1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 理解是一個慢慢的過程初三（精彩4篇） 無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我辛苦為大家帶來的理解是一個逐漸的過程初三作文（精彩4篇），希望可以啟發、幫助到大家。 篇一：理解是一個逐漸的過程作文 篇一 泛著紅光的楓葉林美輪美奐，田野里的麥浪留下金色的愜意。秋天，漂亮而收獲。 天高云淡的仙岳山下，常有人販賣野生鳥類。有一天，母親從他們手里買回二十多只叫繡眼的小鳥

2、準備放飛。它們棕綠相間的羽毛，烏黑的眼睛被一些白色絨狀羽毛所環繞，形成顯明的白眼圈，被冠繡眼之名果真名副其實。他們可憐的小身軀擠擠挨挨蜂擁在一起，繡眼四處張望，帶著害怕與擔心。它們被捕獲時受到驚嚇，不能立刻放飛，得先好好養上一陣，再將它們放飛。 于是每天喂食、清理鳥籠后，我便躺上晃悠的藤椅，笑瞇瞇地望著青翠如玉的鳥籠。我愛它們，我要給它們最好的。 聽，它們用了五個不同的音符串成一支歌，一只先唱，另一只接著唱，重重復復，纏纏綿綿，透明的情意，像一絲清流滑過青石板的叮呤。看，幾只頑皮的精靈，慌張地勾住鳥籠，急忙地召喚籠外的伙伴，那靈動的歌聲，像場音樂雨，猛然灑落，竟淋濕了我的心靈：永遠留在有愛的家

3、，有吃有喝，不好嗎？你們怎么還會憧憬外面的世界？ 一個多星期過去，放飛的日子悄然而至。提著鳥籠，我踱到仙岳山頂。過午之后，山林睡了，鳥兒也靜默了。踏著金黃的落葉，踏著斑駁的樹影，踏著化不開的濃情。嘰嘰嘰嘰，哪來的鳥鳴聲呢？忽斷，忽續，忽遠 ，忽近，那么飄渺。就這飄渺的幾聲，繡眼一定懂了，也和著節拍唱了起來，美好動人。鳥語，你懂么？落葉懂，清風懂，陽光懂，其實，我也是懂的！它們在歌頌愛，在歌頌自由。噢，愛，可能是還予自由。 磨磨蹭蹭地開啟鳥籠，繡眼一只只撲棱棱展翅飛向樹梢，嘰嘰喳喳，相思樹上一片歡樂。它們不多看你一眼，不管你快不開心，不管你憂不憂傷，它們飛行像旋風卷起，落下像云彩掩蓋，多么開心呀

4、。飛行，是開心；自由飛行，更是開心。那些靈動的音符，再次灑落，淋濕的心靈此后雨過天晴，一縷陽光照亮灰暗的世界，一縷清風吹拂惆悵的心靈。在這無法凝神的歌聲中，心中的不舍散去后便不禁歡快起來，我，幸好沒有制造枷鎖，將它們套牢，彼此都成為自然界可悲的種族。 我曾經深愛它們，什么都給它們，卻唯獨沒有給它們自由。這種扭曲的愛，充滿自私、充滿占有。 愛，是還予自由！愛，是忍痛中的放飛！ 飛吧，到廣袤的山林中飛行！唱吧，到蒼莽樂土中去放歌！ 真愛，不是給它你認為好的，而是給予的它們最真正需要的！ 十多天的經歷讓我轉變，也讓我感悟到什么才是真正的愛。 理解是一個逐漸的過程。 古有盤古開天辟地，我們和動物同享自

5、然。如今盤古以日月為目，凝視世間，我可以驕傲地說：我不會再制造枷鎖，我會創造出更美的世界。 陣陣秋風吹起，我感受到生命的鼎盛，我有著紅楓一樣那樣熱切殷實的夢。相信將來，我將擁有更博大的情懷。 篇二：理解是一個逐漸的過程作文700字 篇二 歲月悠悠，時光茬苒，有些事，一旦刻入腦海，就再也難以忘掉。那是人生的亮點，生命的回憶。 周末，我們家的家庭戰爭又一次爆發了。為什么總是我的錯，莫非你們大人做的都是對的嗎？我向媽媽吼去，任淚水從眼角留下來，媽媽也發怒了：你每日不知道看書學習，周末也不復習，每日就知道玩。空氣中迷漫著火藥味，我憤怒的抓起了旁邊的碗，用力的往地上一摔，呯！碗摔碎了。媽媽愣住了，驚詫的

6、看著我，我也有幾分不知所措，但心中的怒氣仍舊未減，于是，我快步走進了房間，把房門砰的摔上了。 坐在房間的椅子上，無意間看到書柜上的一本大厚書，上面布滿了灰塵。我把它拿下來，原來是一本相冊，輕輕翻開底頁已有些泛黃。照片中是一個挺著大肚子的婦女，她雙手捂著肚子，眼神迷醉地望著肚子里的那個我，神情中露出了母性的光芒。再往后翻，我出生了，在我學習走路時，爬上爬下時，奔跑玩耍時，后面總有一個呵護我、保護我的身影，那就是我的媽媽。照片中的小孩一點點長大了，從一個幼小的孩子長成了一個少年，而旁邊的那個身影卻逐漸地消失了。看到這兒，我無力的抬起了右手逐漸的合上了那本相冊，嘴角緊緊的抿著，微微的顫抖著。眼睛無神

