其基本特征。 2.梯形在哪里。 (1)老師：“想一想、找一找生活中哪些東西像梯形?” 引導幼兒依據生活閱歷回答，老師出示相應的圖片。 (2)老師：“認真看看這些東西像

14、不像梯形?” 老師出示梯子、臺燈(底座是梯形)等圖片，進一步鞏固對梯形特征的認識。 3.小組操作活動 (1)給梯形寶寶涂色 活動規章：能在許多圖形中找出梯形，并給他涂上顏色。 老師：梯形寶寶在跟我們捉迷藏呢，他躲在了這張卡片上，請你們找到梯形寶寶，給他涂上一種顏色。 (2)圖形變變變 活動規章：用正方形或長方形進行折、剪出梯形來。 老師：我這有張什么外形的紙?我要變魔術了，看我把正方形紙折一下，它就成了什么外形?我這還有剪刀，我請一個小伙伴上來用剪刀把這張紙變成梯形。桌子上還有許多紙，等一會請你們用折或剪的方法，把白紙寶寶變成梯形。 (3)有趣的拼搭 活動規章：用不同的外形拼搭物體，肯定要用到

15、梯形，拼完之后數一數用到了幾個梯形。用到了幾個梯形就用鉛筆在操作單上點幾個點 老師：我這有幾幅圖片，都是用不同的外形拼出來的，但是里面都用到了梯形，你找到了嗎?我也給你們預備了很多的不同外形的卡片，請你們也來拼一拼，你拼的圖形里肯定要用到梯形，拼完之后數一數用到了幾個梯形，用了幾個梯形就請你用鉛筆點上幾個點。 4、集中溝通，展示和爭論。 (1)出示幼兒活動一、二的操作單和活動三的照片進行集體評價。 (2)鼓舞幼兒跟著老師到教室外去查找梯形寶寶。 活動延伸： 查找生活中常見事物中的梯形，加深對梯形特征的認識。 (1)讓幼兒在活動室四周張貼的圖片中，查找梯形寶寶，先請一名幼兒找找、說說。 (2)鼓

16、舞全體幼兒查找生活中的梯形，跟同伴和老師說說梯形寶寶藏在哪里。 幼兒園中班數學教案2022最新篇6 活動目標： 1、感知6以內的數。 2、通過觀測比較正確認識和區分物體的高矮和厚薄，能將物體按高矮和厚薄排序。 3、在比較的過程中，逐步養成認真觀測的習慣。 活動預備： 教具：圖片，厚薄不一的書5本。 學具：幼兒用書第32頁，筆。 活動過程： 1、集體活動。 (1)鞏固認識高矮，按高矮排隊。 請三位高矮不同的幼兒站到前面來，讓大家觀測比較，可以由高到矮或由矮到高有序地排隊。 再請56位高矮不同的幼兒上來，讓他們目測比較高矮排序。 (2)認識厚薄。 出示厚薄不一樣的書本，提問：這里有什么?有多少?它

17、們有什么不一樣?啟發幼兒用比較和目測的方法認識書本的厚薄，再請幼兒上來比一比排一排，學習按厚薄給書本排序。(從薄到厚、從厚到薄。) 2、操作活動。 (1)引導幼兒看圖說一說：圖上有什么?哪個厚?哪個薄?并認讀漢字：厚薄，并在厚書旁邊的圓圈里圖上黃顏色。 (2)觀測比較彩色格子的長短，說說：哪個顏色的格子最長?哪一種最短?并按從長到短的順次在右邊的格子里寫上寫上數序。 (3)啟發幼兒按數序提示給格子涂色。 3、活動評價。 讓幼兒講解并描述自己的操作材料，老師表揚正確排序并大聲講解并描述的幼兒。 幼兒園中班數學教案2022最新篇7 【活動設計】 中班幼兒對單個的圖形已有了肯定的認識，但對圖之間的相

18、互關系認識還不夠。然而，援助幼兒理清這些關系是至關重要的，由于要對事物有一個完整、全面的認識，就需要把它與相關事物進行比較，這也是我設計此活動的初衷。 依據中班幼兒的年齡和思維特征，此次活動以幼兒分組操作為主，為幼兒創設豐富的物質環境，給他們充裕的時間、空間，讓他們積累肯定的感性知識。然后，組織講解并描述、爭論，援助幼兒把獲得的感性知識進行整理升華。 【活動目標】 1、通過拼貼，進一步熟識圓形、長方形、梯形的特點，以及各圖形之間相互轉換的關系。 2、進展幼兒思維的敏捷性、多解性。 重點：用已知的圖形概念來判斷。 難點：初步感知能拼和的圖形之間的非常關系。 【活動預備】 教具：圓形、長方形、梯形

19、娃娃各一大小半圓形假設干，大扇形1個背景圖一張。 學具：能相拼的大小半圓形、扇形、正方形、直角等腰三角形、直角三角形假設干漿糊、透亮底板、擦布。 【活動過程】 一、今日來了三個圖形娃娃，請你猜猜它是誰? 1、第一個圖形寶寶說：我像小伙伴愛玩的呼啦圈，我像奧利奧餅干。(出示圓形) 2、第二個圖形寶寶說：我像一本書，我像教室的一門。(出示) 3、看，第三個圖形寶寶是誰?(出示)你從那里看出它是梯形? 小結：梯形有四條邊，四個角，有兩條邊是平行的，有兩條邊不是平行的。 二、呀!多美的一片草地呀!圓形說，我要變成一朵小花裝扮草地長方形說，我要變成小石頭鋪條五彩路。梯形說，我要做個小蘑菇，讓小兔吃個飽。

20、可是，我們的伙伴太少了，怎么辦呀?(我來援助你)等會兒，我們要找一些和它們張得很像的伙伴，找的時候看認真，看看像不像，假如不像，就想想方法，等變像了再貼在底板上，送到它的伙伴那里去。 三、幼兒自由操作。 指導要點： 1、引導幼兒用多種方法改變圖形。 2、鼓舞幼兒多找幾個圖形寶寶。 3、引導個別速度快的幼兒用拼好的圖形搭成肯定的造型，裝飾花園。 四、講解并描述、爭論。 1、誰援助圓形寶寶找到伙伴啦?你是怎么找到的? 爭論：怎樣的半圓形才能拼成圓形。老師演示兩個不一樣大小的半圓形拼圓形，引出爭論 小結：兩個一樣大小的半圓形才能拼成一個圓形。 2、這些都是長方形的伙伴嗎?你用那些圖形拼成長方形? 3、你幫梯形找到伙伴了嗎?你是怎么做的?引出爭論：1是不是梯形?為什么?(引導幼兒用梯形的概念進行判斷) 五、延伸。 今日，我們拼了圓形、長方形、梯形，把它們變成小花五彩路、小蘑菇，把大草地變得漂亮多了。下次，看看能不能拼成其它東西，把大草地變得更漂亮。 幼兒園中班數學教案2022最新篇8 活動目標： 1、在游戲活動中歸納、總結、學習3、4的組成，知道把3分成兩份有2種份法，知道把4分成兩份有3種份法。 2、在操作活動中不斷探究數的多種分法