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文檔簡介

1、語文地五基礎(chǔ)知識一、看拼音寫詞語。kou kejiang laijing yanqing langlin junan gudql guaihe shui AJIwu bian wudaxue fen feishan jiao二、仔細觀察第二行字的部首，再根據(jù)部首的含義連線組成詞語。愛掃字高刀馬爆手爭山風(fēng)衣幕墓慕愛掃字高刀馬爆手爭山風(fēng)衣幕墓慕幕墓慕蟲奉鋒峰三、補充詞語，再選擇填空。幕墓慕蟲奉鋒峰三、補充詞語，再選擇填空。（1、三、補充詞語，再選擇填空。（1、2三、補充詞語，再選擇填空。（1、2、3題填序號）A.不言（A.不言（A.不言（）語 C.自言（D.千言（D.千言（）語 D.千言（）語 E

2、.甜言)語 F.(）言寡語.形容不說話，悶聲不響。（.像蜜那樣甜的話語。指為了討好或哄騙人而說的動聽的話。（）.很少的幾句話。形容語言簡短。（）.請再寫兩個“X言X語”的詞語:、o5用畫線的詞語寫一句話：四、照樣子，寫句子。例：（細長的）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花。.（）的河水里游著（）的小魚。.（）的大樹上站著一群（）的小鳥。五、判斷以下說法是否正確，對的打“J”，錯的打“X”。.坐井觀天這那么寓言通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，告訴 我們：看問題、認識事物要全面。（）.寒號鳥一課使我們懂得了不能像寒號鳥那樣得過且過，美好 生活需要靠辛勤勞動來創(chuàng)造。（）.從我要的是葫蘆這個

3、故事中，我明白了做事情要注意事物之 間的聯(lián)系，否那么會犯錯誤。（）.與別人商量時，在別人不同意的情況下，可以用命令的語氣。（） 六、按原文填空。江雪（）（）（）（）絕，（）徑（）蹤滅。孤（）蓑笠翁，獨釣寒（）（ ）o閱讀能力一、閱讀短文刻舟求劍，完成練習(xí)。從前，有個人坐船過江。一不小心，掛在他身上的寶劍掉進江里 去了。那個人馬上拿出小刀在船舷上刻了一個記號。旁邊的人催他：“還不趕快撈!在船舷上刻記號有什么用啊？”那個人不慌不忙地指了指刻的記號，說：“不用著急，寶劍是從這 兒掉下去的，等船靠了岸，我就從這兒跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來。”.根據(jù)形聲字的特點，我猜想“舷”字的意思是（）。用木頭做的板船的兩側(cè)邊兒水面上.給選文中畫“”的句子換一種說話，意思不變。你覺得這個人能撈到寶劍嗎?說說你的理由。拓展實踐拓展實踐選擇你最喜

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