1、Word 幼兒園老師競聘演講稿 幼兒園老師競聘演講稿 演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在進展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，演講稿的留意事項有很多，你確定會寫嗎？以下是我整理的幼兒園老師競聘演講稿，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。 幼兒園老師競聘演講稿1 敬重的各位領導、老師們： 大家好！ 首先，我要感謝幼兒園領導為老師制造一個“開放、公平、競爭、擇優”的良好環境，讓像我這樣的一般老師有機會走上競聘的舞臺。同時，我也要感謝在座各位賜予的士氣和信念。 就我個人而言，這不僅是一場競聘，也是一次熬煉的機會，這樣我就可以挑戰自己，戰勝自己，有機會在大家面前充分展現自己。

2、對自己是一個很好的考驗，學習和熬煉！即使我輸了，我也能看到自己的不足，為今后的努力指明方向。 大家知道，我從xx高校開頭就立志成為一名幼兒教育工。這么多年來，我積累了許多的教學閱歷和方法。正如哲學家所說，閱歷是一種財寶，但我更情愿把我的閱歷看作一種資源，一種可以在將來的工作中使用、共享和整合的資源，一種可以制造將來的資源。 對于幼兒老師來說，喜愛是最好的工作動力。從事這份工作，是我工作的樂趣，我覺得越來越喜愛這個工作了，有著劇烈的進取精神。我愿將自己畢生的精力和喜愛奉獻給幼教事業，挑起班主任的重擔。 假如領導和同事信任我，情愿讓我下學期擔當幼兒園班主任，我將從以下幾個方面開頭工作。 首先，我將

3、圍繞幼兒園工作的總體目標，結合本班幼兒的實際狀況，進行有方案、有目的的教育教學。在教學中準時捕獲教育信息，準時發覺問題，解決問題，使每一個孩子在新學期中各個方面都有顯著的提高。 其次，每個孩子都是一個特別的個體，他們有不同的愛好和特點，我會認真討論孩子進展的需要，制定一套特地的方案，并認真記錄細節，留意總結規章，依據自己的力量找到教學的重點。不斷吸取各地教育教學的精華，在一天之內敏捷運用于教育教學中，提高幼兒的思維力量、想象力和制造力，使每個幼兒都能全面和諧地進展。 當然，一如既往地關懷每個孩子的成長，深化他們的生活，培育他們的好習慣，熬煉他們自立生活的力量，是一項重要的環節。會跟其他老師共同

4、努力，提高孩子不同的力量，使他們健康歡樂地成長。 除此之外，定期與家長溝通。我想成為孩子的老師，家長的伴侶。所以要充分利用家長的資源，平常做好家庭聯系工作，創建各種聯系方式，群等溝通渠道，真正實現家庭同步教育。 最終，就是與領導和同事溝通。以開放的心態向其他優秀老師學習，溝通閱歷、加強協調，共同進步。只有不斷增加幼兒教育事業所必需的愛心、細心和責任感，才能走得更長遠。 假如這次沒有競聘勝利，這也意味著我有缺點，所以我會仔細改正。假如下一個還有機會，我依舊會站在這里表達自己。 幼兒園老師競聘演講稿2 各位領導、老師： 大家下午好！首先我在這里感謝同事始終以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參

5、與本次老師崗位競聘的演講。我不會用美麗的詩句來謳歌我的職業，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。由于我就是一名普一般通的幼兒老師，一名喜愛孩子，喜愛崗位的幼兒老師。 幼兒工作是我畢生最寵愛的工作，我喜愛孩子，喜愛教育事業，在這里多謝大家給我競聘的機會，我信任以我自己的才華會獲得滿足的回報。 十多年里，我以飽滿的工作熱忱、嚴謹的工作態度、扎實的工作作風、科學的幼教理念始終兢兢業業的工作在幼教第一線。在領導和老師的關心下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。被評為市優秀班主任；、被評為市優秀老師。借此機會我誠心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。 一、從幼兒師范畢業以來，我始終擔當著苗小班的

6、班主任的教育工作，今日我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是由于我具有以下的幾個優勢： 1、我有一顆喜愛教育事業的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。 2、我有較為扎實的實踐學問：自參與工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思索，多討論，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。 3、我有較強

7、的工作力量：并在實踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高興奮興的來幼兒園、又高興奮興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關懷每一位幼兒的身體狀況及生活自理力量，如：孩子生病了，我會準時進行電話詢問家長孩子的身體狀況，提高我們班級幼兒出勤率。 4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能準時頂上，并有質量地完成各項工作任務。聽從大局，聽從領導的支配。 5、我具有有昂揚的工作

