1、主題一生物與環(huán)境主題二生物體的結(jié)構(gòu)層次主題三生物圈中的綠色植物主題四生物圈中的人主題五動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為主題六生物的生殖、發(fā)育與遺傳主題七生物的多樣性主題八健康地生活主題九科學(xué)探究主題十生物技術(shù)新人教版中考生物專題總復(fù)習(xí)2022/10/1主題一生物與環(huán)境新人教版中考生物專題總復(fù)習(xí)2022/9/2主題一生物與環(huán)境2022/10/1主題一生物與環(huán)境2022/9/28考點(diǎn)一 1生物的生活需要_。2生物能進(jìn)行_。3生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的_。4生物能對(duì)外界刺激作出_。5生物能生長(zhǎng)和繁殖。營(yíng)養(yǎng) 呼吸 廢物 反應(yīng) 2022/10/1考點(diǎn)一 1生物的生活需要_。營(yíng)養(yǎng) 呼吸 考點(diǎn)二生物圈1概念：地球表層_和生物的_

2、構(gòu)成了生物圈。 2范圍： 生物 生存環(huán)境 2022/10/1考點(diǎn)二生物圈1概念：地球表層_和生物的_3生物圈各部分的組成2022/10/13生物圈各部分的組成2022/9/284.為生物提供的基本條件營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。2022/10/14.為生物提供的基本條件2022/9/28考點(diǎn)三生物與環(huán)境相互影響 1生態(tài)因素(1)概念：環(huán)境中影響生物_、_、_的因素。(2)種類：_因素：光、溫度、水、空氣等。_因素。2生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)(1)形成：在非生物因素和生物因素的共同作用下，生物對(duì)環(huán)境形成了多種多樣的_。形態(tài) 生理 分布 非生物 生物 適應(yīng) 2022/10/1考點(diǎn)

3、三生物與環(huán)境相互影響 1生態(tài)因素形態(tài) 生理 分(2)實(shí)例：體形：竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似。體色：北極熊的體色與白雪皚皚的環(huán)境非常接近。預(yù)警信號(hào)：箭蛙、胡蜂、夾竹桃等體內(nèi)有毒。3生物對(duì)環(huán)境的影響生物對(duì)環(huán)境的影響是多方面的，如蚯蚓改良土壤；森林凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候；蝗蟲啃食莊稼；蚊蠅傳播疾病等等。2022/10/1(2)實(shí)例：2022/9/282022/10/12022/9/28考點(diǎn)四生態(tài)系統(tǒng) 生物 環(huán)境 2022/10/1考點(diǎn)四生態(tài)系統(tǒng) 生物 環(huán)境 2022/9/283結(jié)構(gòu)和功能(1)生態(tài)系統(tǒng)中_和_之間主要是吃與被吃的關(guān)系，形成了食物鏈。(2)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此交錯(cuò)連接，形成了_。

4、(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿_和_流動(dòng)的。(4)能量流動(dòng)輸入：綠色植物通過_將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能，使能量輸入生態(tài)系統(tǒng)。特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。過程：生產(chǎn)者 消費(fèi)者 食物鏈 食物鏈 食物網(wǎng) 光合作用 2022/10/13結(jié)構(gòu)和功能生產(chǎn)者 消費(fèi)者 食物鏈 食物鏈 食物網(wǎng) 光合作2022/10/12022/9/28(5)物質(zhì)循環(huán)途徑：在無機(jī)環(huán)境和生物體之間循環(huán)。特點(diǎn)：全球性；循環(huán)流動(dòng)；周而復(fù)始。碳循環(huán)示意圖11：2022/10/1(5)物質(zhì)循環(huán)2022/9/282022/10/12022/9/28重點(diǎn)提醒食物鏈的寫法：食物鏈只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，起始端是植物，消費(fèi)者按吃與被吃的關(guān)系用

5、箭頭連接。2022/10/1重點(diǎn)提醒2022/9/284生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(也稱生態(tài)平衡)(1)概念：生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展過程，逐步形成的生物與非生物物質(zhì)、能量之間以及生物與生物之間相對(duì)_的狀態(tài)。(2)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力。在一般情況下各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。(3)生態(tài)平衡的破壞：原因：生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有_的，當(dāng)外來干擾因素超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，導(dǎo)致穩(wěn)定狀態(tài)被破壞。因素：包括_因素和_因素。穩(wěn)定平衡 自動(dòng)調(diào)節(jié) 一定限度 自然 人為 2022/10/14生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(也稱生態(tài)平衡)穩(wěn)定平衡 自動(dòng)調(diào)節(jié) 一定考點(diǎn)五探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響 1酸雨

6、對(duì)生物的影響(1)酸雨的定義：酸雨是指被大氣中存在的酸性氣體污染，pH小于5.6的酸性降水。(2)酸雨的成因：酸雨主要是人為地向大氣中排放大量_物質(zhì)造成的。我國(guó)的酸雨主要是因大量燃燒含_量高的煤而形成的，此外，各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。酸性 硫 2022/10/1考點(diǎn)五探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響 1酸雨對(duì)生物的影響酸性 硫(3)酸雨的危害：酸雨又被稱為“空中死神”，酸雨使大片森林死亡，農(nóng)作物枯萎；也會(huì)抑制土壤中有機(jī)物的分解和氮的固定，淋洗與土壤離子結(jié)合的鈣、鎂、鉀等營(yíng)養(yǎng)元素，使土壤貧瘠化；還可使湖泊、河流酸化，并溶解土壤和水體底泥中的重金屬進(jìn)入水中，毒害魚類；加速建筑物和文物古

7、跡的腐蝕和風(fēng)化過程；可能危及人體健康。(4)酸雨的治理：減少酸雨要求全世界共同努力，采取對(duì)策，減少硫氧化物和氮氧化物的排放量。(5)探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響：實(shí)驗(yàn)組用模擬酸雨澆灌種子的一組發(fā)芽率低，對(duì)照組用清水的一組發(fā)芽率高。2022/10/1(3)酸雨的危害：酸雨又被稱為“空中死神”，酸雨使大片森林死2廢電池對(duì)生物的影響(1)配制廢電池浸出液：將一節(jié)5號(hào)電池破碎，浸泡在1000 mL的清水中23天。(2)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)組：魚缸中放廢電池浸泡液1000 mL，金魚10條，結(jié)果金魚死亡率較高。對(duì)照組：魚缸中放清水1000 mL，金魚10條，結(jié)果金魚死亡率較低。(3)措施：禁止生產(chǎn)和銷售危害性

