




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1將SO2和O2兩種物質(zhì)放入密閉容器中(黑色小球表示硫原子,白色小球表示氧原子),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列說法錯誤的是A該反應(yīng)為化合反應(yīng)B化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變C反應(yīng)中所涉及的物質(zhì)均為化合物D反應(yīng)結(jié)束時,氧氣還有剩余24A5B4C5 D
2、反應(yīng)中,已知34克A與80克 B完全反應(yīng)生成54克D,若已知C的相對分子質(zhì)量為30,則A的相對分子質(zhì)量為 ( )A17B68C51D343硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素,硼元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)硼的說法正確的是A相對原子質(zhì)量為10.81gB屬于金屬元素C原子的核電荷數(shù)為5D原子核外有6個電子4空氣中體積最大的物質(zhì)是( )A氧氣B氮?dú)釩水蒸氣D二氧化碳5下圖是元素周期表的一部分,下列有關(guān)說法正確的是( )A鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3B氫元素的相對原子質(zhì)量為1.008gC鋰元素和氫元素都屬于金屬元素D鋰元素和氫元素位于同一周期6下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A稀有氣體B海水C大理石D蒸餾水7有關(guān)
3、蠟燭的燃燒和對燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究的說法正確的是( )火焰的溫度最高的是外焰 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳 燃燒時發(fā)光、放熱 燃燒發(fā)生了化學(xué)變化A僅B僅C僅D8人呼出的氣體中相對空氣增多的成分是( )。A水蒸氣B二氧化碳C二氧化碳、水蒸氣D氧氣9二氧化錫(SnO2)可用作液晶原件電極,其中氧元素為-2價,下列有關(guān)二氧化錫的說法不正確的是A屬于氧化物B錫元素的化合價為+4C含有氧分子D具有導(dǎo)電性10地殼中含量最多的元素是A硅B氧C鋁D鈣11將一定量的木炭在盛有32g氧氣的密閉容器中燃燒(氧氣完全反應(yīng)),將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中,生成50 g沉淀。生成氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A12%B24%C
4、36%D50%12為了驗(yàn)證“Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合是()ABCD二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13如圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問題:(1)寫出玻璃儀器名稱_; _;(2)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的是 _操作;(3)其中玻璃棒的作用是_;濾紙邊緣要_液面;(4)該操作用于水的凈化,可除去_雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室中如要進(jìn)一步除去水中的色素或異味,則可繼續(xù)進(jìn)行_(填“吸附”或“蒸餾”); (5)若此操作得到的液體仍然渾濁則原因可能(寫一條_。14如圖所示,用軟塑料瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)向瓶中倒入澄清石灰水,觀察到軟塑料瓶變癟,澄清石灰水變
5、渾濁。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)再向瓶中注入足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象有:渾濁消失_。15某同學(xué)在進(jìn)行碳酸鈉與酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。當(dāng)把鹽酸溶液逐滴加入到碳酸鈉溶液中,開始沒有氣體產(chǎn)生,一段時間后才有氣體產(chǎn)生。查閱資料得知,碳酸鈉與鹽酸溶液存在兩個反應(yīng):Na2CO3+HClNaHCO3+NaCl;NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2他又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,并測得pH與時間的關(guān)系,如圖甲、乙所示。他們將圖甲和圖乙的陰影部分進(jìn)行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。(1)結(jié)合圖象分析,當(dāng)把鹽酸溶液逐滴加入碳酸鈉溶液
6、中,開始沒有氣體產(chǎn)生的原因是_。(2)圖甲b點(diǎn)的溶質(zhì)為_(寫化學(xué)式)。(3)在本實(shí)驗(yàn)中加入足量的鹽酸產(chǎn)生二氧化碳的量_。A 碳酸氫鈉多 B 碳酸鈉多 C 兩者一樣多16下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些常見裝置。請回答有關(guān)問題:(1)寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱:a_;b_。(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾,_則氣密性良好。(3)用雙氧水制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為_(填字母),反應(yīng)的文字表達(dá)式為_,其中_是催化劑。選擇該方法制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是_(寫出一點(diǎn))。(4)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管,應(yīng)采取的措施是_;若用E裝置收集氧氣,停止加熱前先將導(dǎo)氣管從水中移出,其原因是_。若