8、熱忱。這是我做好工作的思想前提。我情愿自加壓力、多加擔子，為我園的進展多作貢獻。 6、我具有有一線教學教研的工作閱歷。這是我做好保教主任的工作基礎。在教學工作中，我潛心探究教育教學理論，在課堂上大膽實踐。不斷總結勝利的閱歷、查找失敗的緣由。在反思的基礎上，擅長從新的角度去思索問題。制造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次擔當公開課、示范課。我的優質課二等獎；主題班會我愿做個好小孩獲市一等獎。平常，我把總結的閱歷撰寫成論文，多次獲地區二等獎、三等獎。今年，我被上報推舉為市骨干老師。 7、我具有有肯定的管理工作實踐力量。這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經受中，我任教過

9、小、中、大、學前班；擔當過班主任、班級組長、保教付主任等工作。參加過我園教育教學的進展策略制訂與實施。特殊是新綱要頒布以來，我參加了保教處的多項工作，取得了很多勝利的閱歷。 二、假如我能夠通過競爭上崗，我準備從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。 1、更加科學規范地做好日常班級管理工作，依據實際狀況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應仔細落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優。 2、對工作做到主動、樂觀、踏實，勇于擔當責任。對幼兒有愛心、急躁，能細心地觀看幼兒，跟幼兒建立一種公平、敬重、信任的關系；對家長熱忱，準時向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒的表現，

10、做到對每個幼兒心中有數，與家長建立教育伙伴關系。 3、依據自身的教學特長將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。 4、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種方案，仔細預備和組織好班級的教學活動，活動后仔細分析和反思活動的效果。 5、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作力量和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動進展，努力提高自己的業務力量。 6、樹立一個科學的工作理念。樹立以人為本、以老師和幼兒共同進展為本的理念。改傳統的“以事為核心”的管理為現代的“以人為核心”的管理。 7、制定一套操作性較強的工作規劃。以綱要精神為

11、依據，以我園總體工作規劃為基礎，結合我園實際制定出老師業務學習、教學教研、衛生保健、家長工作、幼兒培育目標等工作方案，并進行量化管理，做到有方案、有組織、有考核、有結賬。 8、重視平安教育。將平安教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷把握各種平安技能，增加幼兒平安意識，提高幼兒自我愛護力量。對班內發生的事情，如平安隱患、孩子的特別、日常教學活動的支配、變動以及家長對園方的看法反饋等都準時與園領導溝通，便于園領導準時把握幼兒園的動態。 9、建設一支高素養的幼教隊伍。 首先，要加強老師職業道德教育的培訓，激發老師刻苦鉆研、樂觀進取的信念，樹立“一切為了孩子”的思想。其次，要加強教育管理，在

12、教育實踐中提高保教人員的業務素養。對于新參與工作不久的青年老師，我會引導她們學習老老師的工作熱忱、工作態度和帶班閱歷。新老師帶班上崗后，保教處會深化一線了解她們的工作。經過一段實踐后，就要鼓舞新老師解放思想、大膽實踐，為她們制造對外觀摩的機會與條件。對于已有肯定實踐閱歷的老師，保教處會實行一是寄予盼望、二是賜予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高老師的教育教學水平。 10、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶，培育孩子良好的行為習慣和生活衛生習慣。做到敬重孩子的個人特征，在活動中發揮他們的主動性，對幼兒的活動賜予支持和鼓舞，細心體察他們的認知傾向，啟發愛好。 11、創新

13、幼兒一日活動內容。幼兒一日活動內容是落實教育目標的主要途徑。保教處要依據不同年齡幼兒的特點和培育目標，對比綱要精神，結合我園實際制定出幼兒一日活動要求。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒嬉戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在樂觀主動的活動中進展，提倡多形式的教育過程。 有人說，擁有幻想是一種智力，實現幻想是一種力量。或許在各位領導和同事的關懷、關心下，不久的將來，我將擁有這一切。那時，我會驕傲地站在這里，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力！”而今日站在這里，我最終只能借用丘吉爾的一句話：“我沒有什么好奉獻，但我有的是激情和愛心”，把全身心的愛灑向幼教事業

14、！如果沒競爭上，我不會氣餒、我會反思，會學習再學習、盡量完善自己，一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作！ 領導、老師們，我有信念、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱。 幼兒園老師競聘演講稿3 敬重的各位領導、各位同事： 大家好！ 其實在我參與競聘前，經受了一番簡單的思想斗爭。我問自己是否應當參與這次競聘？有什么力量參與競聘？是否有士氣面對失敗勝利？是否能經受住新的考驗。反復思考，我最終打算參與這次競聘，經過仔細思考，我情愿把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機

15、遇，當成呈現自我的舞臺，更情愿把這個競聘，當成熬煉自己、提高素養的過程。 今日，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個布滿挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件： 第一、我喜愛教育事業。 喜愛班主任這個繁忙而又充實的工作，情愿把我充足的精力和愛用在孩子身上。 其次、我在幼教崗位上已有5年的工作經受。 期間我努力工作，積累了一些自己的教學閱歷與方法。正如哲人所說閱歷就是一筆財寶，而我更情愿把自己的經受當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經兩次為請產假的老師代理了班主任工作，拼起來也許也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信

