1、尊師愛師事跡所謂“一日為師，終身為父”，又如“師道既尊 ,學風自善”，愛學和尊師是密不可分的。愛學、好學、善學便是尊師的表現(xiàn)。楊佳慧是一位尊敬師長、勤奮好學的好少年，最近幾年都被同學們選為少先隊中隊長，她一直擔任班長的工作。在學習中，她已經(jīng)培養(yǎng)了端正的學習態(tài)度和自覺的學習習慣，注意總結(jié)學習方法，勤奮好學，上課敢于發(fā)言，以耐心、細心和毅力，成為同學中的佼佼者，學習成績在班級中始終名列前茅。她不僅學習成績優(yōu)秀，還有著廣泛的興趣愛好。她喜愛好朗誦與主持，多次擔任班級活動的主持人。人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”“人類靈魂的工程師”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“丹心育

2、桃李，熱血鑄棟梁”就是對老師的真實寫照。她深深明白，自己取得的成績離不開各科老師的諄諄教導，用自己的實際行動表達了對老師的尊重和感激。她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結(jié)同學， 從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫

3、手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。楊佳慧同學，興趣廣泛， 全面發(fā)展。 在課余時間參加了書法、 繪畫特長班，并積極參與學校組織的各類活動，在全校“爭當小書法家”大賽中， 獲得了一等獎。 廣泛的興趣和愛好， 既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。楊佳慧同學還是是一名全面發(fā)展的好學生，是一名真實的美德好少年。她遵守紀律、關(guān)心集體、樂于助人 ,對工作認真負責， 有較強的組織和管理技能； 她喜歡自己的班級 ,熱愛勞動 ,熱愛科學，對他人熱情上心，是德，智，體，美，勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。 盡管她的父母都是農(nóng)民 ,但是她受到長輩善良盡責 ,樂于奉獻的熏陶

4、,心靈的洗禮 ,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。真誠淳樸,她的天性；盡職盡責，是她的追求,在自己的言行展現(xiàn)了新時代的學生應具備的美德集中 ,像一個新鮮的蓮花一樣悄悄地綻放，影響著她周圍的學生和親人。老師委托給她的工作任務總是積極 ,認真的完成 ,并協(xié)助教師管理紀律 ,衛(wèi)生 ,清潔和其他類事務 ,檢查學生的工作 ,檢查紀律 ,衛(wèi)生 , 等等；一方面 ,積極參與并幫助組織班級 ,學校的活動 ,為集體著想 ,主動幫助學生學習 ,謙虛地回答 ,盡職調(diào)查工作 ,耐心細致的學生在較高的聲譽 ,贏得了學生的信任。盡職盡責 ,她經(jīng)常檢查紀律 ,衛(wèi)生和其他繁忙 ,早出晚歸 ,但辛勤工作 ,從來沒有一句怨言。作為隊長的少先隊,

5、她的大膽 ,冷靜 ,思維敏捷 ,敢說,敢做 ,敢 ,有開拓精神 ,有較強的組織能力。鐘子期聽懂了俞伯牙的琴音“巍巍乎若高山，蕩蕩乎若流水”,俞伯牙視其為知音。鐘子期死后，面對江邊一抔黃土，俞伯牙發(fā)出“此曲終兮不復彈，三尺瑤琴為君死”的感慨，摔琴而去，從此，高山流水，知音難覓。紅樓里，寶釵與黛玉皆愛寶玉，寶釵看重功名，常拿一些倫理綱常來壓制他的不羈與頑劣，黛玉卻從未提及這些，因她懂得他的心性，她說“你既為我之知己，自然我亦是你之知己”,造化弄人，木石前緣雖是虛空一場，卻懷金悼玉，夢縈千古，今日讀來依然蕩氣回腸！不是所有的相遇都可以相知，不是所有的相知都可以永恒。生命里，我們只愿結(jié)交那些心性相宜的

6、人，統(tǒng)一的語言，相同的志趣，將彼此的心靈拉近，一份懂得，不言不語，卻在默契里滋生。懂得，是兩顆心的對望，潛生一種心靈感應，不發(fā)一言，便可知會。一聲懂得，沒有千言萬語，卻可以令人眸中含淚，心中蘊暖。這世間太多人情薄涼，你是否覺得，有一個真正懂你的人，是一種幸福與慰藉呢？茫茫人海，你不孤單，有人愿與你同運命，共風雨，如此，多好！風懂云的情懷，它，輕輕的吹送，云姿更加漫妙；雪懂梅的寒傲，它，悄悄的綻放，梅骨愈加清奇；泉懂山的偉岸，它，靜靜的流淌，山林更為蔥茂；雨懂花的心思，它，無聲的灑落，花香尤為清絕杏花疏影小樓邊，一腔笛韻委婉悠揚；山亭古寺四月間，深澗桃花兀自嬌嬈；暗香疏影黃昏后，東籬素菊暗香盈袖；柴門