1、總體取值規(guī)律的估計(jì)(2)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解數(shù)據(jù)分布的意義和作用。根據(jù)頻率分布表、頻率分布直方圖特點(diǎn)，分析數(shù)據(jù)解決實(shí)際問題。會(huì)畫條形圖，扇形圖，折線圖等統(tǒng)計(jì)圖，理解它們的特點(diǎn)。根據(jù)不同統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，選取合適的統(tǒng)計(jì)方法分析數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：頻率分布直方圖畫法：頻率分布直方圖畫法： 除頻率分布直方圖外，我們在初中還學(xué)習(xí)過條形圖、扇形圖、折線圖、頻數(shù)分布直方圖等.不同的統(tǒng)計(jì)圖在表示數(shù)據(jù)上有不同的特點(diǎn).例如，扇形圖主要用于直觀描述各類數(shù)據(jù)占總數(shù)的比例，條形圖和直方圖主要用于直觀描述不同類別或分組數(shù)據(jù)的頻數(shù)和頻率，折線圖主要用于描述數(shù)據(jù)隨時(shí)間的變化趨勢. 除頻率分布直方圖外，我們在初中還學(xué)習(xí)過條形圖、扇

2、形圖 不同的統(tǒng)計(jì)圖適用的數(shù)據(jù)類型也不同，例如，條形圖適用于描述離散型的數(shù)據(jù)，直方圖適用描述連續(xù)型數(shù)據(jù)等，因此，在解決問題的過程中，要根據(jù)實(shí)際問題的特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖對數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化描述，以使我們能通過圖形直觀地發(fā)現(xiàn)樣本數(shù)據(jù)的分布情況，進(jìn)而估計(jì)總體的分布規(guī)律. 不同的統(tǒng)計(jì)圖適用的數(shù)據(jù)類型也不同，例如，條形圖適用于例1.已知某市2015年全年空氣質(zhì)量等級表選擇合適統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)并回答下列問題例1.已知某市2015年全年空氣質(zhì)量等級表選擇合適統(tǒng)計(jì)圖描述（1）分析該市2016年6月的空氣質(zhì)量情況可以采用不同的統(tǒng)計(jì)圖該市這個(gè)月不同空氣質(zhì)量情況優(yōu)良天數(shù)所占整月的63.33，無重癥污染和嚴(yán)重污染從條形圖

3、可以看出，空氣質(zhì)量等級為“良”的天數(shù)最多，其次是“輕度污染”后三個(gè)等級相對來說較少：從扇形圖各等級所占比例可以看出，空氣質(zhì)量為“良”所占總天數(shù)的一半，大多數(shù)等級為“良”和“輕度污染”，而“優(yōu)”“良”等級大約為三分之二。因此整體來說6月份空氣質(zhì)量不錯(cuò)。（1）分析該市2016年6月的空氣質(zhì)量情況可以采用不同的統(tǒng)計(jì)根據(jù)折線圖展示的空氣指數(shù)隨時(shí)間的變化情況，可以看出，6月的空氣質(zhì)量指數(shù)在100附近波動(dòng)根據(jù)折線圖展示的空氣指數(shù)隨時(shí)間的變化情況，可以看出，6月的空（2）比較該市2016年5月和6月的空氣質(zhì)量。為方便比較采用復(fù)合條形圖根據(jù)2016年5月和6月的頻數(shù)和頻率分布表以及同時(shí)反應(yīng)在復(fù)合條形圖的柱的高

4、低，可以看出，5月份“優(yōu)”“良”的空氣質(zhì)量所占天數(shù)高于六月，輕度和中度污染所占較低，但5月份出現(xiàn)了重度污染天氣；從整體上看，5月份空氣質(zhì)量優(yōu)于6月6月5月（2）比較該市2016年5月和6月的空氣質(zhì)量。為方便比較采用（3）比較該市2016年6月與2015年全年的空氣質(zhì)量，判斷2016年6月的空氣質(zhì)量是否好于去年。由于一個(gè)月與一年天數(shù)相差很大，用頻數(shù)比較沒有意義，需要轉(zhuǎn)化成頻率分布進(jìn)行比較。從圖中可以看出2016年6月空氣質(zhì)量等級“優(yōu)”的頻率低于2015年全年，但“良”的頻率高于2015年全年，而且2016年6月中度污染及以上的頻率明顯小于2015年全年。所以整體來說，2016年6月的空氣質(zhì)量優(yōu)于

5、2015年。（3）比較該市2016年6月與2015年全年的空氣質(zhì)量，判斷練習(xí)1判斷下列結(jié)論的正誤(正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”)(1)用樣本的頻率分布可以估計(jì)總體分布()(2)頻率分布直方圖的縱軸表示頻率()(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是比例，條形統(tǒng)計(jì)圖表示的不是比例()練習(xí)1判斷下列結(jié)論的正誤(正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”)CCCCBB5、2019年4月份居民消費(fèi)的各類商品及服務(wù)價(jià)格環(huán)比（與3月份相比）變動(dòng)情況如圖,則下列敘述不正確的是( )A.八大類消費(fèi)價(jià)格環(huán)比呈現(xiàn)四漲四平B.其他用品和服務(wù)價(jià)格環(huán)比漲幅最大C.生活用品及服務(wù)和醫(yī)療保健價(jià)格環(huán)比漲幅相同D.4月份居民消費(fèi)平均價(jià)格環(huán)比持平D解析 在八大類

6、消費(fèi)中，食品煙酒、衣著、居住、交通和通信持平，另外四類分別上漲，其中其他用品和服務(wù)環(huán)比漲幅最大，為0.4；生活用品及服務(wù)和醫(yī)療保健價(jià)格漲幅均為0.1，居民消費(fèi)平均價(jià)格環(huán)比漲幅為（0.1+0.3+0.1+0.4）8=0.1125。5、2019年4月份居民消費(fèi)的各類商品及服務(wù)價(jià)格環(huán)比（與3月6、某地區(qū)經(jīng)過一年的新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入增加了一倍,實(shí)現(xiàn)翻番。為更好地了解該地區(qū)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入變化情況,統(tǒng)計(jì)了該地區(qū)系農(nóng)村建設(shè)前后農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入構(gòu)成比例。得到扇形圖:則下面結(jié)論中不正確的是( )A.新農(nóng)村建設(shè)后,種植收入減少B.新農(nóng)村建設(shè)后,其他收入增加了一倍以上C.新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入增加一倍D.新農(nóng)

7、村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入與第三產(chǎn)業(yè)收入的總和超過了經(jīng)濟(jì)收入的一半A解析 因?yàn)?.60.372，所以新農(nóng)村建設(shè)后，種植收入增加而不是減少。6、某地區(qū)經(jīng)過一年的新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入增加了一倍,實(shí)7、某城市為了解游客人數(shù)的變化規(guī)律,提高旅游服務(wù)質(zhì)量,收集并整理了2014年1月至2016年12月期間月接待游客量(單位:萬人)的數(shù)據(jù),繪制了折線圖.根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )A.月接待游客量逐月增加B.年接待游客量逐年增加C.各年的月接游客量高峰期大致在7,8月D.各年1月至6月的月接待游客量相對于7月至12月,波動(dòng)性更小,變化比較平穩(wěn)A解析 由圖知月接待游客量每年7，8月份明顯高于12月份。7、某城市為了解游客人數(shù)的變化規(guī)律,提高旅游服務(wù)質(zhì)量,收集并DD總體取值規(guī)律的估計(jì)(2)教學(xué)課件總