8、大的電池，大力開發(fā)無公害的環(huán)保型電池。2022/10/12廢電池對(duì)生物的影響2022/9/283溫室效應(yīng)(1)概念：由于地球_等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。(2)危害：冰川加速融化，海平面上升，臺(tái)風(fēng)更加頻繁，地球更加干旱，最終造成農(nóng)作物減產(chǎn)和多種生物的滅絕。 二氧化碳 2022/10/13溫室效應(yīng)二氧化碳 2022/9/28主題二生物體的結(jié)構(gòu)層次 2022/10/1主題二生物體的結(jié)構(gòu)層次 2022/9/28考點(diǎn)一細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 1動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞質(zhì) 葉綠體 2022/10/1考點(diǎn)一細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 1動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞質(zhì) 2動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同有 無 有

9、 無 有 無 2022/10/12動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同有 無 有 無 有 無 2022/溫馨提示并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，只有植物體綠色部分的細(xì)胞才有，如大部分植物的根、莖、種子等部的細(xì)胞就沒有葉綠體。2022/10/1溫馨提示2022/9/28考點(diǎn)一細(xì)胞的生活物質(zhì)交換 外界環(huán)境 控制中心 2022/10/1考點(diǎn)一細(xì)胞的生活物質(zhì)交換 外界環(huán)境 控制中心 2022/9/圖示解讀：1細(xì)胞的生活需要的物質(zhì)2022/10/1圖示解讀：2022/9/28溫馨提示細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)都需要物質(zhì)和能量。需要的物質(zhì)有礦物質(zhì)、水、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪。需要的能量來自于分解有機(jī)物獲得。只有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等

10、有機(jī)物中儲(chǔ)存能量。水、礦物質(zhì)中不含能量。2022/10/1溫馨提示2022/9/282細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器葉綠體和線粒體(1) 二者的區(qū)別2022/10/12細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器葉綠體和線粒體2022/9/28(2)能量轉(zhuǎn)換過程2022/10/1(2)能量轉(zhuǎn)換過程2022/9/283遺傳信息庫(kù)細(xì)胞核細(xì)胞核遺傳信息的物質(zhì)DNA，載體是染色體。DNA分子含有特定的遺傳信息的片段是基因。2022/10/13遺傳信息庫(kù)細(xì)胞核2022/9/28溫馨提示(1)一條染色體上通常有一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子有兩條鏈螺旋而成，其上有很多個(gè)基因。(2)染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色

11、體的數(shù)量是一定的，這對(duì)于生物正常生活和傳宗接代都是非常重要的。2022/10/1溫馨提示2022/9/284細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞質(zhì)中的_和_是細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器；遺傳信息在細(xì)胞核中。葉綠體 線粒體 2022/10/14細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體葉綠體 線粒體 2022/考點(diǎn)三細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化 1細(xì)胞生長(zhǎng)(1)概念：新產(chǎn)生的細(xì)胞體積都很小，通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)，體積逐漸_，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。(2)結(jié)果：細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大。(3)細(xì)胞體積大小與生活的關(guān)系增大 2022/10/1考點(diǎn)三細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化 1細(xì)胞

12、生長(zhǎng)增大 202022/10/12022/9/282. 細(xì)胞分裂(1)概念：一個(gè)細(xì)胞形成_個(gè)細(xì)胞的過程。(2)過程：兩 2022/10/12. 細(xì)胞分裂兩 2022/9/282022/10/12022/9/28重點(diǎn)提醒細(xì)胞分裂巧記歌：小細(xì)胞，要分裂，核先分，分兩個(gè)，質(zhì)分裂，緊跟著，中央生，細(xì)胞膜，植物生，細(xì)胞壁，一分二，變兩家。2022/10/1重點(diǎn)提醒2022/9/28(3)遺傳物質(zhì)的變化：母細(xì)胞 子細(xì)胞n2nn分裂前細(xì)胞中的染色體的數(shù)量已經(jīng)加倍。分裂過程中染色體均分。分裂的結(jié)果使新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。這種變化的意義是確保物種的穩(wěn)定性。(4)意義：2022/10/1(3)遺傳

13、物質(zhì)的變化：2022/9/28單細(xì)胞生物：通過細(xì)胞分裂進(jìn)行_。多細(xì)胞生物：不僅與_新個(gè)體有關(guān)，而且能促使新個(gè)體_，使生物體不斷更新衰老死亡細(xì)胞，保證生物體的正常生命活動(dòng)。繁殖 繁殖 由小長(zhǎng)大 2022/10/1單細(xì)胞生物：通過細(xì)胞分裂進(jìn)行_。繁殖 繁殖 由考點(diǎn)四細(xì)胞分化形成組織 1細(xì)胞分化(1)概念：在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在_、_和生理功能上發(fā)生差異性的變化。(2)結(jié)果：細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同_。2組織(1)概念：由形態(tài)_，結(jié)構(gòu)、功能_的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。(2)人體基本組織形態(tài) 結(jié)構(gòu) 組織 相似 相同 2022/10/1考點(diǎn)四細(xì)胞分化形成組織

14、 1細(xì)胞分化形態(tài) 結(jié)構(gòu) 組織 相似 2022/10/12022/9/28(3)植物體的主要組織 2022/10/1(3)植物體的主要組織 2022/9/283.細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化之間的關(guān)系圖示：2022/10/13.細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化之間的關(guān)系2022/9/28細(xì)胞分裂是一個(gè)量變的過程，而細(xì)胞分化是細(xì)胞的質(zhì)變過程。2022/10/1細(xì)胞分裂是一個(gè)量變的過程，而細(xì)胞分化是細(xì)胞的質(zhì)變過程。20考點(diǎn)五器官 1概念：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起共同完成一定的功能的結(jié)構(gòu)。2舉例：(1)動(dòng)物器官：心臟、胃、小腸、肝臟、脾臟、腎臟等。(2)植物器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子2022/10/1考點(diǎn)

15、五器官 1概念：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起考點(diǎn)六系統(tǒng) 1概念：能夠完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。2人體的主要系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)。2022/10/1考點(diǎn)六系統(tǒng) 1概念：能夠完成一種或幾種生理功能的多考點(diǎn)七生物體的構(gòu)成 1單細(xì)胞生物身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。2大多數(shù)高等的多細(xì)胞生物：細(xì)胞組織器官植物體2022/10/1考點(diǎn)七生物體的構(gòu)成 1單細(xì)胞生物身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。主題三生物圈中的綠色植物2022/10/1主題三生物圈中的綠色植物2022/9/28考點(diǎn)一生物圈中綠色植物的種類 2022

16、/10/1考點(diǎn)一生物圈中綠色植物的種類 2022/9/282022/10/12022/9/28考點(diǎn)二被子植物的一生 (一)種子萌發(fā)形成幼苗1種子的結(jié)構(gòu)(1)菜豆種子的結(jié)構(gòu)胚芽 胚軸 子葉 2022/10/1考點(diǎn)二被子植物的一生 (一)種子萌發(fā)形成幼苗胚芽 胚軸 子(2)玉米種子的結(jié)構(gòu)胚乳 胚芽 胚根 2022/10/1(2)玉米種子的結(jié)構(gòu)胚乳 胚芽 胚根 2022/9/28胚 水分 溫度 空氣 2022/10/1胚 水分 溫度 空氣 2022/9/28(2)種子萌發(fā)的過程2022/10/1(2)種子萌發(fā)的過程2022/9/28(二)植株的生長(zhǎng)1根的生長(zhǎng)(1)根尖的結(jié)構(gòu)：2022/10/1(二)

