1、第11頁 共11頁瀆職檢討書模板大全范文精選5篇瀆職檢討書模板大全范文精選5篇(篇一)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志：您好，我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作瀆職的檢討書。關(guān)于在杭州下沙物美超市的綜合樓建立工程的監(jiān)視工作中，因我個人的忽略，我沒有可以充分地對工程全部材料的樣本可實(shí)品做樣品檢查。沒有認(rèn)真核查賬本，也沒有在檢查之后向您如實(shí)匯報(bào)。我可以說是犯了一個最低級，最原那么性的錯誤。我有罪啊，連這么根底的工作都沒有做好，沒有根據(jù)您的要求，把工程的進(jìn)展情況著實(shí)地向了領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。給公司造成了很大的負(fù)面影響，也導(dǎo)致了一些損失，同時也愧疚陳總對我的信任和照顧。但此次我通過自我反省，必須找出我工作失誤的根本原因，

2、我反思了一下。我犯錯的根本原因在于，我自身這個馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風(fēng)是極度危險(xiǎn)的，這樣的作風(fēng)持續(xù)下去。很可能在將來造成更多更嚴(yán)重的錯誤。針對我的錯誤，我反省了如下幾點(diǎn)改正措施：1，針對我的責(zé)任感不強(qiáng)，工作作風(fēng)懶散，不實(shí)際。我深化認(rèn)識到作為一名材料部的負(fù)責(zé)人，我對很多事情應(yīng)該親自過問，不管處理的好壞，都應(yīng)該給上級一個明確的匯報(bào)和交代。出來端正態(tài)度，認(rèn)真工作之外，我也要抽出空閑時間進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)和專業(yè)程度，同時保持工作的細(xì)節(jié)。2，我今后做事情必須嚴(yán)格要求自己，做一個認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮的工作人員。我要時時認(rèn)真的理解組織領(lǐng)導(dǎo)的意圖，不能將領(lǐng)導(dǎo)的意思偏之千里，要將自己的工作

3、做好做精。通過此次深化的檢討，請陳總信任我。我今后一定認(rèn)真努力地位公司做工作，為公司的開展獻(xiàn)上自己微薄的一份力量。檢討人：*(篇二)尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：您好，在這里，我表達(dá)我對工作瀆職、疏于監(jiān)管的無比愧疚心情。首先我作為一名局長，我的職責(zé)所在就是貫徹執(zhí)行國家、省、市有關(guān)礦產(chǎn)資管理的法律、法規(guī)和政策;組織制定全縣土地資管理配套政策措施，并組織施行和監(jiān)視檢查。而我卻在任職期間對于所轄范圍內(nèi)的土地資疏于監(jiān)測和監(jiān)管，以致于在幾年前當(dāng)?shù)氐囊恍┌傩赵跊]有得到審批和沒有辦手續(xù)的情況下私自圈地建房，給當(dāng)?shù)氐拈_展規(guī)劃造成了一定程度的阻礙以及隨之而來的一些費(fèi)事對于我在工作上的管理監(jiān)視瀆職，我覺得很大程度上是由于我的主

4、觀方面忽略，沒有很好的履行職責(zé)所致。我這樣的工作錯誤給領(lǐng)導(dǎo)以及整個當(dāng)?shù)貒临Y局的工作形象上抹黑，造成的不良影響。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)同志表示深深地歉意。并鄭重地向您說一句：非常抱歉，我錯了!我此等的工作管理監(jiān)視瀆職，是我工作以來這么長犯下的較為嚴(yán)重的錯誤。錯誤的發(fā)生，充分地說明我在思想上、政治意識上存在嚴(yán)重欠缺，在監(jiān)管方面上存在嚴(yán)重忽略，在工作上怠慢。總而言之，我工作管理監(jiān)視瀆職的原因種種，然我的工作管理監(jiān)視瀆職已是不爭事實(shí)，我并不想說說出種種緣由來掩蓋我的錯誤。此次我這般工作管理監(jiān)視瀆職，歸根結(jié)底是我主觀方面犯下的嚴(yán)重錯誤(篇三)古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開場，我并未能及時地進(jìn)展自我反

