1、機械工程學院 “舌戰群儒，博辯青春”2012年年辯論賽賽策劃書書主辦單位：機械工工程學院院團總支支學生會會承辦單位：機械工工程學院院團總支支學生會會學習部部、實踐踐部一、活動背背景：當今競爭激激烈的社社會，大大學生需需要培養養說我所所想，辯辯我所感感的精神神。本次辯辯論賽主主要是為為豐富同同學課余余生活，活活躍校園園氣氛，促促進班級級之間的的友好關關系，開開拓同學學思路，體體現我們們學生風風華正茂茂的精神神狀態，提提高同學學辯論水水平，發發掘培養養辯論人人才。開開展活動動發揚文文明修身身精神，關關注社會會風氣問問題，展展現學子子風范。鞏鞏固學生生以文明明為榮的的思想，提提高語言言組織表表達能力

2、力和邏輯輯思維能能力。二、活動目目的：舉辦本次辯辯論塞既可以以豐富同同學們的的課余生生活，增增強同學學之間的的友誼，又可以鍛煉同學們的口才，活躍校園氣氛，繼而體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高我院新生辯論水平，培養學生的演講能力以及團結協作能力，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛。三、活動簡簡介：1.活動主主題：舌舌戰群儒儒，博辯青青春2.活動宗宗旨：關關注熱點點，追求求進步，鍛鍛煉口才才，發展展自我3.參加對對象：機機械工程程學院全全體大一一新生4.活動時時間：220122年2月月27日日至4月222日，每周周一至周四四,

3、決賽賽為周日日7：30至至9：110（每每天兩場場）5.活動對對象：湖湖南工業業大學機機械工程程學院111級新新生6.活動原原則：公公平、公公正、自自信、交交流7.活動地地點：公公共教學學樓、二二食堂三三樓（待待定）8.活動宣宣傳方式式：海報報宣傳 負責責人通知知 9比賽辯題題：時事事熱點、社社會熱點點、校園園文化等等四、活動賽賽制：初初賽、復復賽、半半決賽、決決賽每個班組織織一個四四到六人人的參賽賽隊伍。于于比賽抽抽簽時交交參賽者者名單。一一經確定定不能再再更改。（上上場比賽賽人員定定為四人人，因考考慮到可可能有參參賽人員員因故不不能參賽賽的情況況故可以以多選兩兩人。以以保證辯辯論賽正正常、

4、公公平，公公正的進進行。）比賽分四個個階段：初賽、復復賽、半半決賽、決決賽活動對獲得得前六名名的參賽賽隊伍進進行獎勵勵，并評評選出最最佳辯手手諾干為為其頒發發獎狀，榮榮譽證書書。（獎獎品待定定）具體賽制如如下： 初賽： 將224個班班級隊伍伍抽簽分分為122組，進進行兩兩兩淘汰賽賽后，共122個隊伍伍晉級。 復賽： 將剩剩下的112支隊隊伍分成成4組，每每組3支支，進行循循環賽（如如A1 VS A2，AA2 VVS AA3,AA3 VVS AA1）小小組前兩兩名進入入第二輪輪復賽。八八支隊伍伍再進行行單淘汰汰賽，獲獲勝方晉晉級半決決賽，失失敗方抽抽簽爭奪奪5、66名進行行比賽。 半決決賽： 晉

5、級的的4支隊隊伍分為為抽簽進進行比賽賽，獲勝勝方進入入決賽，失失敗方爭爭奪3、44名。總決賽： 最后兩兩支隊伍伍進行一一輪比賽賽，爭奪奪冠亞軍軍。活動開展:1、活動準準備：(1)主持持人的選選定與培培訓：大大一各班班同學自自愿到班班長處報報名，班班長將報報名人信信息于220122年2月月14日日晚7：30送送至學習習部（113棟3301），學學習部于于20112年22月166日晚77: 300對報名名人進行行面試，選選出100人，送送至學院院莘言辯辯論協會會進行培培訓（2）評委委的邀請請：學院院輔導員員老師、商商家、往往屆最佳佳辯手，學學生會干干部等（3）文藝藝節目的的準備：由社團團部選送送三