7、用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_。(5)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積,另一儀器名稱為_,在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_(填。“c”或“d”)端通入。(6)實(shí)驗(yàn)室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法,制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為_(填字母),用裝置E收集甲烷,利用了甲烷_的物理性質(zhì);用裝置C而不用裝置D收集甲烷,原因是_。收集滿該氣體的集氣瓶應(yīng)_放在桌子上。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17青少年每天都要攝入大量的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)經(jīng)過吸收分解后,在人體肝臟內(nèi)合成尿素CO(NH2)2 ,再經(jīng)過人體的皮膚和泌尿系統(tǒng)排出體外。(溫馨提示:相對原子質(zhì)量在試卷開頭已經(jīng)
8、給出)(1)尿素的相對分子質(zhì)量是_(2)尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為_(3)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程,精確到0.1%)_18目前,我國絕大多數(shù)干洗店都是使用四氯乙烯(C2Cl4)作干洗劑。四氯乙烯已經(jīng)被國際研究機(jī)構(gòu)列為致癌物質(zhì)。請你根據(jù)四氯乙烯的化學(xué)式計(jì)算:(1)四氯乙烯的相對分子質(zhì)量為_。(2)四氯乙烯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比_。(3)_克四氯乙烯中含有14.2g的氯元素(寫出計(jì)算過程)。(4)83g四氯乙烯中所含碳元素質(zhì)量與_克二氧化碳中所含碳元素的質(zhì)量相等(寫出計(jì)算過程)。四、計(jì)算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)在實(shí)驗(yàn)室可以利用如圖裝置制得鐵。(1)
9、A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)B處試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)C處酒精燈的作用是_。參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】由反應(yīng)的微觀模型圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是:A、由上圖可知該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),為化合反應(yīng),故A正確;B、由微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變,故B正確;C、由微粒的構(gòu)成可知,反應(yīng)中涉及的物質(zhì)有單質(zhì)氧氣,故C錯誤;D、由微粒的變化可知,反應(yīng)結(jié)束時,氧氣還有剩余,故D正確。故選:C。2、A【解析】因?yàn)樵?A+5B=4C+6D反應(yīng)中,已知34gA與80gB完
10、全反應(yīng)生成54gD,所以生成的C的質(zhì)量為:34g+80g-54g=60g,所以反應(yīng)中:A和C的質(zhì)量比為34:60;又因?yàn)榉磻?yīng)中A和C的質(zhì)量比等于:A的相對分子質(zhì)量4:304,所以A的相對分子質(zhì)量4:304=34:60,故A的相對分子質(zhì)量為:17,故選A。3、C【解析】A、相對原子質(zhì)量的單位是1,省略不寫,不能帶g,故錯誤;B、硼的漢字結(jié)構(gòu)含有石字旁,故是非金屬元素,故錯誤;C、由圖可知,硼原子的原子序數(shù)是5,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),故核電荷數(shù)是5,故正確;D、原子中核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù),故原子核外有5個電子,故錯誤。故選C。4、B【解析】空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氮?dú)庹?8%,氧氣占
11、21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,故選B。5、A【解析】原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);除汞外,金屬元素的名稱都帶金字旁,非金屬元素的名稱不帶金字旁;相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),單位不是g;元素核外電子層數(shù)是幾,所處周期就是幾;【詳解】A.鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3,該選項(xiàng)說法正確;B.氫元素的相對原子質(zhì)量1.008,單位不是g,該選項(xiàng)說法不正確;C.鋰元素屬于金屬元素,氫元素屬于非金屬元素,該選項(xiàng)說法不正確;D.鋰元素核外電子層數(shù)是2,處在第二周期,氫元素核外電子層數(shù)是1,處在第一周期,該選項(xiàng)說法不正確。故選A。【點(diǎn)睛】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系,要注意