5、剩古人又說，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，假設(shè)是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補(bǔ)，將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯誤。悔悟后，歸結(jié)原因如下：1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深化，不踏實(shí)。 作為一名執(zhí)法人員，不管有多少理由，都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序，全面準(zhǔn)確地掌握案件情況，確保事實(shí)無誤、程序無誤;對同事提出的疑問，更應(yīng)認(rèn)真核實(shí)、查對。同時，更是要增強(qiáng)自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開場，就想著把很多問題推給別人，而不能立即想著先從自己身上找原

6、因。為什么不能心平氣和呢，因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否認(rèn)，本科生這張招牌掛起來就不那么光榮了。因此，一開場，還不能承受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強(qiáng)附會到別人身上，還強(qiáng)裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析p !每每想起當(dāng)時的嘴臉，心中甚是慚愧。通過這件事，我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到：1、“一個人一生最重要的是做事做人的才能。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)

7、習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)那么退”，讀了那么多的書，假設(shè)不融會貫穿，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。”2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。假如學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問之學(xué)”，就好似人吃了東西沒有消化，對身體當(dāng)然就沒有幫助，甚至還有害處。”最近，聽到一個講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業(yè)于某個研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎么連這點(diǎn)小事也做不好?你怎么這么笨。”那人聽后，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說了一句話：“我都念到研究所

8、了，你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒有給別人生的智慧，待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢，給了他不受教。這點(diǎn)小事沒辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的時機(jī)，但他并沒有把握這個時機(jī)，反而對母親的指責(zé)和批評很不能承受。事物都有一體兩面，不往好處開展，就會自然地向害處開展聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和慚愧。“人非圣賢，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔。“經(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教導(dǎo)和

9、幫助，我倍感幸運(yùn)和不勝感謝!(篇四)工程部：*日上午10時，由我工程部監(jiān)理的* *220kv送電線路工程，在導(dǎo)地線展放過程中導(dǎo)致疆雅線110kv送電線路發(fā)生跳閘事故，嚴(yán)重?fù)p害了電鐵工程部整體形象，造成這起事故的發(fā)生雖然有其他的必然因素，但作為*220kv送電線路工程監(jiān)理工程部的主要負(fù)責(zé)人，由于工作上的失誤，對此工作瀆職負(fù)有不可推卸責(zé)任，特向業(yè)主工程部作出深化檢討。盡管此次事故未造成人身傷亡和設(shè)備損傷，但也反響和暴露了現(xiàn)場監(jiān)理人員的監(jiān)理責(zé)任心不夠，沒有及時發(fā)現(xiàn)施工單位超范圍施工;認(rèn)為日常強(qiáng)化宣傳教育，增加巡視檢查力度，開展責(zé)任追究等多種措施，加之在平坦無障礙地段施工，只要加強(qiáng)高空操作人員的平安監(jiān)

10、護(hù)，就不會有什么問題;但是工作百密一疏，仍然發(fā)生了疆雅線路跳閘事故。經(jīng)過認(rèn)真分析p ，深化反省，感到事件發(fā)生有以下幾個原因：一、是認(rèn)識不到位，對監(jiān)理工作還存在著死搬教條的思想。認(rèn)為施工工程部報(bào)審的內(nèi)容之外不會有人去工作，沒有及時理解施工工程部的工作動態(tài)，忽略了剩余施工人員的去向，二、是工作不夠扎實(shí)。平安工作的關(guān)鍵是要嚴(yán)格要求施工工程部，要得到施工工程部的理解、支持和配合，更要做到“寧挨千人罵，不聽一人哭的”管理的思想。三、未能檢查出施工工程部報(bào)審的作業(yè)指導(dǎo)書和施工方案的缺乏之處，沒有提醒施工工程部應(yīng)該將本地的大風(fēng)惡劣氣候編進(jìn)施工應(yīng)急措施里面。四、在交通不便情況下，現(xiàn)場監(jiān)理人員的等、靠、抓大棄小

11、(注重隱蔽工程)等麻木思想嚴(yán)重。在這次事故中，我們監(jiān)理工程部還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。這充分說明，我們從思想上沒有把工作重視起來，對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作做得更好，違犯了電鐵工程部及“基建平安管理規(guī)定”的嚴(yán)格要求，因此如何加強(qiáng)工人的平安教育，進(jìn)步工人的平安防范意識是搞好平安工作的一個重要保證，是工程施工中，不能僅僅為了抓質(zhì)量搶進(jìn)度而忽略了平安施工的重要性，假如在施工中連最起碼的現(xiàn)場平安施工、文明施工都保證不了的話，施工質(zhì)量和進(jìn)度又從何談起呢。平安措施是建立在技術(shù)措施上面的，沒有好的技術(shù)措施是不會有好的平安現(xiàn)場。平安教育只是起到最根本的預(yù)防作用，在詳細(xì)工程施