17、植株的生長(zhǎng)2022/9/282022/10/12022/9/28(2)根的生長(zhǎng)：根的生長(zhǎng)主要是_細(xì)胞的分裂和_細(xì)胞的伸長(zhǎng)的結(jié)果。使根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)。2莖和葉的生長(zhǎng)(1)葉芽的結(jié)構(gòu)及發(fā)育分生區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū) 2022/10/1(2)根的生長(zhǎng)：根的生長(zhǎng)主要是_細(xì)胞的分裂2022/10/12022/9/28(2)芽的種類：按位置可分為_和_。按性質(zhì)可分為_、_和_。(3)枝條是由_發(fā)育來的。(三)開花和結(jié)果1花的結(jié)構(gòu)頂芽 側(cè)芽 葉芽 花芽 混合芽 葉芽 2022/10/1(2)芽的種類：按位置可分為_和_。按性質(zhì)可分為2022/10/12022/9/28圖示解讀：柱頭、花柱、子房組成_?；ㄋ幒突ńz

18、組成_。雄蕊和雌蕊合稱為_，是花最主要的結(jié)構(gòu)?；ㄋ幃a(chǎn)生花粉含有_，在雌蕊的胚珠內(nèi)有_，二者結(jié)合形成_。2花的種類(1)單性花：一朵花里只有_。如黃瓜的雄花和雌花。(2)兩性花：一朵花上既有_又有_。如郁金香、月季等的花。雌蕊 雄蕊 花蕊 精子 卵細(xì)胞 受精卵 雄蕊或雌蕊 雄蕊 雌蕊 2022/10/1圖示解讀：雌蕊 雄蕊 花蕊 精子 卵細(xì)胞 受精卵 雄蕊或雌蕊(3)無性花：一朵花上既_雄蕊也_雌蕊。如向日葵邊緣舌形花。3傳粉(1)概念：花藥里散出的花粉以一定方式傳送到雌蕊的_上的過程。(2)方式：_傳粉和_傳粉兩種方式。4受精(1)概念：精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。(2)過程：花粉在柱頭

19、黏液作用下形成_。花粉管沿花柱生長(zhǎng)，進(jìn)入_，直達(dá)_。釋放_(tái)，與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。沒有 沒有 柱頭 異花 自花 花粉管 子房 胚珠 精子 2022/10/1(3)無性花：一朵花上既_雄蕊也_雌蕊。果皮 胚 胚乳 種子 2022/10/1果皮 胚 胚乳 種子 2022/9/28巧學(xué)巧記被子植物的生活史可用下列圖示幫助理解和記憶2022/10/1巧學(xué)巧記2022/9/28考點(diǎn)三綠色植物的生活方式 (一)光合作用1概念：綠色植物通過葉綠體利用_，把_和_轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的_(主要是淀粉)，并且釋放_(tái)的過程。2公式：二氧化碳水光葉綠體淀粉(儲(chǔ)存著能量)氧氣3實(shí)質(zhì)：(1)物質(zhì)轉(zhuǎn)化：將二氧化碳和水等簡(jiǎn)

20、單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的_。(2)能量轉(zhuǎn)化：光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的_。光能 二氧化碳 水 有機(jī)物 氧氣 有機(jī)物 能量 2022/10/1考點(diǎn)三綠色植物的生活方式 (一)光合作用光能 二氧化4意義：(1)人和動(dòng)物的_。(2)植物、動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的_來源。(3)維持大氣中_和_含量的相對(duì)穩(wěn)定。食物來源 能量 二氧化碳 氧氣 2022/10/14意義：食物來源 能量 二氧化碳 氧氣 2022/9/285葉片的結(jié)構(gòu)2022/10/15葉片的結(jié)構(gòu)2022/9/282022/10/12022/9/286驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉2022/10/16驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉2022/9/28(二)呼吸作用1

21、概念：綠色植物吸收_，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，釋放_(tái)的過程。2公式：_氧二氧化碳水_3意義： 為植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)(細(xì)胞分裂、吸收無機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物)提供_。氧氣 能量 有機(jī)物 能量 動(dòng)力 2022/10/1(二)呼吸作用氧氣 能量 有機(jī)物 能量 動(dòng)力 2022/9/(三)吸收作用1水對(duì)植物體的作用水是植物體的重要組成_，是光合作用的_。植物體只有在水分充足時(shí)，植株才能_，保持_；葉片才能舒展，有利于光合作用。2水分影響植物的分布。3水分是植物通過根從土壤中吸收來的。根吸收水分的主要部位是_。成熟區(qū)生有大量_。4根毛細(xì)胞吸水的原理：當(dāng)細(xì)胞周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞_；當(dāng)細(xì)胞周圍

22、水溶液的濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞_。成分 原料 硬挺 直立狀態(tài) 成熟區(qū) 根毛 失水 吸水 2022/10/1(三)吸收作用成分 原料 硬挺 直立狀態(tài) 成熟區(qū) 根毛 失水5無機(jī)鹽的吸收：植物的生活需要無機(jī)鹽。植物需要最多的是含_、含_和含_的無機(jī)鹽。無機(jī)鹽只有溶解在水內(nèi)才能被吸收。氮 磷 鉀 2022/10/15無機(jī)鹽的吸收：植物的生活需要無機(jī)鹽。植物需要最多的是含_(四)運(yùn)輸作用1觀察莖對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸(1)過程：將兩個(gè)帶葉的楊樹枝條進(jìn)行如下處理，甲剝掉樹皮，乙不做處理，分別放在盛有稀釋的紅墨水的錐形瓶中。將錐形瓶放在溫暖、光照充足的地方1小時(shí)。實(shí)驗(yàn)過程中注意觀察葉的變化和錐形瓶中水量的

23、變化，記錄。取出實(shí)驗(yàn)材料，用清水沖洗干凈，用解剖刀分別做一橫切和縱切，用放大鏡觀察切面的情況。(2)現(xiàn)象：莖內(nèi)_被染成紅色。(3)結(jié)論：水分和無機(jī)鹽通過木質(zhì)部_運(yùn)輸。2有機(jī)物的運(yùn)輸是通過韌皮部自上而下運(yùn)輸。木質(zhì)部 自下而上 2022/10/1(四)運(yùn)輸作用木質(zhì)部 自下而上 2022/9/28溫馨提示導(dǎo)管和篩管的比較2022/10/1溫馨提示2022/9/28溫馨提示導(dǎo)管和篩管的比較2022/10/1溫馨提示2022/9/28(五)蒸騰作用1概念：植物體內(nèi)的水分以水蒸氣形式散失到體外的生理過程。2散失水分的門戶：氣孔。氣孔是由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的。3意義：降低葉片的溫度；促進(jìn)根對(duì)水分的吸收