7、地看著窗外，心里充滿了悔恨。我緩慢地站起身來，活動了一下我已經麻木的雙腿，又躡手躡腳地走到了門口，伸出右手擰動門把，吱呀門被推開了一條縫兒，我站在門前，把臉湊到門縫兒上。只見媽媽正蹲著身子，一點點撿著我扔碗的碎片，她的臉上有了幾條皺紋，頭發里也有了幾根銀絲，這時，一滴淚水從媽媽的眼里垂直滴到了地上，我再也忍受不了了，任淚水從眼角留下來：媽媽給了我生命，又辛苦的哺育我長大，媽媽訓我都是為我好啊，而我卻 我一把推開了房門，快步走向了媽媽，我從背后一把抱住了媽媽：媽媽，對不起，我理解你了 篇三：理解是一個逐漸的過程作文800字 篇三 每當燈火闌珊的時候，看著萬家燈火的漸漸熄滅，心中便會感到無比的孤獨

8、，這時，便有一種東西，可遇不可求，它不是奢靡品，而是一本好書。夜深人靜之時，聽著紫砂壺與茶杯的碰撞聲，聞著茶香與書香交織的氣息，撫摸著紙張的粗糙感看著自己想看的書籍，實在是一件愜意的事情。 而每每在孤獨時陪伴我，深夜里撫慰我的那便是紅樓夢，這本足足有120章節的名著貫穿我整個讀書的時日。 記得那還是剛剛上小學的時候，連字都認不全，但是我就是喜歡閱讀，初遇紅樓夢那會兒，是剛學完拼音的時候。那時的我，初聞四大名著，便順手抽到一本，隨便翻閱，竟然就被這本書深深的吸引。初看這本紅樓夢，我并不記得多少故事情節，只是看到賈寶玉和林黛玉之間的愛情故事，所以并沒有多深的體會，對情節的發展主要是以看插圖為主，文

9、字為輔，是不是還要拼拼音，理解不深。 在與紅樓夢，是小學五年級時的事。那時，老師要求讀名著，我在讀完其它三本的狀況下硬著豆皮開始讀這本號稱明清小說之巔峰、四大名著之首最難啃的紅樓夢。那時我讀的是青少版（白話文略有刪節的版本），讀書時全然沒有小時候那般好玩兒，不過我依舊對書中那段歷史十分感興趣。我讀書的重點很大一部分放在歷史事件中。正是通過這本書，我了解了清中期封建王朝的政治、經濟制度，也了解了文化背景，更是通過這一點，窺探到中國封建社會，為我后來學歷史打下了深厚的基礎。 三與紅樓夢是在上學習的時候。這時，我讀它便讀出了的一種感性。假如說讀紅樓夢時通過理性的歷史角度分析，那么這次，便更多從哲學、

10、社會學這些感性的角度去感悟。回歸文言文版，不再有讀譯文時有澀口的地方，只有筆下的情感流露。也就是我才正真體會到賈王史薛四大家族的興衰，每個人在社會中掙扎著這些以前聞所未聞的故事，使我感到了現實的殘酷與活著的艱辛。我更體會到了小說的魅力。 紅樓夢，陪伴著我長大，我每長大一點，就對它理解的更深刻一點。理解紅樓夢，是一個逐漸的過程。 篇四：理解是一個逐漸的過程作文700字 篇四 我有一個異常愛嘮叨的媽媽，簡直是到了只要我在她身邊，耳朵里總是被灌得滿滿的。 以前我放學回到家里，放下書包就粘著電視機不放，好多時候媽媽就會忍不住在旁邊嘮叨起來：去做作業！多練會琴！復習功課而我總說：明白了，就一會，馬上到最

11、終，每次都是媽媽強行把電視機關掉，逼著我去做作業，我也總是心不甘情不愿的磨蹭著。 記得有一次，媽媽又關電視，不知怎樣我一下大哭起來，跟媽媽吵了起來。我上了一天的學好辛苦，看會電視放松下都不行了嗎？你一點都不理解我。媽媽看到我哭，火也來了。你辛苦，有大人辛苦嗎？每一天送你上學，還要上班，做家務媽媽的話像炮彈一樣轟向我。我啞口無言，只是不停的哭。到了晚上，媽媽來到寢室，坐到床邊拉著我的手小聲問：還生媽媽的氣嗎？媽媽不讓你看電視也是為了你好，你在學校每一天都對著投影，本來就很傷眼睛，放學回來還要寫作業，媽媽是想讓你多休息下眼睛。可是也是媽媽不好，不該對你發火，原諒媽媽好嗎？聽到媽媽的話，我的眼淚又出來了，撲進了媽媽的懷里。 我明白，媽媽愛我，我是她的小寵兒。想著，媽媽為了幫我找一本學習資料，走遍了深圳的書店；想著我琵琶升級考試的時候，媽媽怕我畏懼，頂著太陽在考場外曬了一個多鐘頭；想著理解是相