2022-2023學(xué)年昆明市學(xué)校際合作學(xué)校化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年昆明市學(xué)校際合作學(xué)?;瘜W(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意:1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1氯化氫氣體遇到氨氣,會(huì)產(chǎn)生濃濃的白煙。若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,反應(yīng)過(guò)程的微觀模擬圖如下: 下列說(shuō)法不正確的是A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B氨氣和氯化氫氣體的化學(xué)性質(zhì)相同C該變

2、化中的最小粒子是氮原子、氫原子和氯原子D該反應(yīng)沒(méi)有單質(zhì)參加2下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是A加熱液體B檢查裝置氣密性C讀出液體體積D加塊狀固體3下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟灰恢碌氖? )A測(cè)定空氣中氧氣含量B氧氣的檢驗(yàn)C木炭還原氧化銅D檢驗(yàn)氫氣純度4下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,(裝置氣密性良好),有關(guān)分析中正確的是( )A進(jìn)入集氣瓶中的水約占燒杯中水的五分之一B燃燒匙中的藥品可以是木炭C氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一D燃燒停止后立即打開(kāi)彈簧夾5下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是()A鐵絲生銹后產(chǎn)生一種黑色固體B紅磷在氧氣中燃燒時(shí),生成大量白霧C鎂條燃燒時(shí),產(chǎn)生耀眼的白光,同

3、時(shí)生成一種黑色粉末狀物質(zhì)D氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生白煙6下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是( )A金屬被拉成絲B干燥空氣中放入鐵釘C用氧化鈣干燥氣體D蔗糖溶于水7下列屬于物理變化的是()A花香四溢B鋼鐵生銹C光合作用D糧食釀酒8下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,錯(cuò)誤的是 ( )A取用粉末狀藥品 B點(diǎn)燃酒精燈 C向試管中傾倒液體 D稱取氫氧化鈉固體9中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是A施用熟石灰改良酸性土壤B服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過(guò)多C用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹D用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸10水是重要資源,下列說(shuō)法正確的是( )A過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)

4、化為軟水B活性炭的吸附作用是化學(xué)變化C水中氫元素和氧元素個(gè)數(shù)比為2:1D10ml苯和10ml冰醋酸混合后體積大于20ml,說(shuō)明分子間有間隔11下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是( )A木炭在空氣中燃燒后,生成二氧化碳?xì)怏wB硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C鐵在氧氣中燃燒火星四射生成黑色固體D紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙霧12我們的生命活動(dòng)離不開(kāi)水資源,下列“水”中,其中屬于純凈物的是( )A蒸餾水B自來(lái)水C礦泉水D海水二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13根據(jù)如圖裝置圖填空:(1)寫(xiě)出如圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:_;_。(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符

5、號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為_(kāi),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(選填裝置序號(hào)),該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_,用C裝置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是_。(3)用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為_(kāi),裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是_,若用高錳酸鉀制取氧氣試管口放一團(tuán)棉花的作用是_。(4)甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí),選用的裝置是_。14如圖是硫粉和鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。 (1)硫在氧氣中燃燒比空氣中更旺,火焰呈_色,說(shuō)明燃燒的劇烈程度與_有關(guān)。(2)鐵絲上系一根火柴的作用是_,鐵絲繞成螺旋狀的作用是_(3)實(shí)驗(yàn)甲中水的作用是_,實(shí)驗(yàn)乙中水

6、的作用是_15教學(xué)中紅磷燃燒做過(guò)兩次探究實(shí)驗(yàn)(如下圖)。結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。(1)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_。(2)檢查圖A裝置氣密性的方法為_(kāi)。(3)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)證明氧氣約占空氣總體積的_。(4)圖B為測(cè)定燃燒前后質(zhì)量變化。觀察到反應(yīng)前后天平_(填“平衡”或“不平衡”)。(5)下列對(duì)兩次實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是_。A 兩次實(shí)驗(yàn)研究的目的一致B 兩次實(shí)驗(yàn)均在密閉空間進(jìn)行C 兩次實(shí)驗(yàn)均遵循質(zhì)量守恒定律16某化學(xué)課外小組同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察,其中丁實(shí)驗(yàn)在燃著的鎂條上方罩上罩,使生成物集起來(lái)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)反應(yīng)后

