幼兒園中班上學期科學教案活動《動物的超級本領》含反思_第1頁
幼兒園中班上學期科學教案活動《動物的超級本領》含反思_第2頁
幼兒園中班上學期科學教案活動《動物的超級本領》含反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word - 3 -幼兒園中班上學期科學教案活動動物的超級本領含反思 活動目標 1.初步了解動物在奔走、跳動、游泳等方面的高明本事。2.產生探索動物本事的愛好，樂于與伙伴共享自己的發覺。3.培養幼兒對事物的奇怪心，樂于大膽探索和試驗。4.培養幼兒對科學現象舉行探究的愛好。活動預備1.收集關于動物本事的圖片、圖書等資料。2.體育活動場景圖1張，不干膠粘紙1張。3.動物的超級本事教學掛圖。活動過程1.請幼兒自己觀看掛圖，說一說這些動物在干什么并自由仿照。2.引領幼兒溝通動物運動之最。鼓舞幼兒介紹自己收集的資料，并相互講一講這些動物中誰最有耐力?誰跳得最高?誰是大力士?誰是最出名的雜技演員?3.玩嬉

2、戲動物本事大比拼。(1)和幼兒一起商討動物運動會的項目，并確定適合不同動物參與的運動項目。如：長跑、跳動、游泳、舉重、雜技等項目。(2)結合幼兒資源包中有關動物的超級本事的操作卡，引領幼兒按競賽項目對各種動物舉行粘貼分類。4.老師和幼兒一起溝通，初步了解人們運動和動物運動的關系。(1)請幼兒想想說說，自己了解人類的哪些運動項目是從動物那兒學來的。(2)老師小結：人們從動物的運動中得到引發，制造了無數運動項目，如：游泳、拳擊、賽跑、跳遠等。5.活動延長。鼓舞幼兒繼續搜集有關動物本事方面的圖片或圖書并與伙伴溝通、共享。教學反思：每個環節缺乏科學合理的小結，特殊是在最后總結動物超級本事與人類的關系時，沒能表述人類的本事還有無數，不僅是仿照學習，能舉出實例會更好。雖然環節之間自然過渡，但是語言組織還是缺乏科學嚴謹性和規律性，需要多要斟酌。因為緊急，語速有的過快，操作環節，給幼兒留的時光有的短，沒機會讓幼兒舉行充分研究，我會在以后的活動設計中，合理分配時光，爭取達到更好的教學效果。 動物分類學家按照動物的各種特征(形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分布等)舉行分類，將動物依次分為6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論