12、工過程中，如何讓工人自身進(jìn)步平安意識，并加以有效的監(jiān)視，是我們應(yīng)該急需解決的問題。通過這件事，在以后的工作中，嚴(yán)格要求施工人員，加強(qiáng)對施工人員的平安教育，進(jìn)步施工人員的平安意識;同時對于工程監(jiān)理部成員也加強(qiáng)培訓(xùn)教育，對相關(guān)監(jiān)理部責(zé)任人員(總監(jiān)*、總監(jiān)代表*、平安監(jiān)理工程師*、現(xiàn)場監(jiān)理工程師*)予以全公司通報(bào)批評并給與考核，監(jiān)理工程部內(nèi)部組織學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步監(jiān)理人員的責(zé)任心。對此次事故舉一反三、引以為戒、汲取教訓(xùn)，在后續(xù)工作中嚴(yán)格要求，確保后續(xù)工作平安順利進(jìn)展。(篇五)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事：近期，由于我的工作瀆職、疏于管理、對制度把控的不夠靈敏導(dǎo)致了一些負(fù)面事件的發(fā)生，給大家造成了工作上的

13、干擾及費(fèi)事，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事表達(dá)我的歉意。在經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)之后，我深化反思了自己近期的工作情況，主要存在于以下幾個問題：(1)思想認(rèn)識缺乏。在工作上的管理監(jiān)視瀆職，很大程度上是由于我的主觀方面忽略，思想認(rèn)識缺乏，沒有很好的履行我的職責(zé)造成的。(2)掌握員工思想不夠深化。對某些員工的思想和行為未進(jìn)展深化理解，未能及時發(fā)現(xiàn)問題，沒有跟進(jìn)員工的思想工作，缺乏日常思想管理工作的指導(dǎo)。(3)管理工作過于制度化。對于管理制度的把控沒有做到靈敏變通，過于機(jī)械化，制度要求不夠人性化，沒有做到恩威并施，一味嚴(yán)格按照制度規(guī)定執(zhí)行，使得工作中出現(xiàn)了矛盾及管理死角。(4)缺乏績效管理指導(dǎo)與溝通。在績效考核

14、管理中存在著績效溝通制度不健全，員工工作業(yè)績?nèi)狈τ行У姆错懬赖葐栴}，從而得不到有效的反響與指導(dǎo)，績效溝通缺乏相應(yīng)的制度保障，使存在的問題無法有效改良。鑒于我反思的以上幾點(diǎn)問題，也結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)對我的工作作出的提示，我對自己今后的工作提出了更高的要求：(1)樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)管理心態(tài)。作為一級管理者，對每一名員工都應(yīng)該做到公平、公正、客觀，積極聽取員工的不同意見，做到公私清楚，在嚴(yán)格要求員工的同時也要幫助有困難的員工，做好思想指導(dǎo)工作，更貼近員工，使管理工作更加人性化，合理化。(2)加強(qiáng)隊(duì)伍建立，營造良好的團(tuán)隊(duì)氣氛。真誠、平等的內(nèi)部溝通是創(chuàng)造和諧工作氣氛的根底，在此根底上營造一個互相幫助、互相理解、互相鼓勵、互相關(guān)心的工作氣氛，從而穩(wěn)定工作情緒，激發(fā)工作熱情，讓每個員工明確團(tuán)隊(duì)目的，加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，形成共同的工作價值觀。(3)完善績效考核制度，加強(qiáng)績效管理與溝通。在績效目的與標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定過程中需要與領(lǐng)導(dǎo)和員工進(jìn)展商討，綜合考慮各方面因素，制定合理的績效考核制度。績效施行時通過對員工績效指標(biāo)完成情況進(jìn)展分析p ，找到問題，給予員工績效輔導(dǎo)與建議，并進(jìn)展績效反響，將結(jié)果反響給員工;對完成不好的指標(biāo)進(jìn)展面對面的溝通與分析p ，并確定改良的措施。通過績效考評各個環(huán)節(jié)中充分、有效的溝通，達(dá)成績效管