1、第6頁 共6頁國家開放大學電大?？菩畔⒓夹g與教育技術(2)判斷題題庫及答案試卷號：2083國家開放大學電大?？菩畔⒓夹g與教育技術(2)判斷題題庫及答案試卷號：2083 1傳播過程中，發送端將信息內容轉換為信號的過程，稱為信息編碼，在接收端，將接收到的信號復原為信息內容的過程，稱為信息譯碼。( ) A正確 B錯誤 2聲波的振幅決定響度，頻率決定音色，諧波成分決定了音調a( ) A. 正確 B錯誤 3投影機的亮度是選擇投影機的重要指標。一般而言，教室的面積越大，需要的亮度越高。( ) A. 正確 B錯誤 4. 在網上搜索時，多個字符中間加空格的作用與邏輯表達符OR的作用是一樣的。 ( ) A. 正

2、確 B錯誤 5. 教學策略的設計涉及4方面內容：教學形式或程序、教學方法、教學組織形式和教學媒體。( ) A. 正確 B錯誤 6. 師生的時空別離是遠程教育的根本特征。( ) A. 正確 B錯誤 7信息加工理論認為，人的短時記憶一次只能記住7個工程。( ) A正確 B錯誤 8在學習中同時使用視聽覺兩種感覺通道傳遞信息，效果不如視覺或聽覺單獨的感覺通道，因為對學習者造成了信息干擾。( ) A正確 B錯誤 9聲波的振幅決定響度，頻率決定音色，諧波成分決定了音調。( ) A正確 B錯誤 10.課件是用來控制計算機實現教學功能的軟件，它是教學內容與教學邏輯的結合體，計算機通過詳細的課件完成對學生的指導

3、或為學生提供學習工具與環境。課件的使用者是老師，其主要作用是輔助老師開展教學工作。( ) A正確 B錯誤 11.目的測試題目包括三種形式：回憶性題目、識別性題目和構造化答復題目。( ) A正確 B錯誤 12.教材入庫后上架的方式有：流水上架、分類排架、主題排架。( ) A正確 B錯誤 13信息加工理論認為，人的短時記憶一次只能記住7個工程。( ) A正確 B錯誤 14制約學習過程的主要因素包括：學習根底、學習動機、學習內容、學習策略、學習風格、學習資。( ) A. 正確 B錯誤 15題庫是按照一定的教育測量理論，利用先進的計算機技術、存儲材料，構成的某學科測驗題目的集合。建題庫常用的測量理論是

4、國際上比擬流行的所謂的“經典測量理論”，入庫的每一試題，除了試題本身的內容外，還要包括題目的編號、來、知識點、才能程度、難度、效度、區分度、使用情況等多種定性、定量數據。( ) A正確 B錯誤 16. 傳播理論、學習理論與教學理論被認為是教學設計的理論根底。( ) A正確 B錯誤 17. 保存媒體教材應注意防止灰塵、避開磁場、控制溫度和濕度，存放媒體教材的房間最好不要安裝空調。( ) A. 正確 B錯誤 18. 遠程教學中存在2種互相作用：學生與學習材料的互相作用、學生與老師的互相作用。( ) A正確 B錯誤 19教育教學過程是有方案、有目的、有組織、有特定對象的傳遞各種知識和才能的過程，從這

5、個意義上說，教育教學本身是傳播過程，其性質和播送、電視、報紙等傳播活動是一致的。 ( ) A正確 B錯誤 20行為學習理論用可觀察的行為描繪學習過程，認為行為的屢次的愉快或痛苦的后果改變了個體的行為，或者個體模擬別人的行為。( ) A正確 B錯誤 21題庫是按照一定的教育測量理論，利用先進的計算機技術、存儲材料，構成的某學科測驗題目的集合。建題庫常用的測量理論是國際上比擬流行的所謂的“經典測量理論”，入庫的每一試題，除了試題本身的內容外，還要包括題目的編號、來、知識點、才能程度、難度、效度、區分度、使用情況等多種定性、定量數據。( ) A正確 B錯誤 22. 傳播理論、學習理論與教學理論被認為

6、是教學設計的理論根底。( ) A正確 B錯誤 23教學策略的設計涉及4方面內容：教學形式或程序、教學方法、教學組織形式和教學媒體。( ) A正確 B錯誤 24. 遠程教育都通過函授、電視或網絡進展教學，不存在面授教學的情況。( ) A正確 B錯誤 25信息加工觀點的心理學家把人看作是信息加工的機制，把認知看作是對信息的加工，人腦的認知過程完全可以按照計算機處理信息的方式進展推演。( ) A正確 B錯誤 26場依存型和場獨立型是兩種不同的認知風格，它們反映了不同學習者對于信息加工方式的偏好。( ) A正確 B錯誤 27題庫是按照一定的教育測量理論，利用先進的計算機技術、存儲材料，構成的某學科測驗

7、題目的集合。建題庫常用的測量理論是國際上比擬流行的所謂的“經典測量理論”，入庫的每一試題，除了試題本身的內容外，還要包括題目的編號、來、知識點、才能程度、難度、效度、區分度、使用情況等多種定性、定量數據。( ) A. 正確 B錯誤 28. 多媒體網絡教室的學活力可以使用無盤工作站搭建，但是學生無法在上面自行安裝軟件。( ) A正確 B錯誤 29加涅的學習結果分類中，智慧技能是指“運用符號辦事的才能”，包括區分事物差異的才能區分，學習和運用概念的才能詳細概念、定義概念，運用規那么的才能規那么，解決問題的才能高級規那么。這些類型的智慧技能沒有高級低級和先后次序的區別。( ) A正確 B錯誤 30.

8、 遠程教學中的學生支持效勞可以理解為教學過程中的“催化劑”，提供的是學習的軟環境，很大程度上影響了學習的效果。( ) A. 正確 B錯誤 31戴爾的“經歷之塔”理論實際上也構成了一種媒體的分類方法，這種分類方法的根據是( )。 A媒體所呈現信息的抽象程度 B媒體所呈現信息作用于學生的感覺通道 C媒體的先進程度 D媒體承受學生反應信息的才能 32短時記憶的容量為52個工程，保存時間約20秒，一般通過復述如，不出聲的心理重復，使短時記憶的保存時間延長并實現信息貯存。( ) A完全正確 B完全錯誤 C無錯誤，但不完備 D局部錯誤 33視覺圖像可以分為4種類型：真實的、模擬的、類比的、構造的。( ) A完全正確 B完全錯誤 C無錯誤，但不完備 D局部錯誤 34. 多媒體網絡教室的學活力可以使用無盤工作站搭建，但是學生無法在上面自行安裝軟件。( ) A完全正確 B完全錯誤 C無錯