24、；促進(jìn)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸。2022/10/1(五)蒸騰作用2022/9/28考點(diǎn)四綠色植物在生物圈中的作用 1綠色植物是生物圈中的_。2綠色植物維持大氣中的_的平衡。3綠色植物參與生物圈中的_。生產(chǎn)者 碳氧 水循環(huán) 2022/10/1考點(diǎn)四綠色植物在生物圈中的作用 1綠色植物是生物圈考點(diǎn)五愛護(hù)植被、綠化祖國(guó) 1我國(guó)的植被資源(1)概念：覆蓋在_而有_地生活在一起的一群植物。(2)主要的植被類型：熱帶雨林：植物種類豐富，葉片終年常綠。常綠闊葉林：以_喬木為主。落葉闊葉林：植物多為落葉闊葉樹組成。針葉林：以松、杉等針葉樹為主。草原：以適應(yīng)半干旱條件的草本植物為主?；哪褐脖幌∈?，植物耐旱性

25、強(qiáng)。地表 規(guī)律 常綠闊葉 2022/10/1考點(diǎn)五愛護(hù)植被、綠化祖國(guó) 1我國(guó)的植被資源地表 規(guī)律 常綠2我國(guó)植物資源面臨的主要問題(1)森林資源絕對(duì)量是可觀的，但人均森林面積最少。(2)我國(guó)森林資源的地理分布不很平衡。(3)過度放牧導(dǎo)致草原退化。(4)人為的亂砍濫伐、毀林開荒、過度放牧等對(duì)我國(guó)植被資源破壞性最大。2022/10/12我國(guó)植物資源面臨的主要問題2022/9/28主題四生物圈中的人 2022/10/1主題四生物圈中的人 2022/9/28考點(diǎn)一人體的營(yíng)養(yǎng) (一)食物中的營(yíng)養(yǎng)成分1水、無機(jī)鹽和三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)2022/10/1考點(diǎn)一人體的營(yíng)養(yǎng) (一)食物中的營(yíng)養(yǎng)成分2022/9/2820

26、22/10/12022/9/282.維生素的作用及缺乏癥2022/10/12.維生素的作用及缺乏癥2022/9/28(二)食物的消化1消化系統(tǒng)的組成小腸 2022/10/1(二)食物的消化小腸 2022/9/282食物的消化過程2022/10/12食物的消化過程2022/9/28葡萄糖 甘油 脂肪酸 氨基酸 2022/10/1葡萄糖 甘油 脂肪酸 氨基酸 2022/9/28(三)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收1概念：小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化管黏膜上皮細(xì)胞進(jìn)入血液的過程。2消化管各段的吸收能力示意圖422022/10/1(三)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收2022/9/282022/10/12022/9/28重點(diǎn)提示(1)消化液

27、中除了膽汁都含有消化酶。(2)小腸是消化和吸收的主要器官。其適于消化和吸收的特點(diǎn)是：小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，大大增加了小腸的表面積；小腸絨毛壁和毛細(xì)血管都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。2022/10/1重點(diǎn)提示2022/9/28考點(diǎn)二人體的呼吸 (一)呼吸系統(tǒng)的組成和功能2022/10/1考點(diǎn)二人體的呼吸 (一)呼吸系統(tǒng)的組成和功能20222022/10/12022/9/28重點(diǎn)提示呼吸道使達(dá)到肺部的空氣溫暖、濕潤(rùn)、清潔。2022/10/1重點(diǎn)提示2022/9/282022/10/12022/9/282022/10/12022/9/28知識(shí)辨析比較吸氣和呼氣過程2022/10

28、/1知識(shí)辨析2022/9/28考點(diǎn)三人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 (一)血液成分和功能2022/10/1考點(diǎn)三人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 (一)血液成分和功能2022血漿 血細(xì)胞 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 廢物 有細(xì)胞核 吞噬病菌 止血 凝固 圓餅狀 氧 2022/10/1血漿 血細(xì)胞 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 廢物 有細(xì)胞核 吞噬病菌 止血 凝固重點(diǎn)提示當(dāng)血液內(nèi)的紅細(xì)胞或血紅蛋白的含量過低時(shí)，就會(huì)引起貧血。人體內(nèi)出現(xiàn)炎癥時(shí)，白細(xì)胞的數(shù)目會(huì)明顯增多。血紅蛋白的特性是：在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離。2022/10/1重點(diǎn)提示2022/9/28(二)血管2022/10/1(二)血管2022/9/28(三)心臟2022/1

29、0/1(三)心臟2022/9/28(四)血液循環(huán)2022/10/1(四)血液循環(huán)2022/9/28重點(diǎn)提示心臟的左右兩部分是完全分開的，因此動(dòng)脈血和靜脈血不會(huì)混合。心房和心室之間，心室和動(dòng)脈之間有瓣膜，防止血液倒流。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的。(五)血型和輸血1一般人的血型有A型、B型、O型、AB型四種。2應(yīng)以輸入同型血為原則。2022/10/1重點(diǎn)提示2022/9/28考點(diǎn)四人體廢物的排出2022/10/1考點(diǎn)四人體廢物的排出2022/9/282泌尿系統(tǒng)的組成腎臟 輸尿管 膀胱 尿道 2022/10/12泌尿系統(tǒng)的組成腎臟 輸尿管 膀胱 尿道 2022/9/23尿的形成過程過濾 重吸收 20

30、22/10/13尿的形成過程過濾 重吸收 2022/9/28考點(diǎn)五人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 2022/10/1考點(diǎn)五人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 2022/9/282022/10/12022/9/283近視和遠(yuǎn)視：近視：由于眼球的前后徑_或晶狀體的曲度_，物像呈在視網(wǎng)膜的_，看不清遠(yuǎn)處物體，應(yīng)戴_透鏡。遠(yuǎn)視：由于眼球的前后徑過短或晶狀體的曲度過小，物像呈在視網(wǎng)膜的后方，看不清近處物體，應(yīng)戴_透鏡。過長(zhǎng) 過大 前方 凹 凸 2022/10/13近視和遠(yuǎn)視：過長(zhǎng) 過大 前方 凹 凸 2022/9/28(二)耳和聽覺1耳的結(jié)構(gòu)2022/10/1(二)耳和聽覺2022/9/282022/10/12022/9/28易錯(cuò)