7、,天平仍然保持平衡的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是_(填序號(hào)),指出另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因_。(2)A實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外,還可以防止_。(3)經(jīng)過(guò)反復(fù)討論最后得出:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí),凡有氣體參加或生成的反應(yīng),都應(yīng)在_儀器中進(jìn)行。(4)在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是_(填序號(hào))。原子數(shù)目 分子數(shù)目 物質(zhì)種類 元素種類 各物質(zhì)的總質(zhì)量 原子種類 原子質(zhì)量 每一種物質(zhì)的質(zhì)量三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17莽草酸(化學(xué)式:C7H11O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。請(qǐng)計(jì)算:(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,并注意格式)(1)莽草酸分子中C、H、O的質(zhì)量

8、比;(2)莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到11);(3)174g莽草酸含氫元素的質(zhì)量:(4)對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重一劑量表”服用“達(dá)菲”:體重小于等于15千克1523千克2341千克大于41千克每次用量31mg45mg61mg61mg假如患病兒童的體重是35千克,在治療過(guò)程中,需每天服用“達(dá)菲”膠囊(每顆膠囊含“達(dá)菲”61mg)2次,一個(gè)療程5天,那么該患兒一個(gè)療程共需服用多少顆?18某同學(xué)用自制電解器電解水,為了加快電解速率,可在水中加少許硫酸鈉增強(qiáng)其導(dǎo)電性,當(dāng)他在93.6g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時(shí)間后,正極上產(chǎn)生3.2g氧氣,請(qǐng)計(jì)算:(1)水中氫元素與氧元素的質(zhì)量

9、比是_;通電電解水反應(yīng)前,原硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)g。(2)求通電電解水反應(yīng)后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_ (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)水是一種重要的資源,愛(ài)護(hù)水資源,人人有責(zé)。(1)如圖所示,電解水的實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,玻璃管a中收集到的氣體是_;通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_組成的。(2)請(qǐng)列舉一條日常生活中的節(jié)水措施_。(3)下列做法會(huì)造成水體污染的是_(填序號(hào))。工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 隨意丟棄廢舊電池提倡使用無(wú)磷洗衣粉 合理使用化肥和農(nóng)藥(4)下列凈化水的過(guò)程中,說(shuō)法不正確的是_(填字母)。A活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)B明礬可以使硬水轉(zhuǎn)

10、化為軟水C自來(lái)水廠凈化水的方法主要有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌D凈水方法中,凈化程度最高的是蒸餾(5)日常生活中,常用_區(qū)分硬水和軟水,實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡(jiǎn)單方法是_。參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】A、由圖可知,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),故是化合反應(yīng),不符合題意;B、氨氣和氯化氫是兩種不同的分子,故化學(xué)性質(zhì)不同,符合題意;C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子,故該變化中的最小粒子是氮原子、氫原子和氯原子,不符合題意;D、該反應(yīng)中的三種物質(zhì)都是由多種元素組成的,故都不是單質(zhì),故不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】分子的種類不同,化學(xué)性

11、質(zhì)不同;2、A【解析】A、操作不正確,因?yàn)榻o是觀眾的液體加熱液體不能超過(guò)試管體積的1/3;B、利用熱脹冷縮原理檢驗(yàn)裝置的氣密性是正確的操作;C、讀量筒中液體的體積時(shí),視線與量筒中凹液面最低處保持水平。是正確的操作;D、向試管中加入塊狀固體時(shí),試管平放是正確的操作;故答案選擇A3、A【解析】A、木炭和氧氣反應(yīng)生成氣體二氧化碳,集氣瓶氣壓變化不大,水不能進(jìn)入集氣瓶,不能利用進(jìn)入水的體積計(jì)算空氣中氧氣的體積,所以不可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,所以可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、如果澄清石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成,證明了木炭作為還原劑,可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、此操作能檢驗(yàn)氫氣的純度,根據(jù)