12、理解和應(yīng)用。6、D【解析】A、稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯誤;B、海水中有氯化鈉、氯化鎂等,屬于混合物,故選項(xiàng)錯誤;C、大理石中有碳酸鈣和雜質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯誤;D、蒸餾水是一種物質(zhì),屬于純凈物,故選項(xiàng)正確。故選D。7、D【解析】解:蠟燭燃燒的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,外焰最明亮,溫度最高,火焰的溫度最高處是外焰,故選項(xiàng)說法正確;在火焰上方罩上一個冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明生成了水;將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在蠟燭的上方,燒杯內(nèi)壁變渾濁,說明生成了二氧化碳;蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水,故選項(xiàng)說法正確;蠟燭燃燒時能發(fā)光、放熱,故選項(xiàng)說法正確;
13、蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,燃燒發(fā)生了化學(xué)變化,故選項(xiàng)說法正確;故都正確。故選D。8、C【解析】試題分析:相對空氣成分,人呼出的氣體中二氧化碳和水蒸氣增多,氧氣減少。考點(diǎn):呼出氣體與呼入氣體的不同9、C【解析】試題分析:A屬于氧化物,正確;B錫元素的化合價為+4,正確;C、一個二氧化錫分子中含有兩個氧原子,錯誤;D、具有導(dǎo)電性,正確。故選C考點(diǎn):氧化物,化學(xué)式與化合價,分子構(gòu)成。10、B【解析】地殼中含量前四位的元素是氧、硅、鋁、鐵,故選B。11、C【解析】生成50g的沉淀需要二氧化碳為x,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O44 100X 5044:100=X:50 x=
14、22g所以消耗氧氣為:2232/44=16g,碳元素質(zhì)量為:6g,生成一氧化碳質(zhì)量為y,2C+O22CO32 56 32-16 y32: 56=16:yy=28g,碳元素質(zhì)量為:12g,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:18/50100%=36%故選C12、C【解析】試題分析:中銀不能與稀鹽酸反應(yīng),說明銀的金屬活動性比氫弱,即H銀;中銅不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),說明銅的金屬活動性比鐵弱,即FeCu;中鐵能與稀鹽酸反應(yīng),說明鐵的金屬活動性比氫強(qiáng),即FeH;銅能與硝酸銀溶液反應(yīng),說明銅的金屬活動性比銀強(qiáng),即CuAg;綜合以上分析可知,的組合即可判斷Fe,Cu,Ag三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序。故選C。考點(diǎn):金屬
15、活動性順序及其應(yīng)用二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、燒杯 漏斗 過濾 引流 高于 不溶性 吸附 濾紙破損(或液面高于濾紙、燒杯不干凈等) 【解析】(1)玻璃儀器名稱分別為:燒杯;漏斗;(2)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的是過濾操作;(3)過濾操作中玻璃棒的作用是引流,濾紙邊緣要高于液面;(4)該操作用于水的凈化,可除去不溶雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室中如要進(jìn)一步除去水中的色素或異味,則可繼續(xù)進(jìn)行吸附;(5)若此操作得到的液體仍然渾濁則原因可能是濾紙破損或液面高于濾紙、燒杯不干凈等。14、CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O 產(chǎn)生氣泡,塑料瓶鼓起等。 【解析】(1)二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和
16、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O。(2)碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再向瓶中注入足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象有:產(chǎn)生氣泡,塑料瓶鼓起等。【點(diǎn)睛】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是中考的重要考點(diǎn),本題屬于理化合科題,由化學(xué)變化引起瓶內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,引起相應(yīng)的變化。15、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成了碳酸氫鈉 HCl、NaCl C 【解析】(1)分析圖像可知,碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)時,當(dāng)把鹽酸溶液逐滴加入碳酸鈉溶液中,開始沒有氣體產(chǎn)生是因?yàn)椋禾妓徕c與稀鹽酸反應(yīng)先生成了碳酸氫鈉。即Na2CO3+HClNaHCO3+NaCl。(2)圖甲b點(diǎn),碳酸氫鈉已反應(yīng)完,由于NaHCO3+H