31、提示視覺和聽覺的形成部位都是在大腦皮層的一定區(qū)域。不要誤認(rèn)為是在眼和耳處形成。2022/10/1易錯(cuò)提示2022/9/282022/10/12022/9/282022/10/12022/9/28神經(jīng)纖維：_突起及外表套有一層_構(gòu)成神經(jīng)纖維。神經(jīng)末梢：神經(jīng)纖維的細(xì)小分支。神經(jīng)：神經(jīng)纖維集結(jié)_，外面包有_就構(gòu)成神經(jīng)。(四)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式1神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。2完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。長(zhǎng)的 鞘 成束 膜 2022/10/1神經(jīng)纖維：_突起及外表套有一層_構(gòu)成神經(jīng)纖維。長(zhǎng)2022/10/12022/9/28_：接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。_：將感受器產(chǎn)生的沖動(dòng)傳到特定的神經(jīng)中樞。_：接受傳入的

32、沖動(dòng)后立即產(chǎn)生沖動(dòng)傳給傳出神經(jīng)。_：迅速將來自中樞的沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢。_：有傳出神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉或腺體組成，接受傳出神經(jīng)傳來的沖動(dòng)，相應(yīng)的肌肉或腺體作出反應(yīng)。感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 2022/10/1_：接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。感受器 傳入神經(jīng) 3反射的類型(1)_(也稱非條件反射)：是生來就建立起來的先天性反射。(2)_(也稱條件反射)：長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)積累建立起來的后天性反射。(3)人類特有的反射是對(duì)_的反射。(五)激素調(diào)節(jié)簡(jiǎn)單反射 復(fù)雜反射 語(yǔ)言文字 2022/10/13反射的類型簡(jiǎn)單反射 復(fù)雜反射 語(yǔ)言文字 2022/9/22022/10/12022/9/282人體

33、主要的內(nèi)分泌腺2022/10/12人體主要的內(nèi)分泌腺2022/9/283幾種主要激素(1)生長(zhǎng)激素：作用：促進(jìn)人的生長(zhǎng)。分泌異常?。河啄辏悍置诓蛔慊糭；分泌過多患_。成年：分泌過多患_。(2)甲狀腺激素：作用：促進(jìn)_；促進(jìn)_，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解；提高神經(jīng)系統(tǒng)的_。分泌異常病：幼兒分泌過少患_。成年分泌過少患甲狀腺功能低下癥，分泌過多患甲狀腺功能_癥。侏儒癥 巨人癥 肢端肥大癥 生長(zhǎng)發(fā)育 新陳代謝 興奮性 呆小癥 亢進(jìn) 2022/10/13幾種主要激素侏儒癥 巨人癥 肢端肥大癥 生長(zhǎng)發(fā)育 新陳代(3)胰島素：作用：對(duì)人體的糖、脂肪和蛋白質(zhì)代謝都有影響，特別是調(diào)節(jié)_的代謝。促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞

34、被_和_。分泌異常?。悍置谶^少患_。糖 貯存 利用 糖尿病 2022/10/1(3)胰島素：糖 貯存 利用 糖尿病 2022/9/28溫馨提示人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響。2022/10/1溫馨提示2022/9/28(六)人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響1正面影響：人類可以改善生態(tài)環(huán)境，改良生物物種，可建立自然保護(hù)區(qū)，對(duì)環(huán)境和動(dòng)植物資源加以保護(hù)。2負(fù)面影響：(1)會(huì)導(dǎo)致森林減少，破壞野生動(dòng)物的棲息環(huán)境，影響動(dòng)物的繁衍和生存，造成水土流失，氣候失調(diào)，旱澇成災(zāi)，風(fēng)沙肆虐，影響人類的生產(chǎn)和生活；(2)會(huì)加劇大氣污染，對(duì)天氣和氣候造成不良影響，導(dǎo)致溫室效應(yīng)、酸雨、沙塵暴等現(xiàn)象，影響人類

35、和動(dòng)植物的生存和發(fā)育，引發(fā)水污染、土壤污染等；2022/10/1(六)人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響2022/9/28(3)會(huì)造成水土污染，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，質(zhì)量下降，有毒物質(zhì)通過食物鏈引起生物中毒，威脅生物的健康和生存；(4)會(huì)威脅動(dòng)植物的生存，導(dǎo)致珍稀動(dòng)植物資源銳減，破壞生態(tài)平衡和生物的多樣性，造成生態(tài)環(huán)境的急劇惡化。2022/10/1(3)會(huì)造成水土污染，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，質(zhì)量下降，有毒物質(zhì)通過主題五動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為 2022/10/1主題五動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為 2022/9/28考點(diǎn)一動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) 1不同環(huán)境中動(dòng)物的主要運(yùn)動(dòng)方式和完成運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)2022/10/1考點(diǎn)一動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) 1不同環(huán)境中動(dòng)物的主要運(yùn)

36、動(dòng)方式和完成2.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)窩 關(guān)節(jié)軟骨 2022/10/12.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)窩 關(guān)節(jié)軟骨 20特別提示關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩及關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)牢固。關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液、關(guān)節(jié)軟骨使關(guān)節(jié)靈活。因此關(guān)節(jié)具有既牢固又靈活的特點(diǎn)。2022/10/1特別提示2022/9/283人體運(yùn)動(dòng)的形成(1)骨既堅(jiān)硬又有彈性，在運(yùn)動(dòng)中起杠桿的作用。(2)關(guān)節(jié)十分靈活又比較牢固，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。(3)骨骼肌受到刺激引起收縮活動(dòng)，可以產(chǎn)生_。由于骨骼肌收縮只能牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合完成的。(4)在運(yùn)動(dòng)中，骨骼肌接受_傳來的刺激，產(chǎn)生_，牽拉著

37、骨，圍繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)。動(dòng)力 神經(jīng) 收縮 2022/10/13人體運(yùn)動(dòng)的形成動(dòng)力 神經(jīng) 收縮 2022/9/28考點(diǎn)二動(dòng)物的行為 1動(dòng)物行為的分類：(1)根據(jù)動(dòng)物行為的發(fā)生分類：先天性的_行為和后天性的_行為。(2)根據(jù)動(dòng)物行為的功能分類：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)行為。(3)區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為本能 學(xué)習(xí) 2022/10/1考點(diǎn)二動(dòng)物的行為 1動(dòng)物行為的分類：本能 學(xué)習(xí) 2022/10/12022/9/282.探究菜青蟲的取食行為(1)提示問題：菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？(2)作出假設(shè)：菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為。(3)

38、制定計(jì)劃：本實(shí)驗(yàn)要從菜青蟲卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，其目的是排除菜青蟲取食十字花科植物是后天學(xué)習(xí)得來的可能性。若用濾紙代替葉子來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，濾紙的大小、顏色都要一樣嗎？一樣，該實(shí)驗(yàn)中的變量是濾紙上有無十字花科植物的汁液。2022/10/12.探究菜青蟲的取食行為2022/9/28(4)得出結(jié)論：菜青蟲取食十字花科植物是一種先天性行為。3探究動(dòng)物的繞道行為(1)動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)會(huì)某種行為中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少。(2)當(dāng)動(dòng)物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間沒有障礙物時(shí)，它可能會(huì)經(jīng)過若干次“嘗試與錯(cuò)誤”，學(xué)會(huì)繞道取食。2022/10/1(4)得出結(jié)論：菜青蟲取食十字花科植物是一種先天性行為。204社會(huì)行