12、聲音的大小可以判斷氫氣是否純潔,可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹9蔬xA。4、C【解析】A、圖中進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶容積的五分之一,不是約占燒杯中水的五分之一,錯(cuò)誤;B、木炭與氧氣反應(yīng)生成物二氧化碳?xì)怏w,裝置內(nèi)壓強(qiáng)基本不變,水不能倒吸,不能用于該實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤;C、測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣,測(cè)量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量,因此氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一,正確; D、氣體的體積隨溫度的升高而變大,燃燒結(jié)束后,集氣瓶?jī)?nèi)氣體還沒(méi)有完全冷卻,立即打開(kāi)彈簧夾,會(huì)造成進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水的體積變小,使測(cè)得氧氣的體積偏小,錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】A、鐵絲生銹后

13、,產(chǎn)生一種紅棕色固體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、鎂條燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光,同時(shí)生成一種白色粉末狀物質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生成氯化銨,會(huì)觀察到產(chǎn)生白煙,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D?!军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。6、C【解析】A、金屬拉成絲過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、干燥空氣中放入鐵釘,鐵釘不會(huì)發(fā)生變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、氧化鈣干燥氣體過(guò)程中有新物質(zhì)氫氧化鈣生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;D、蔗糖溶于水過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生

14、成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。7、A【解析】A、花香四溢的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A正確;B、鋼鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化,故B錯(cuò)誤;C、光合作用過(guò)程中有新物質(zhì)氧氣、葡萄糖生成,屬于化學(xué)變化,故B錯(cuò)誤;D、糧食釀酒過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,故B錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。8、D【解析】A、取用粉末狀藥品用到的是藥匙或紙槽,操作要領(lǐng)是:一斜二送三直立,正確;B、酒精燈的使用要注意這幾個(gè)方面:一是禁止向

15、燃著的酒精燈中添加酒精、二是禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈,熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,正確;C、傾倒液體時(shí),瓶塞應(yīng)倒放,標(biāo)簽要向著手心,正確;D、氫氧化鈉具有腐蝕性,要放在玻璃器皿中進(jìn)行稱量,另外托盤(pán)天平的使用是“左物右碼”,錯(cuò)誤。故選D。點(diǎn)睛:易潮解或具有腐蝕性的物質(zhì)要放在玻璃器皿中稱量。9、C【解析】A、氫氧化鈣與酸性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng),不符合題意;B、氫氧化鋁與胃液的主要成分鹽酸反應(yīng),為中和反應(yīng),故B與中和反應(yīng)原理有關(guān),不符合題意;C、實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,是酸與鐵反應(yīng)生成鹽和氫氣,不是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng),不屬于中和反應(yīng),符合題意;D、用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘

16、余硫酸,氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng),不符合題意。故選C。10、D【解析】A、過(guò)濾無(wú)法濾去可溶性鈣鎂化合物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、活性炭的吸附作用沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、元素只講種類不講個(gè)數(shù),選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、10mL苯和10mL冰醋酸混合后體積大于20mL,說(shuō)明分子間有間隔,選項(xiàng)正確。故本題選D。11、C【解析】試題分析:木炭燃燒生成二氧化碳屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論;硫在氧氣中燃燒時(shí)能夠發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰;鐵在氧氣中燃燒時(shí),火星四射、生成黑色固體;紅磷在空氣中燃燒時(shí),能夠產(chǎn)生大量的白煙??键c(diǎn):木炭、硫、鐵、紅磷在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。點(diǎn)評(píng):只有熟記物質(zhì)燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的內(nèi)容,才能對(duì)相關(guān)的現(xiàn)象問(wèn)題

17、做出正確的判斷。描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,只要說(shuō)明現(xiàn)象就行,不要說(shuō)明物質(zhì)的名稱,否則就變成了結(jié)論敘述了。12、A【解析】A、蒸餾水中只含有水分子,屬于純凈物;故選項(xiàng)正確;B、自來(lái)水中含有水分子,以及其他可溶性離子,屬于混合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、礦泉水中含有水分子、鈣離子等可溶性離子,屬于混合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、海水中含有水分子,鈣離子,鎂離子等可溶性離子,屬于混合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A?!军c(diǎn)睛】純凈物與混合物的區(qū)別:是否含有單一成分,或有唯一的化學(xué)式。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、酒精燈 集氣瓶 過(guò)氧化氫水+氧氣或 B 可以控制反應(yīng)的速率 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,