6、個節節目于決決賽當晚晚進行串串場表演演，于決決賽前22天準備備完畢（4）場地地的申請請及布置置：決賽賽場地于于決賽前前三天申申請完畢畢，比賽賽場地于于比賽前前半小時時布置完完畢（5）比賽賽主題的的通知：每場比比賽的主主題于比比賽前77天通知知各班級級（6）工作作人員的的安排及及賽場物物品的準準備：現場指揮（2名）：總攬大局，安排比賽當天所有具體事項，安排場上，場下出現的一切情況。聯絡小組(5人):負責責接待評評委、主主持人，進進行選手手及選手手班級的的簽到工工作（參參賽選手手須在賽賽前155分鐘簽簽到完畢畢）計時員（44名）:負責賽賽事計時時工作，每邊各兩名,一名負責計時，一名負責提醒選手時間

7、，（每個比賽階段還剩30秒時舉黃牌示意，時間到時吹哨提醒）計分員(33名): 熟悉悉評分表表與評分分規則，頭頭腦敏捷捷，有一一定計算算功底，負負責記錄錄和統計計分數。做做到公平平，公開開，公正正。秩序維護人人員(66人) 負責責布置賽賽場和場場內觀眾眾席的秩秩序維護護，引導導觀眾有有秩序入入座，離離場，讓讓遲到觀觀眾在最最短時間間找到自自己的座座位，加加座的搬搬運等工工作。熟熟悉比賽賽規則與與流程，對對突發情情況有一一定應變變能力。控控制比賽賽過程中中的觀眾眾的過激激行為，兼兼負責處處理觀眾眾席，嘉嘉賓席，評評委席的的一應意意外情況況。在賽前現場場一定要要將所有有道具及及時準備備好，以以確保演

8、演講比賽賽能夠順順利進行行。包括括：.演講賽銘銘牌一套套（1個個主持牌牌、8個選手手牌，若若干評委委牌），計計時表22塊，計計算器33個.相關資料料（流程程表、評評分表、選選手簽到到表、空空白紙若若干），獎獎狀，獎獎品，礦礦泉水，麥麥克風。（7）活動動期間，宣宣傳部與與校廣播播站聯系系，定期期播報演演講比賽賽賽況2 抽簽事事宜初賽：在22月200日確認認辯題時時由各班班領隊抽抽簽分組組，確定定分組情情況及在在組序號號（具體體比賽順順序詳見見賽程表表）抽簽分組確確定后由由各班領領隊抽簽簽決定每每場比賽賽的正反反方。每場比賽的的辯題由由該場比比賽的正正方領隊隊抽取。各參賽隊務務必按時時到場抽抽簽，

9、遲遲到或未未到者按按棄抽簽簽權處理理，其賽賽程由籌籌辦方隨隨機制定定。3比賽程序序(由主主持人完完成)（1）宣布布辯題（2）介紹紹評委及及到場嘉嘉賓（3）介紹紹參賽代代表隊及及所持立立場（4）介紹紹參賽隊隊員（5）介紹紹規則 （6）比賽賽開始（7）評委委團評分分后退席席評議（8）觀眾眾自由提提問（9）評委委團入席席，由點點評嘉賓賓評析賽賽事（10）宣宣布比賽賽結果（11）辯辯論賽結結束4辯論規則則 陳詞階段段（2分分30秒秒以短哨哨提示，33分滿時時長哨提提示。） （1）由由正方一一辯開始始陳詞，時時間為33分鐘。 （2）由由反方一一辯開始始陳詞, 時間間為3分鐘。 （3）立立論要求求邏輯清清