39、為(1)社會(huì)行為的特征：群體內(nèi)往往形成一定_，成員之間有明確的_，有的群體中還形成_。(2)動(dòng)物的_、_和_等都可以起傳遞信息的作用。(3)一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息個(gè)體產(chǎn)生某種行為的反應(yīng)，這種現(xiàn)象叫做_。例如螞蟻之間是靠氣味進(jìn)行通訊的。 組織 分工 等級(jí) 動(dòng)作 聲音 氣味 通訊 2022/10/14社會(huì)行為組織 分工 等級(jí) 動(dòng)作 聲音 氣味 通訊 202主題六生物的生殖、發(fā)育與遺傳 2022/10/1主題六生物的生殖、發(fā)育與遺傳 2022/9/28考點(diǎn)一人的生殖和發(fā)育 1男女生殖系統(tǒng)(1)男性生殖系統(tǒng)2022/10/1考點(diǎn)一人的生殖和發(fā)育 1男女生殖系統(tǒng)2022/9

40、/28輸精管 睪丸 2022/10/1輸精管 睪丸 2022/9/28(2)女性生殖系統(tǒng)子宮 受精 卵巢 2022/10/1(2)女性生殖系統(tǒng)子宮 受精 卵巢 2022/9/282人的生殖過程2022/10/12人的生殖過程2022/9/28特別提示胎兒通過臍帶和胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。胎盤是母體和胎兒的血管共同組成，二者之間血液并不混合。2022/10/1特別提示2022/9/283人出生后的發(fā)育(1)概念：通常是指從嬰兒出生到_的發(fā)育階段。(2)青春期發(fā)育外部形態(tài)：_是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)。內(nèi)部結(jié)構(gòu)：神經(jīng)系統(tǒng)及心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)。性發(fā)育：性器官迅速發(fā)育。男孩出現(xiàn)_，女孩出現(xiàn)_。男

41、女都出現(xiàn)第二性征。4計(jì)劃生育(1)意義：控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)。(2)基本要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。(3)方法：節(jié)育和避孕。性成熟 身高突增 遺精 月經(jīng) 2022/10/13人出生后的發(fā)育性成熟 身高突增 遺精 月經(jīng) 2022/9考點(diǎn)二植物的生殖 1有性生殖(1)概念： 由母體產(chǎn)生兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成_，由_發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。(2)過程：受精卵 受精卵 2022/10/1考點(diǎn)二植物的生殖 1有性生殖受精卵 受精卵 2022022/10/12022/9/282無性生殖(1)概念：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由_直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。(2)特點(diǎn)：還能穩(wěn)定保持母體的_。(3)常見方法

42、：嫁接：把一個(gè)植物體的_或_，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。圖示：母體 遺傳性狀 芽 枝 2022/10/12無性生殖母體 遺傳性狀 芽 枝 2022/9/282022/10/12022/9/28扦插：把一段植物的_或葉片、葉柄插入土壤中，在下部長(zhǎng)出根、上部發(fā)芽，最后長(zhǎng)成新個(gè)體的過程。適用植物：葡萄、椒草、月季等。壓條：將枝條的中段下半部的半圈_剝掉，然后把枝條彎曲下來，將中部埋在_里，讓枝條的上段露出地面，這個(gè)枝條就會(huì)長(zhǎng)出_和_，這種方法稱為壓條。適用植物：石榴、夾竹桃、桂花等。枝條 樹皮 土壤 不定根 新葉 2022/10/1扦插：把一段植物的_或葉片、葉柄

43、插入土壤中，知識(shí)辨析有性生殖和無性生殖的比較2022/10/1知識(shí)辨析2022/9/28考點(diǎn)三昆蟲的生殖和發(fā)育 1家蠶的生殖和發(fā)育(1)生殖特點(diǎn)：體內(nèi)受精、卵生，_生殖。(2)發(fā)育特點(diǎn)：_變態(tài)發(fā)育。發(fā)育經(jīng)過_、_、_、_四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯差異。2蝗蟲的生殖和發(fā)育(1)生殖特點(diǎn)：體內(nèi)受精、_，有性生殖。(2)發(fā)育特點(diǎn)：_發(fā)育。發(fā)育經(jīng)過_、_、_四個(gè)時(shí)期，幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異不大。有性 完全 卵 幼蟲 蛹 成蟲 卵生 不完全變態(tài) 卵 若蟲 成蟲 2022/10/1考點(diǎn)三昆蟲的生殖和發(fā)育 1家蠶的生殖和發(fā)育有性 完知識(shí)辨析完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育

44、比較2022/10/1知識(shí)辨析2022/9/28考點(diǎn)四兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育 1生殖過程求偶：雄蛙口角有一對(duì)鳴囊，鳴叫以招引雌蛙。抱對(duì)：雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)排出卵細(xì)胞和精子。受精：精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，屬于體外受精。 2022/10/1考點(diǎn)四兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育 1生殖過程2022/9/282022/10/12022/9/282022/10/12022/9/28考點(diǎn)五鳥類的生殖 1鳥卵的結(jié)構(gòu)與功能2022/10/1考點(diǎn)五鳥類的生殖 1鳥卵的結(jié)構(gòu)與功能2022/9/2022/10/12022/9/28(1)卵黃：卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分。(2)卵黃膜：保護(hù)鳥卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。(3)卵黃系帶：固定

45、卵黃。(4)胚盤：含有_。(5)卵白：保護(hù)卵細(xì)胞，為胚胎發(fā)育提供_和_。(6)卵殼膜：保護(hù)鳥卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。(7)卵殼：保護(hù)卵細(xì)胞，通過氣孔、卵殼膜與外界空氣進(jìn)行氣體交換。(8)氣室：與卵細(xì)胞進(jìn)行氣體交換。細(xì)胞核 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 水分 2022/10/1(1)卵黃：卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分。細(xì)胞核 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 水分 2生殖發(fā)育過程包括_、_、筑巢、_、孵卵、育雛幾個(gè)階段。求偶 交配 產(chǎn)卵 2022/10/12生殖發(fā)育過程求偶 交配 產(chǎn)卵 2022/9/28考點(diǎn)六生物的遺傳 (一)基因控制生物的性狀1性狀：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式等。2相對(duì)性狀：同一生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。如番茄果實(shí)的紅色與

