1、大班語(yǔ)言活動(dòng)揀豆子教案反思大班語(yǔ)言活動(dòng)揀豆子教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過(guò)對(duì)圖夾文看看、講講、猜猜，理解兒歌內(nèi)容，引起幼兒自主學(xué)習(xí)兒歌的愛(ài)好，通過(guò)猜豆游戲，讓幼兒體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣，合適幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看揀豆子教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)圖夾文看看、講講、猜猜，理解兒歌內(nèi)容，引起幼兒自主學(xué)習(xí)兒歌的愛(ài)好。2、通過(guò)猜豆游戲，讓幼兒體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣。3、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。4、激勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。5、激勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、揀豆子大圖書(shū)一本，兩人一本小圖書(shū)。2、蕓豆7顆，底板一個(gè)。活動(dòng)過(guò)程：一、

2、出示大圖書(shū)，激發(fā)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。1、老師有一本很特別的書(shū)。看看他特別在哪里？2、老師還為你們準(zhǔn)備了小圖書(shū)，兩人一本。在這本書(shū)里有些字是熟悉的，有些字是不熟悉的，想一想，你和好好友用什么樣的方法，把不熟悉的字念出來(lái)二、學(xué)習(xí)兒歌，通過(guò)看看、講講、理解兒歌內(nèi)容。1、幼兒自由商量?jī)焊鑳?nèi)容，老師觀看指導(dǎo)。（找出幼兒不熟悉的字）2、介紹幼兒自己認(rèn)字的方法。有的字原來(lái)不熟悉，后來(lái)熟悉了。你用的什么好方法，把你的好方法告知小好友。小結(jié)：（1）、小胖子、小辮子。（看看前面的字，看看后面的字，中間的字不熟悉，看看圖，猜一猜。）（2）、黃豆子、黑豆子。（看實(shí)物的顏色）（3）、向伙伴、老師學(xué)習(xí)。（4）、把字放到句子里猜。

3、3、再次自由念兒歌。想出了這么多種方法，讓我們?cè)賮?lái)念念這本揀豆子的兒歌，假如遇到不熟悉的字，可以用用我們剛剛想出的方法。4、分小組念兒歌一遍。5、看大圖書(shū)表演兒歌。三、猜豆游戲。豆子又能吃，又能念兒歌，還可以玩游戲呢。我今日就帶來(lái)了一個(gè)猜豆的游戲。（1）、老師示范。（2）、游戲一遍。四、延長(zhǎng)活動(dòng)。我們把這七顆豆子放在區(qū)角活動(dòng)中，本事大的小好友還可以用八顆豆，九顆豆。讓我們?cè)趨^(qū)角活動(dòng)的時(shí)分再玩這個(gè)游戲，好嗎？附兒歌：揀豆子?xùn)|家有個(gè)小胖子，西家有個(gè)小辮子，手里提著小籃子，要到地里揀豆子。你揀一顆黑豆子，我揀一顆黃豆子，糧食本是寶中寶，一顆豆子不能丟。活動(dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)打破了以往的語(yǔ)言教學(xué)模式，讓幼兒在賞識(shí)中發(fā)現(xiàn)，在商量中激發(fā)幼兒的主動(dòng)性，充