1、大班美術(shù)活動(dòng)教案：美麗的大樹教案(附教學(xué)反思)小班美術(shù)活動(dòng)漂亮的大樹教案（附教學(xué)反思）主要包含了教材分析，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延長(zhǎng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，賞識(shí)冬季的自然美：湛藍(lán)的天空、舒展有力的大樹枝干、枯黃的落葉，主動(dòng)嘗試，用自己喜愛的方式裝飾大樹，合適幼兒園老師們上小班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看漂亮的大樹教案吧。教材分析：這是一幅小班幼兒生活中常見的景物圖片一個(gè)幼兒作品展現(xiàn)區(qū)。物質(zhì)準(zhǔn)備：第一組廣告紙（五厘米見方）、膠棒；第二組皺紋紙（五厘米見方）、膠棒；第三組水粉、棉簽、抹布；第四組油畫棒。幼兒每人系一個(gè)圍裙。活動(dòng)過程：一、談話，共同共享冬天的美。師：我們漫步時(shí)觀看了冬天，你們喜愛冬天嗎

2、？師：說一說冬天哪些地方很美？師：你們撿到落葉了嗎？落葉是什么顏色的？二、賞識(shí)圖片，激發(fā)創(chuàng)作愿望。師：圖片上有什么？這是什么季節(jié)的大樹？師：這些大樹的枝條和我們?cè)谕饷婵吹降囊粯訂幔繋煟捍髽渖系臉淙~哪兒去了？三、了解材料，把握創(chuàng)作根本技能。師：我們一起來(lái)把大樹裝扮得更漂亮、更溫暖吧。看一看都有些什么材料。老師分別出示四組材料，請(qǐng)幼兒談一談這些材料可以怎么用，還可以請(qǐng)個(gè)別幼兒先嘗試，集體觀看并總結(jié)操作經(jīng)驗(yàn)。考慮到幼兒可能是首次接觸撕紙和團(tuán)皺紋紙的方式，老師可著重示范：撕紙時(shí)，用兩只手的食指、拇指捏住紙，一點(diǎn)一點(diǎn)撕開；團(tuán)皺紋紙時(shí)，把皺紋紙放在兩手手心，合掌壓住，順著一個(gè)方向團(tuán)。四、自主創(chuàng)作，用不同的

3、方式裝飾大樹。師：請(qǐng)小好友選擇自己喜愛的東西來(lái)裝飾大樹，每個(gè)小好友的大樹都會(huì)是很特別、很漂亮的。此環(huán)節(jié)重點(diǎn)是支持幼兒的創(chuàng)作，請(qǐng)幼兒自由選擇操作區(qū)域活動(dòng)，并答應(yīng)幼兒更換操作材料。老師應(yīng)賞識(shí)每一位幼兒的創(chuàng)作思路，不要打斷幼兒的創(chuàng)作。五、作品賞識(shí)，共享各自的感受。老師將全部的幼兒作品懸掛在展現(xiàn)區(qū)，和幼兒一起賞識(shí)作品。可以請(qǐng)三至四名幼兒講一講自己喜愛的大樹。師：你喜愛哪一棵大樹？說說你為什么喜愛它。師：今日我們一起裝飾出了多種多樣的大樹，每一棵都很漂亮，老師喜愛每一個(gè)小好友的想法，大家都非常棒！活動(dòng)延長(zhǎng)：1.將幼兒創(chuàng)作的大樹裝飾在教室里。可以用麻繩懸掛，還可以沿輪廓剪下來(lái)組成森林。2.在美工區(qū)連續(xù)提供多種材料以及大樹圖片，供幼兒進(jìn)行再創(chuàng)意。活動(dòng)反思：孩子們觀看著不同大樹的圖片，在心中勾畫著自己將要繪畫大樹的樣子，我穿梭在孩子們四周，賞識(shí)著孩子們稚嫩小手筆下的大