46、黃色。3基因控制生物的性狀。(二)基因在親子之間的傳遞 2022/10/1考點(diǎn)六生物的遺傳 (一)基因控制生物的性狀2022/2022/10/12022/9/28(2)圖示三者的包含關(guān)系2022/10/1(2)圖示三者的包含關(guān)系2022/9/28(3)圖解三者的位置關(guān)系2022/10/1(3)圖解三者的位置關(guān)系2022/9/282基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞(1)在形成精子或卵細(xì)胞的過程中，_的染色體分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中。(2)形成受精卵中，每對(duì)染色體一條來自_方，一條來自_方。成對(duì) 父 母 2022/10/12基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞成對(duì) 父 母 2022/9/28(三)基因的顯性和隱性1孟德爾的

47、實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)相對(duì)性狀有_性狀和_性狀之分。(2)在相對(duì)性狀的遺傳中，表現(xiàn)為隱性性狀的，其基因組成只有一種_；表現(xiàn)為顯性性狀的有_或_兩種。(3)基因組成是Dd的，雖然d控制的性狀沒有表現(xiàn)出來，但d并沒有受D的影響，還會(huì)遺傳下去。顯性 隱性 dd DD Dd 2022/10/1(三)基因的顯性和隱性顯性 隱性 dd DD Dd 20222禁止近親結(jié)婚(1)我國(guó)婚姻法明確規(guī)定：_血親和_以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚。(2)近親結(jié)婚后代患_病的幾率大。直系 三代 遺傳 2022/10/12禁止近親結(jié)婚直系 三代 遺傳 2022/9/28(四)人類的性別遺傳1男女染色體的差別2022/10/1(四)人類

48、的性別遺傳2022/9/28(1)如圖610所示男女染色體的差別在第23對(duì)，這對(duì)染色體稱為性染色體。(2)男性性染色體分別稱為_染色體和_染色體，女性的性染色體都是_染色體。2生男生女的幾率相等(1)圖示：X Y X 2022/10/1(1)如圖610所示男女染色體的差別在第23對(duì)，這對(duì)染色體2022/10/12022/9/28(2)圖示解讀：從圖中可以看出，男性產(chǎn)生兩種類型的精子，即含X染色體的精子和含Y染色體的精子；女性只產(chǎn)生一種含X染色體的卵細(xì)胞，兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合的幾率是均等的，因此，生男生女的機(jī)會(huì)_。一個(gè)國(guó)家和地區(qū)男女的比例接近11。(五)生物的變異1生物變異的特點(diǎn)及類型。(1)概

49、念：生物親子間和子代個(gè)體間的_。(2)特點(diǎn)：變異在自然界中是普遍存在的，具有不定向的特點(diǎn)。(3)類型：_變異和_變異。相等 差異 可遺傳 不可遺傳 2022/10/1(2)圖示解讀：相等 差異 可遺傳 不可遺傳 2022/9/知識(shí)辨析可遺傳變異和不可遺傳變異的比較2022/10/1知識(shí)辨析2022/9/282.生物變異在育種方面的應(yīng)用。無論哪種育種方法，其原理都是通過生物、物理或化學(xué)的方法改變生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)，使后代的性狀發(fā)生改變。常見的育種方法有：(1)利用生物自然變異現(xiàn)象，通過_的方法，將有利于人類的新品種選擇出來。如高產(chǎn)蛋雞的選育。(2)通過_方法獲得新品種。如雜交水稻。(3)通過射線

50、照射、失重處理等物理方法誘導(dǎo)生物基因突變，選育新品種。如太空椒等。(4)用藥物處理的化學(xué)方法誘導(dǎo)生物_，選育新品種。人工選擇 雜交 基因突變 2022/10/12.生物變異在育種方面的應(yīng)用。人工選擇 雜交 基因突變 20主題七生物的多樣性 2022/10/1主題七生物的多樣性 2022/9/28考點(diǎn)一生物的分類 1概念：根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為_和_等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)描述，以弄清不同類群之間的_關(guān)系和_關(guān)系。2依據(jù)：生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。3分類等級(jí)單位：按照從大到小的順序依次是：_、門、_、目、科、_、_。分類的基本單位是_。種 屬 親緣 進(jìn)化 界

51、 綱 屬 種 種 2022/10/1考點(diǎn)一生物的分類 1概念：根據(jù)生物的相似程度，把生物4生物的命名：_法。屬名種加詞命名者姓名(可省略)。生物學(xué)各部分均為拉丁文、斜體字。5植物的分類：(1)花、果實(shí)、種子的特征作為分類的重要依據(jù)。(2)植物所屬類群從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序是_類植物、_植物、_植物、_植物。6動(dòng)物的分類：(1)除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能。(2)根據(jù)體內(nèi)有無_，可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物。雙名 藻 苔蘚 蕨類 種子 脊椎骨 2022/10/14生物的命名：_法。屬名種加詞命名者姓名考點(diǎn)二動(dòng)物的主要類群 (一)生活在水中的動(dòng)物1魚類適于水中生活的特點(diǎn)體色：

52、身體顏色上深下淺，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，是魚的_色。形態(tài)：身體呈_形，體表有鱗片，分泌黏液，減小運(yùn)動(dòng)時(shí)水的阻力。運(yùn)動(dòng)：靠軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力，與魚鰭配合完成。協(xié)調(diào)：胸鰭、腹鰭和背鰭維持魚體平衡；尾鰭控制魚體運(yùn)動(dòng)的方向。保護(hù) 梭 2022/10/1考點(diǎn)二動(dòng)物的主要類群 (一)生活在水中的動(dòng)物保護(hù) 梭呼吸：用_呼吸，主要組成部分是_，其內(nèi)密布毛細(xì)血管，鰓絲在水中能夠展開，擴(kuò)大了與水的接觸面積，有利于與水進(jìn)行氣體交換；水中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管，血液中的二氧化碳排到水中。感知：身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，是魚的感覺器官，與神經(jīng)相連，具有感知水流和測(cè)定方向的作用。鰓 鰓絲 2022/10/1呼吸：用_呼吸，主要

53、組成部分是_2其他水生動(dòng)物(1)腔腸動(dòng)物：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、有_無_。如海蜇、水螅等。(2)軟體動(dòng)物：身體_，靠貝殼來保護(hù)身體。如烏賊、章魚等。(3)甲殼動(dòng)物：體表長(zhǎng)有質(zhì)地堅(jiān)硬的_。如蝦、蟹等。(4)其他的如海豚、鯨、海豹、龜、鱉等?？?肛門 柔軟 甲 2022/10/12其他水生動(dòng)物口 肛門 柔軟 甲 2022/9/28(二)陸地上生活的動(dòng)物1陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)(1)與陸地氣候相對(duì)干燥相適應(yīng)，一般都有防止_的結(jié)構(gòu)。(2)與不受水浮力相適應(yīng)，一般具有支持軀體和_的器官。(3)陸地生活的動(dòng)物一般都具有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的各種_器官。(4)陸地生活的動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的_器官和_系統(tǒng)，