10、晰，言言簡意賅賅。攻辨階段(1.55分滿時時長哨提提示。)（1）正方方二辯選選擇反方方二辯或或三辯進進行盤問問，時間間為1.5分鐘鐘。反方方只能回回答不能能反問，回回答時間間不得超超過200秒。（2）反方方二辯選選擇正方方二辯或或三辯進進行盤問問，時間間為1.5分鐘鐘。正方方只能回回答不能能反問，回回答時間間不得超超過200秒。（3）正方方三辯選選擇正方方二辯或或三辯進進行盤問問，時間間為1.5分鐘鐘。反方方只能回回答不能能反問，回回答時間間不得超超過200秒。（4）反方方二辯選選擇正方方二辯或或三辯進進行盤問問，時間間為1.5分鐘鐘。正方方只能回回答不能能反問，回回答時間間不得超超過200秒

11、 攻辯小結結（1分分30秒秒以短哨哨提示，22分滿時時長哨提提示。） (11)正方一一辯先針針對正方方的觀點點進行反反駁小結結，時間間為2分鐘. (22)反方一一辯針對對反方的的觀點進進行反駁駁小結，時間為為2分鐘. (33)駁論提提倡即興興反駁,引經據據典. 自由辯論論階段（每每方4分分滿時長長哨提示示） (11)這一一階段,正反方方辯手自自由輪流流發言,由反方方開始發發言.每方累累計時間間4分鐘,一共8分鐘.由正方方開始。(2)發言言辯手落落座視為為本方發發言結束束,即為另另一方發發言開始始的標志志,另一方方辯手必必須緊接接著發言言,若有間間隙,累計時時間照常常進行. (33)同一一方的辯

12、辯手發言言順序和和次數不不限. (44)如果果一方時時間已用用完,另一方方可以繼繼續發言言,也可以以示意主主席放棄棄發言. (55)自由由辯論階階段提倡倡積極交交鋒,對重要要問題回回避交鋒鋒兩次以以上的一一方予以以適當扣扣分,對于對對方已經經明確回回答的問問題糾纏纏不放的的,適當扣扣分.辯論中各方方不得宣宣讀事先先準備的的稿件或或展示事事先準備備的圖表表，但可可以出示示所引用用的書籍籍或報刊刊的摘要要。 結辯階段段（2分分30秒秒以短哨哨提示，33分滿時時長哨提提示。） (11)反方方四辯進進行總結結陳詞,時間為為3分鐘. (22)正方方四辯進進行總結結陳詞,時間為為3分鐘. (33)辯論論雙

13、方四四辯應針針對辯論論賽的總總體態勢勢進行總總結陳詞詞,脫離實實際,背誦事事先準備備的稿件件,適當扣扣分. 5評判標準準團體部分：（1）審題題準確把把握辯題題內涵和和外延，對對所持立立場能多多層次、多多角度理理解，論論點鮮明明，對本本方難點點能有效效處理和和化解。（2）展開開對辯題題的理解解和論述述能在廣廣度上展展開，在在深度上上推進，整整個辯論論過程條條理清晰晰，能給給人以層層層遞推推的美感感。（3）辯駁駁提問抓抓住對方方要害，問問題簡單單明了；回答直直面問題題，有理理有據。注注重針對對辯題正正面交鋒鋒。（4）配合合具有團團體精神神，隊員員間相互互支持配配合，論論辯銜接接流暢、方方向統一一，

14、攻守守兼備，自自由辯論論時發言言錯落有有致，體體現“流動的的整體意意識”。（5）語言言普通話話標準，語語速抑揚揚頓挫，語語言流暢暢，富于于感染力力，體現現國語的的優美。（6）辯風風比賽中中尊重對對手，尊尊重主席席、評委委和觀眾眾。舉止止得體，顯顯示出良良好的道道德修養養。敢于于創新，勇勇于表現現，具有有本隊特特有的風風格，并并貫穿全全局。（7）形象象著裝整整齊，儀儀表大方方，體現現出良好好的風度度和氣質質。個人部分分：由評評委根據據每位辯辯手在整整場比賽賽中的表表現，給給出印象象分，可可參考：（1）陳詞詞流暢，說說理透徹徹，用語語得體；（2）提問問合適，回回答中肯肯，反駁駁有力，反反應機敏敏，