18、證明集滿 或氯酸鉀氯化鉀+氧氣 防止冷凝水倒流到試管底部,使試管炸裂 防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管 AD或AE 【解析】解(1)據(jù)圖可知儀器是酒精燈;是集氣瓶;(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是液體,反應(yīng)條件是常溫、催化劑,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫水+氧氣或,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,分液漏斗可以控制液體的滴加速度,所以該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的速率;氧氣有助燃性,所以用C裝置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為或氯酸鉀氯化鉀+氧氣;裝置A中試管口要

19、略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流到試管底部,使試管炸裂;實(shí)驗(yàn)室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣,在試管口塞一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;(4)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷難溶于水,密度比空氣小,所以發(fā)生裝置應(yīng)選用A,收集裝置應(yīng)選用D或E。【點(diǎn)睛】常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、藍(lán)紫色 氧氣的濃度 引燃鐵絲 增加受熱面積 吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣 防止高溫生成物濺落炸裂瓶底 【解析】(1)硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰。硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的

20、氣體,并放出熱量;硫分別在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象是因?yàn)檠鯕獾臐舛炔煌?2)做該實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲一段系一根火柴的目的是引燃鐵絲;鐵絲要繞成螺旋狀,這是為了增加受熱面積;(3)甲集氣瓶底部留少量水的作用是吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣;乙中鐵絲在氧氣中燃燒生成溫度很高的黑色固體,為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底,所以要在集氣瓶底部放少量的水或細(xì)沙;15、 用手捂著集氣瓶,觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出說(shuō)明氣密性好 21%(五分之一) 平衡 BC 【解析】(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(2)檢查圖A裝置氣密性的方法為:將裝置連接好后,雙手緊捂集氣瓶,觀察導(dǎo)管口若有氣泡冒出,即可證明裝置不

21、漏氣。(3)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),證明氧氣約占空氣總體積的五分之一。(4)圖B為測(cè)定燃燒前后質(zhì)量變化,由于反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,觀察到反應(yīng)前后天平平衡。(5)A兩次實(shí)驗(yàn)研究的目的不一致,分別是測(cè)定空氣中氧氣含量、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;B兩次實(shí)驗(yàn)均在密閉空間進(jìn)行,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;C兩次實(shí)驗(yàn)均遵循質(zhì)量守恒定律,該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故填:BC。16、甲丙 乙反應(yīng)后有氣體逸出,反應(yīng)后質(zhì)量減輕。丁反應(yīng)有氧氣參加,反應(yīng)后質(zhì)量增加 可以防止瓶?jī)?nèi)氣壓過(guò)大,使橡膠塞彈出 密閉 【解析】(1)甲實(shí)驗(yàn)在密閉體系中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),丙實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有與空氣中成分發(fā)生反應(yīng),也沒(méi)有氣體的放出。反應(yīng)后,天平仍然保持平衡的兩

22、個(gè)實(shí)驗(yàn)是甲、丙,另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是乙反應(yīng)后有氣體逸出,反應(yīng)后質(zhì)量減輕。丁反應(yīng)有氧氣參加,反應(yīng)后質(zhì)量增加;(2)A實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外,還可以防止瓶?jī)?nèi)氣壓過(guò)大,使橡膠塞彈出;(3)經(jīng)過(guò)反復(fù)討論最后得出:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí),凡有氣體參加或生成的反應(yīng),都應(yīng)在密閉儀器中進(jìn)行;(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是原子數(shù)目、元素種類、各物質(zhì)的總質(zhì)量、原子種類、原子質(zhì)量。故選。【點(diǎn)睛】所有化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí),凡有氣體參加或生成的反應(yīng),都應(yīng)在密閉體系中進(jìn)行。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、(1)42:5: 41(2)5.7%(3)11g(4)11【解析】(1)C7H11O5中C、H、O的質(zhì)量比=(127):(111):(165)=42:5: 41。(2)莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=5.7%(3)174g莽草酸含氫元素的質(zhì)量=174g5.7%=11g(4)假如患病兒童的體重是35千克,每天服用“達(dá)菲”膠囊2次,每顆膠囊含“

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