54、能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)作出反應(yīng)。水分散失 運(yùn)動(dòng) 呼吸 感覺 神經(jīng) 2022/10/1(二)陸地上生活的動(dòng)物水分散失 運(yùn)動(dòng) 呼吸 感覺 神經(jīng) 202蚯蚓(1)生活習(xí)性：生活在富含_的濕潤(rùn)的土壤中，晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食。(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)：身體分_。(3)生理特征：運(yùn)動(dòng)：通過_和_的配合使身體蠕動(dòng)。呼吸：靠濕潤(rùn)的_完成呼吸。體溫：不能保持_的體溫，生活在溫度變化不大的土壤深層。腐殖質(zhì) 節(jié) 肌肉 剛毛 體壁 恒定 2022/10/12蚯蚓腐殖質(zhì) 節(jié) 肌肉 剛毛 體壁 恒定 2022/93家兔與陸地生活適應(yīng)的特點(diǎn)2022/10/13家兔與陸地生活適應(yīng)的特點(diǎn)2022/9/28(三)空中

55、飛行的動(dòng)物1要點(diǎn)圖示2022/10/1(三)空中飛行的動(dòng)物2022/9/282圖示解讀(1)減輕體重：骨薄且中空；無齒、無膀胱，直腸短，不貯存糞便。(2)減少阻力：流線型；被覆羽毛。(3)飛行器官：翼；胸肌發(fā)達(dá)，動(dòng)力充足。(4)能量供給：食量大；雙重呼吸，氧氣足；二心房二心室，運(yùn)輸能力強(qiáng)。(四)動(dòng)物在自然界中的作用1在_中有重要作用。2促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_循環(huán)。3幫助植物_、傳播_。生態(tài)平衡 物質(zhì) 傳粉 種子 2022/10/12圖示解讀生態(tài)平衡 物質(zhì) 傳粉 種子 2022/9/28考點(diǎn)三細(xì)菌、真菌和病毒 1形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理的比較。2022/10/1考點(diǎn)三細(xì)菌、真菌和病毒 1形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理的比較

56、。2022/10/12022/9/282.細(xì)菌、真菌在自然界中的作用作為_參與物質(zhì)循環(huán)。腐生的細(xì)菌、真菌，把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，并被植物吸收和利用。對(duì)自然界的二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)起重要作用。引起動(dòng)植物和人_。如腳氣就是由真菌引起的。與動(dòng)植物_。如根瘤菌與豆科植物共生。3細(xì)菌真菌與食品保存食品腐敗的原因：_和_的生長(zhǎng)和繁殖引起的。防止食品腐敗的原理：把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌_或_他們的生長(zhǎng)和繁殖。分解者 患病 共生 細(xì)菌 真菌 殺死 2022/10/12.細(xì)菌、真菌在自然界中的作用分解者 患病 共生 細(xì)菌 真菌考點(diǎn)四生物的多樣性 1涵義：包括生物_的多樣性、_的多樣性和_的多樣性。2

57、種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是_的多樣性，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。3生物多樣性面臨的威脅：(1)物種滅絕的速度加快。(2)物種瀕臨滅絕。(3)生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重破壞。種類 基因 生態(tài)系統(tǒng) 2022/10/1考點(diǎn)四生物的多樣性 1涵義：包括生物_4生物多樣性面臨威脅的原因：(1)人類對(duì)生物資源的不合理的開發(fā)利用。(2)人們對(duì)珍稀動(dòng)物的捕殺。(3)環(huán)境污染。(4)外來物種的入侵。5生物多樣性的保護(hù)措施：(1)建立_。(2)把某些瀕危物種遷出_，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心。(3)建立_。自然保護(hù)區(qū) 原地 種質(zhì)庫(kù) 2022/10/14生物多樣

58、性面臨威脅的原因：(1)人類對(duì)生物資源的不合理的考點(diǎn)五生物的起源和進(jìn)化 2022/10/1考點(diǎn)五生物的起源和進(jìn)化 2022/9/28(2)圖示說明：原始大氣的高溫、紫外線、閃電、宇宙射線等為簡(jiǎn)單有機(jī)物的形成提供能量。原始生命誕生的主要標(biāo)志是具備了原始新陳代謝和個(gè)體增殖?，F(xiàn)在的地球條件已不能形成原始生命。2生物進(jìn)化的歷程(1)研究生物進(jìn)化的證據(jù)_概念：保存在地層中的古代生物的_、_和_?；?遺體 遺物 遺跡 2022/10/1(2)圖示說明：化石 遺體 遺物 遺跡 2022/9/28化石在地層中的規(guī)律：形成早的古老地層中，化石生物種類越_，結(jié)構(gòu)越_，越_。形成晚的地層中，化石生物種類越多，結(jié)構(gòu)

59、復(fù)雜而高等。實(shí)例：例如，德國(guó)發(fā)現(xiàn)的始祖鳥化石，證實(shí)了鳥類起源于古代的爬行動(dòng)物。(2)生物進(jìn)化的大致歷程：少 簡(jiǎn)單 低等 2022/10/1化石在地層中的規(guī)律：形成早的古老地層中，化石生物種類越_2022/10/12022/9/28(3)生物總進(jìn)化趨勢(shì)：從_，從_，從_。3自然選擇學(xué)說的四點(diǎn)主要內(nèi)容的聯(lián)系遺傳和變異是自然選擇的內(nèi)因。遺傳能使生物保持物種的穩(wěn)定性和連續(xù)性，變異使物種向前發(fā)展進(jìn)化。過度繁殖產(chǎn)生的大量個(gè)體，不僅提供了更多的變異，為自然選擇提供更多的選擇材料，而且還加劇了生存斗爭(zhēng)。生存斗爭(zhēng)是自然選擇的過程，是生物進(jìn)化的動(dòng)力，而適者生存是自然選擇的結(jié)果。遺傳和變異是基礎(chǔ)，過度繁殖是前提，生

60、存斗爭(zhēng)是手段，適者生存是結(jié)果。圖示低等到高等 簡(jiǎn)單到復(fù)雜 水生到陸生 2022/10/1(3)生物總進(jìn)化趨勢(shì)：從_，從_2022/10/12022/9/28主題八健康地生活 2022/10/1主題八健康地生活 2022/9/28考點(diǎn)一傳染病 1概念：由_引起的，能在人與人之間和人與動(dòng)物之間傳播的疾病。2病原體：引起傳染病的_、_和_等生物。3傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)：_、傳播途徑、_。4傳染病的預(yù)防措施：控制_、切斷_、保護(hù)_。病原體 細(xì)菌 病毒 寄生蟲 傳染源 易感人群 傳染源 傳播途徑 易感人群 2022/10/1考點(diǎn)一傳染病 1概念：由_引起的，能在易錯(cuò)點(diǎn)撥1區(qū)分病原體和傳染源病原體也叫病原