15、幽默默風趣中中寓見解解。（3）臺風風與辯風風。6評分標準準辯手評分標標準(1100分分) （1）語言言表達(40分分): 語語言是否否準確、規規范、言言簡意賅賅、是否否條理清清晰, 理據據相協、普普通話發發音是否否準確。(2)辯論論技巧(40分分): 辯辯手是否否言語流流暢、立場分分明, 能否否從多角角度、 多層次次分析、 理解、認識辯辯題, 敘述述是否有有層次、條理性性, 論證證是否具具有說服服力。(3)表情情風度(20分分): 辯辯手衣著著整齊、端莊得得體，表情、手勢是是否恰當當、自然、 大方, 不強強詞奪理理故意推推延時間間, 尊重重對方, 尊重重主持人人、 評委和和觀眾, 富有有幽默感

16、感、言哲理理于談笑笑間。整體評分標標準（1100分分）陳詞10分分 攻辯：10分 攻攻辯小結結：10分 自由辯辯論：220分 總結陳陳詞：110分 語言風風度：115分 團體配配合：115分 綜合印印象：110分(1).辯辯題中心心: 發言言中心是是否明確確,主旨是是否突出出。(2).內內容資料料: 論據據內容是是否真實實豐富、合理、恰當、有力, 引述述資料是是否正確確、 恰當、 翔實。(3).整整體配合合: 是否否具有團團隊精神神、 配合默默契, 辯論論銜接是是否流暢暢, 論點點結構是是否完整整措詞造造句邏輯輯嚴密, 自由由辯論期期間是否否始終堅堅持自己己的立場場, 主動動、 及時、準確、

17、機智地地反駁對對方的觀觀點, 是否否能及時時抓住對對方觀點點及陳詞詞失誤, 思路路清晰、 應對靈靈活。7勝負判斷斷(1)團體體得分為為判斷勝勝負的標標準，辯辯手個人人得分只只作為個個人獎項項的評審審依據。(2)評委委的打分分中去掉掉一個最最高分，一一個最低低分,將將其余分分數相加加取平均均值，為為該隊得得分，比比兩隊中中總計得得分居高高的一隊隊取勝(3)如果果兩隊得得分相同同，則由由評判團團另行投投票，決決定勝負負(4)評委委的打分分中去掉掉一個最最高分，一一個最低低分,將將其余分分數相加加取平均均值，為為該參賽賽隊員的的得分. 如果果兩隊員員得分相相同，則則由評判判團另行行投票，決決定優秀秀

18、辯手和和最佳辯辯手的人人選六、經費預預算：2300元元左右，詳詳見各項項支出明明細表：附1。七、活動前前、中應應注意的的問題及及細節：注意賽前一一個星期期做好宣宣傳工作作。主要要為橫幅、海報，同同時通知知各班班班長，比比賽進行行中由大大幅海報報記錄各各場次比比賽成績績，在宣宣傳欄中中公布。決決賽前一一天貼出出決賽宣宣傳海報報，發宣宣傳單，同同時在宣宣傳欄公公布，并并邀請老老師和同同學前來來觀看比比賽。場地布置，必必須賽前前半小時時布置好好場地。論題的確定定，高雅雅、有深深度、不不落俗套套，能夠夠激勵我我們大學學生積極極向上，從從一定程程度上體體現我校校特色，以便引起參賽選手的共鳴。點評：每場場比賽有有一位點點評嘉賓賓作現場場點評。 八、其他 比比賽日當當晚將有有四個班班級進行行辯論賽賽，此四四個班級級將不上上晚自習習，但是是要求每每位同學學按時到到達比賽賽現場，學學習部將將在賽場場進行點點名；當當晚沒有有比賽的的班級晚晚自習照照附1經費預算項目單價數量總價手繪海報2015300條幅504200別針56（百個）30哨子12020話筒電池21020礦泉水256150氣球85（百個）40打印費0.11500150中性筆250100銘牌70獎品獎狀1200總計2280附2 湖南工工業大學學20110年辯辯論賽評評分表辯論賽評分分標準表表一辯陳詞攻辯攻辯小結自由辯論總結陳詞