1、第一章機械運動1.2運動的描述第一章機械運動1.2運動的描述1機械運動是指物體_的變化。2在描述一個物體是否運動時，要選定一個物體作標準，這個被選作為標準的物體叫_。3參照物可以根據需要來選擇，如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運動時，結論一般也_，可見運動和靜止是_。位置參照物不同相對的1機械運動是指物體_的變化。位置參照物不同相對1(4分)下列現象中不屬于機械運動的是( )A飛機的飛行B地球的公轉C一杯開水變涼 D螞蟻的爬行2(4分)如圖所示的四個實例：甲：正在飛奔追趕獵物的獵豹；乙：天空中下落的流星；丙：小明騎自行車上學；丁：月亮每天都在繞地球轉動。總結這四個實例，它們共同的規律：位置

2、_(填“發生”或“沒有”)改變，都是_運動。C發生機械1(4分)下列現象中不屬于機械運動的是( )C3(5分)下列關于參照物的說法中，錯誤的是()A物體是運動還是靜止，跟參照物的選擇有關B參照物一定要選靜止不動的物體C不選定參照物就無法確定物體是否運動D運動和靜止是相對于參照物來說的4(5分)紅孩乘車去北京，綠妹前來送行。紅孩看到綠妹逐漸向后退，而綠妹對著遠去的汽車揮手作別。綠妹看到“遠去的汽車”、紅孩看到“后退的綠妹”，他所選的參照物分別是()A汽車、地面 B地面、汽車C汽車、汽車 D地面、地面BB3(5分)下列關于參照物的說法中，錯誤的是()BB5(5分)關于運動和靜止，下列說法錯誤的是(

3、)A拖拉機和聯合收割機以同樣的速度前進時，以拖拉機為參照物，聯合收割機是靜止的B站在正在上升的觀光電梯上的乘客認為電梯是靜止的，是因為他以身邊的乘客為參照物C站在地球上的人覺得地球同步通信衛星在空中靜止不動，是因為他以自己為參照物D飛機在空中加油時若以受油機為參照物，加油機是運動的D5(5分)關于運動和靜止，下列說法錯誤的是()D6(5分)我們都知道“刻舟求劍”的故事，當船不劃動后從記號處下水不能找到劍。這是因為劍主選錯了參照物。要確定落水之劍的位置，應選擇的參照物是( )A河岸 B流水C船夫 D行駛的船7(6分)放學路上，小明和小紅沿人行道步行，一輛汽車從身旁疾馳而過，如圖所示，坐在司機身旁

4、的乘客問：“我動了嗎？”司機說：“你沒動。”司機是選擇了_為參照物；小紅說“真快”是選擇了_為參照物，這說明物體的運動情況與所選取的_有關。A汽車地面參照物6(5分)我們都知道“刻舟求劍”的故事，當船不劃動后從記號8(6分)每天我們都看到太陽東升西落，這是以_為參照物；當你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行，這是以_為參照物；地球同步衛星總是靜止在地球某處上空，這是以_為參照物；若以月球為參照物，這個地球同步衛星是_的。9下列現象中，屬于機械運動的是( )A小樹長高了B太陽落山了C人的思維不斷變化 D鐵生銹了地面云彩地面運動B8(6分)每天我們都看到太陽東升西落，這是以_10古詩詞浪淘沙中寫到：“滿

5、眼風光多閃爍，看山恰似走來迎”，詩人描述“山是運動的”是選用哪個物體作為參照物( )A船 B山C河岸 D樹木11機場周圍不允許有鳥類飛行，以免撞毀飛機，這是因為( )A以地面為參照物，鳥的速度很大B以機場內步行的人為參照物，鳥的速度很大C以停在機場的飛機為參照物，鳥的速度很大D以正在飛行的飛機為參照物，鳥的速度很大AD10古詩詞浪淘沙中寫到：“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來12在新型飛機的研制中，為了研究飛機在空中高速飛行時受空氣阻力的規律，科學家不是將飛機拖拽著在空中高速飛行，而是將飛機靜置于“風洞”中，再用鼓風機向飛機高速鼓風，讓模擬氣流迎面吹來，便可以模擬空中的飛行情況。如圖所示，此時，機

6、艙里的飛行員感覺飛機在飛行，則他所選的參照物是( )A飛機 B模擬氣流C地面 D他本人B12在新型飛機的研制中，為了研究飛機在空中高速飛行時受空氣13小明坐在汽車上，透過車窗看到與公路并排的鐵路上一列火車的車頭，過了一會兒又能看到車尾，關于火車與汽車的運動情況，不可能的是( )A火車靜止，汽車運動B火車運動，汽車靜止C火車和汽車運動方向相同，火車的速度等于汽車的速度D火車和汽車運動方向相反，火車的速度小于汽車的速度C13小明坐在汽車上，透過車窗看到與公路并排的鐵路上一列火車14奧運圣火傳遞活動中，現場某記者同時拍下了固定在地面上隨風飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片如圖所示。根據它們的飄動方向

7、，可以判斷下列說法正確的是()A甲火炬一定靜止B甲火炬一定向右運動C乙火炬一定靜止D乙火炬一定向左運動D14奧運圣火傳遞活動中，現場某記者同時拍下了固定在地面上隨15如圖所示，小芳打著傘相對于地面向右運動，請判斷此時風向_吹，小芳相對于風而言她的位置在向_改變，若以風為參照物，小芳向_運動。(均填“左”或“右”)右左左15如圖所示，小芳打著傘相對于地面向右運動，請判斷此時風向16劉翔多次在國際田徑賽事中奪冠，是男子110米欄最優秀的運動員之一。小明在網上發現兩張圖片，第一張：劉翔是清晰的，身后的跑道卻是模糊的；第二張：劉翔是模糊的，身后的跑道卻是清晰的。對此現象小明做出了以下推測：第一張，照相

