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文檔簡介

全科醫(yī)學(xué)常用教學(xué)方法中國醫(yī)大一院全科醫(yī)學(xué)科齊殿君一、概述孫寶志編著實(shí)用醫(yī)學(xué)教育學(xué)：人民衛(wèi)生出版社，2011：110-111.教學(xué)方法的分類影響教學(xué)方法選擇的因素教學(xué)方法選擇的基本原則一、講授法講授法的優(yōu)點(diǎn)講授法的基本原則講授法的基本技能幻燈片制作常見問題二、案例教學(xué)法案例教學(xué)法的特點(diǎn)鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考。引導(dǎo)學(xué)生變注重知識為注重能力。重視師生互動。案例教學(xué)法的注意事項(xiàng)案例教學(xué)法的演示三、PBL教學(xué)法PBL教學(xué)法的特點(diǎn)PBL教學(xué)法的主要形式經(jīng)典PBL改良PBL與講授法相結(jié)合的PBL?；玖鞒倘缦拢壕W(wǎng)絡(luò)PBL利用網(wǎng)絡(luò)模擬醫(yī)院的PBL。基本流程如下：PBL教學(xué)的基本要求四、角色扮演法角色扮演法的主要步驟8-10名學(xué)生和1名導(dǎo)師組成一個小組?；玖鞒蹋航巧缪莘ǖ难菔疚濉⒋策吔虒W(xué)法床邊教學(xué)法（bedside teaching）就是在實(shí)際病人床旁進(jìn)行的教學(xué)。門診教學(xué)也可以歸入此類。此類教學(xué)以小組形式進(jìn)行，每組不超過10人，有時甚至師生一對一進(jìn)行。床邊教學(xué)法的主要步驟床邊教學(xué)法基本原則床邊教學(xué)法教學(xué)要求六、模擬教學(xué)法請大家多提寶貴意見！

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