17、ClNaCl+H2O+CO2,又因?yàn)槿芤旱膒H小于7,可見鹽酸過量,所以圖甲b點(diǎn)的溶質(zhì)為:HCl、NaCl。(3)由于向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液中,加入足量的稀鹽酸,由元素守恒可知,在本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生二氧化碳的量兩者一樣多。故選C。【點(diǎn)睛】本題的難度不大,根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)和元素守恒的知識分析解答即可。16、長頸漏斗 集氣瓶 從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口,使長頸漏斗中形成一段水柱,過一會兒,水柱不下降 A 過氧化氫水+氧氣 二氧化錳 產(chǎn)物無污染,不需要加熱、操作簡便、節(jié)約能源等 在A裝置的試管口放一小團(tuán)棉花 防止水倒吸造成試管炸裂 將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復(fù)燃
18、,證明已集滿 量筒 d B 難溶于水 甲烷的密度比空氣小 倒 【解析】(1)儀器a是長頸漏斗,儀器b是集氣瓶,故填:長頸漏斗;集氣瓶;(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾,從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口,使長頸漏斗中形成一段水柱,過一會兒,水柱不下降,則氣密性良好。故填:從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口,使長頸漏斗中形成一段水柱,過一會兒,水柱不下降;(3)如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,就不需要加熱,發(fā)生裝置選擇A;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫水+氧氣,其中二氧化錳是催化劑。該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)有:產(chǎn)物無污染,不需要加熱、操作簡便、節(jié)約能源等。故填:A;過氧化氫水+氧氣;產(chǎn)物無污染,
19、不需要加熱、操作簡便、節(jié)約能源等;(4)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管,應(yīng)采取的措施是在A裝置的試管口放一小團(tuán)棉花;若用E裝置收集氧氣,停止加熱前先將導(dǎo)氣管從水中移出,其原因是防止水倒吸造成試管炸裂。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已集滿。故填:在A裝置的試管口放一小團(tuán)棉花;防止水倒吸造成試管炸裂;將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已集滿;(5)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積,另一儀器名稱為量筒,氧氣密度小于水,在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管d端通入。故填:量筒;d;(6)加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷,選擇的發(fā)生裝置為給固體加熱型裝置,故選B,裝置E排水法收集甲烷,利用了甲烷難溶于水的物理性質(zhì);用裝置C而不用裝置D收集甲烷,原因是甲烷的密度比空氣小。收集滿該氣體的集氣瓶應(yīng)倒放在桌子
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物流專業(yè)托管承包合同
- 普法宣講【法律學(xué)堂】第八章 訴訟保全申請書-ldfjxs004
- 肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期語文高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì):詩歌鑒賞3
- 沈陽化工大學(xué)《汽車文化》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江西省上饒市玉山縣2025年三下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 玉溪市通海縣2025年五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測試題含答案
- 西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院《運(yùn)動控制系統(tǒng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 吉林市昌邑區(qū)2025屆數(shù)學(xué)三下期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析
- 深圳市華僑實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年初三下-期中考試生物試題試卷含解析
- 內(nèi)蒙古鄂托克旗2025年初三下學(xué)期二模(4月)生物試題含解析
- 微波技術(shù)與天線-第三章-微波元器件課件
- 銷售部長助理崗位職責(zé)
- ISOTS 22163專題培訓(xùn)考試
- 互聯(lián)網(wǎng)+智慧校園解決方案(最新詳細(xì)方案)
- CPK基本知識及實(shí)例
- 人字梯驗(yàn)收記錄表
- FITS加氫說明書
- 半導(dǎo)體物理與器件物理
- 新員工培訓(xùn)考試【圖書專員】
- 防偽包裝技術(shù)
- X互聯(lián)網(wǎng)公司W(wǎng)LAN無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方案全解
評論
0/150
提交評論