8、機鏡頭跟隨劉翔，相對于劉翔是_的，照相機與跑道是相對_的，所以拍攝到劉翔很清晰，跑道很模糊；第二張中以劉翔為參照物，照相機是_的，跑道是_的。(均填“運動”或“靜止”)靜止運動運動運動16劉翔多次在國際田徑賽事中奪冠，是男子110米欄最優秀的17在接力比賽中，接力棒的交接是很關鍵的，一旦這個過程失誤就會使整個比賽失敗。你認為怎樣才能更容易交接接力棒？在交接接力棒時，使兩名運動員向相同方向同速奔跑，兩名運動員之間保持相對靜止。17在接力比賽中，接力棒的交接是很關鍵的，一旦這個過程失誤詩歌是一種憂郁的媒體，而詩人的使命是孤獨的。垂下的頭顱只是為了讓思想揚起，你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實

9、的土地。 只要春天還在我就不會悲哀縱使黑夜吞噬了一切太陽還可以重新回來只要生命還在我就不會悲哀縱使陷身茫茫沙漠還有希望的綠洲存在只要明天還在我就不會悲哀冬雪終會悄悄融化春雷定將滾滾而來 我和這個世界不熟。 這并非是我安靜的原因。 我依舊有很多問題， 問南方，問故里，問希望，問距離。我和這個世界不熟。 這并非是我絕望的原因。 我依舊有很多熱情， 給分開，給死亡，給昨天，給安寂。 我和這個世界不熟。 這并非是我虛假的原因。 我依舊有很多真誠， 離不開，放不下，活下去，愛得起。 我和這個世界不熟。 這并非是我孤寂的原因。 我依舊有很多訴求， 需慰藉，待分享，惹心煩，告訴你。 我和這個世界不熟。 這并

10、非是我冷漠的原因。 我依舊有很多動情， 為時間，為白為天黑，畏天命。那時我們有夢，一切都是命運，一切都是煙云一切都是沒有結局的開始，一切都是稍縱即逝的追尋，一切歡樂都沒有微笑，一切苦難都沒有淚痕，一切語言都是重復，一切交往都是初逢，一切愛情都在心里，一切往事都在夢中，一切希望都帶著注釋，一切信仰都帶著呻吟，一切爆發都有片刻的寧靜，一切死亡都有冗長的回聲。 走吧，落葉吹進深谷，歌聲卻沒有歸宿。走吧，冰上的月光，已從河面上溢出。走吧，眼睛望著同一片天空，心敲擊著暮色的鼓。走吧，我們沒有失去記憶，我們去尋找生命的湖。走吧，路呵路，飄滿了紅罌粟。 我不相信，生活是沼澤，我不相信，生命旅途不能一路高歌；

11、我不相信，成長是懦弱，我不相信，雙手握不住執著的繩索。人生一世，草木一秋，我們就跟大樹上的葉子一樣，早晚會枯黃隕落。樹葉雖小但見證了春秋，既目睹了繁花似錦，也目睹了大樹凋零。我們都是很相似的樹葉，因為人生就是這樣，生老病死是誰都要經過的。 如果你是條船，漂泊就是你的命運，可別靠岸。誰校對時間 誰就會突然老去 雖生猶死的寂寞讓生命都凋零了人總要慢慢成熟，將這個浮華的世界看得更清楚，看穿偽裝的真實，看清隱匿的虛假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，這個世界里美好總要多過陰暗，歡樂總要多過苦難，還有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都準備好了才下鍋 卑鄙是卑鄙者的通行證

12、高尚是高尚者的墓志銘 早上，燦亮的陽光撲進來，他還睡著。我打開窗簾，看窗外那一片平凡而現實的風景。心想，在平凡和現實里，也必有巨大的美的可能吧。那時我們還年輕。穿過殘垣斷壁蒼松古柏，我們來到山崖上。沐浴著夕陽，心靜如水，我們向云霧飄蕩的遠方眺望。其實啥也看不到，生活的悲歡離合遠在地平線以外，而眺望是一種青春的姿態。 才子當然心里冰雪般的透徹：有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。 不必向我訴說春天我的心里并沒有秋寒不必向我解釋色彩我的眼里自有一片湛我嘆世事多變幻世事望我卻依然 我和這個世界不熟。 這并非是我逃避的原因。 我依舊有很多憧憬， 對夢想，對記憶，對失敗，

13、對希冀。 我和這個世界不熟。 這并非是我卑微的原因。 我依舊有很多勇敢， 不信輸，不信神，不信天，不信地。 我和這個世界不熟。 這并非是我失落的原因。 我依舊有很多高昂， 有存在，有價值，有獨特，有意義。說實話離開故鄉久了，家的概念變得混亂。有時我在他鄉的天空下開車，會突然感到納悶：我在哪兒？這就是我家嗎？ 我家，在不同的路標之間。這世界上唯一扛的住歲月摧殘的就是才華。1、垂下的頭顱只是為了讓思想揚起，你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。曾幾何時，我們做了世上那最柔情的人，為一朵花低眉，為一朵云駐足，為一滴雨感動長的是磨難，短的是人生 生命之所以有意義是因為它會停止。生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。如果出現了絕壁，那么就越過它，就能把絕壁變成橋了一曲終了，繁花散盡，伊人已逝，只余一聲空嘆。欲戴王冠，必承其重。有時候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說服不了自己。行到水窮處，坐看云起時。 所謂的王，乃最貪婪，最豪爽，最易怒之人。且清且濁，追求極致人生。為臣者，因之而仰慕，追隨其左右。因此，臣民才會有稱王之志，追尋自己的理想。 這