16、念做好這項工作。 第三、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態度。 以上幾點就是我這次參與競聘的條件，我今日是帶著士氣與盼望而來的，我非常清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。假如領導、同事們信任我，情愿讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來綻開工作： 一、班主任或許是天底下最小的主任，但作為一個班級的組織者、領導者，首先要團結。 正所謂團結就是力氣，有了力氣才能成為我們共同搞好班級工作的動力；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員本著我掉了你撿著，你錯了我指出，相互協作，相互支持，共同進步的原則。 二、我會圍繞幼兒園工作方案，結合本班孩子實際狀況，進

17、行有方案、有目的的教育教學方案。 按時完成周方案、備好課，并嚴格根據方案進行活動。另外，不斷更新區域活動材料，室內環境布置依據主題準時進行更換，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中，要學會創新，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。 三、孩子的平安、健康，應是我們時刻關注的問題。 每天都要電話詢問未入園孩子的狀況，或進行家訪。在日常活動中，一如既往地關懷每一位孩子生活中的點點滴滴，重視幼兒的平安防范和愛護，準時發覺各種平安隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、心情變化，準時、恰當地賜予照看或引導，培育他們良好的行為習慣和自立生活的力量。與班

18、上老師同心協力、提高質量，協作保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂的成長。 四、保持常常與家長溝通、溝通，做到我是孩子們的老師，家長的伴侶。 首先要仔細預備每一次向家長展現的活動，獵取家長對我們確定與信任；其次我們還要樂觀向家長宣揚育兒學問，利用多種途徑與家長溝通，鼓舞家長樂觀參加幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等。 幼兒園老師競聘演講稿4 敬重的各位領導及評委老師： 大家好！ 我是xx，今日來到幼兒園是想競聘大班的幼兒老師。很感謝幼兒園今日給了這個機會，讓我與眾多優秀的人一起競聘，我很榮幸參與這次競聘。 對于這個崗位的競爭，我知道在你們還未了解我之前，對我的競聘是帶著許多

19、疑問的，但是我會通過這次的競聘演講向你們表達我有足夠的信念去爭取得這個名額。 我對幼師這個職業有我的理解，我覺得幼師是一個很棒的職業，它能去培育國家新的人才，幼兒都是祖國新一代的棟梁，那我盼望自己能夠為培育國家優秀人才盡一份力。幼兒需要好的老師去引導，才能更健康的成長，而我已經不是個剛踏入這個職業的人了，我已經有教幼兒-年，資格足夠，閱歷足夠。我可以憑借我-年的教學閱歷去對大班的幼兒進行一個良好的教學。 我是一個很負責人的人，有著愛心、急躁，我喜愛這個職業，我喜愛幼師，我享受在與孩子們相處的每分每秒。我也有了自己的孩子，我更加懂得撫育一個幼兒有多難，所以我能夠以母親的角度去對他們進行教育，我會

20、賜予他們足夠的關懷關愛，讓他們在有愛的環境中學學問。我在xx-幼兒園任職班主任過，在xx幼兒園是一個小班老師，在不同的幼兒園的教學，以及對不同班級的教學，讓我吸取了許多的教訓，也讓我汲取了不少的教學閱歷，我對于幼兒園的孩子有很充分的了解，究竟也是做了母親的人，小孩子在這個年齡階段都是差不多的心性，自然我會盡量的做好教育他們的工作。 大班是一個離學校很近的班級，我盼望自己能夠把他們順當的送進學校。再有一個就是我喜愛去挑戰，大班接近畢業，因此工作的壓力也是非常大的，不僅是要教會他們學問，更是要把他們過渡到學校去，所以于我是挑戰，但是我很盼望有這樣機會進行挑戰，究竟我覺得自己還是有很大進展空間的。所

21、以我在此感謝你們能夠聽我做這個競聘崗位的演講，也盼望領導及評委老師能支持我，我知道只說是不能讓你們信任的，所以我會用實際的行動去證明自己可以勝任大班幼師一職。還請盼望投出你們手中的那寶貴一票，我不會辜負你們的支持與信任的，亦不會讓你們絕望。 感謝大家！ 幼兒園老師競聘演講稿5 敬重的各位領導，各位老師： 大家上午好！ 我是xx，高校就讀于xx學校幼兒教育專業，是本科畢業生。今日我在這里想競聘的是xx幼兒園老師的職位，接下來跟大家談談我對幼兒教育的熟悉和我競聘的優勢。盼望大家在了解我之后，能夠做出選擇。 我在高校就讀的就是幼兒教育專業，所以從專業對口這一塊來說，我也是比較有優勢的。今年上半年，我順當的通過了幼兒