1、第6頁(yè) 共6頁(yè)關(guān)于擁有安康的心靈主題班會(huì)的方案范文兩篇關(guān)于擁有安康的心靈主題班會(huì)的方案范文兩篇通過(guò)心理安康主題班會(huì)活動(dòng)方案進(jìn)步我班學(xué)生的心理安康知識(shí)程度，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。擁有安康的心靈主題班會(huì)的方案一：一、活動(dòng)背景：從進(jìn)入大學(xué)到如今，隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學(xué)們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可無(wú)視的問題。有必要開展一節(jié)心理主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的心理安康意識(shí)，進(jìn)步同學(xué)們心理安康程度。二、活動(dòng)目的及意義：通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們理解安康心理的新概念;讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下

2、調(diào)節(jié)身心，進(jìn)步班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧的10級(jí)平面設(shè)計(jì)二班。三、活動(dòng)主題：擺正心態(tài)，圓我大學(xué)夢(mèng)四、活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)平面設(shè)計(jì)2班全體學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間：1#203六、活動(dòng)地點(diǎn)：12月1日七、活動(dòng)所需物品：精巧禮品、音響等八、活動(dòng)流程：(一)活動(dòng)前期工作：申請(qǐng)教室、購(gòu)置活動(dòng)所需要的物品，安排等“海報(bào)制作”各班干詳細(xì)的工作。(二)活動(dòng)開場(chǎng)：(1)支持人講話，請(qǐng)班主任為這次活動(dòng)做重要講話，宣布活動(dòng)開場(chǎng)。(2)請(qǐng)我們班的k王劉一賢同學(xué)高歌一曲。(3)文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)展語(yǔ)言傳達(dá)。讓同學(xué)在集體中感受到快樂，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到將來(lái)的社會(huì)合作的重要性。(4)聽音樂猜歌名接歌曲a.由主持人放出音樂，用搶

3、答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲;b.讓猜對(duì)歌曲名字或者接上歌曲的同學(xué)，可以獲得班委準(zhǔn)備的精巧禮品一份，猜錯(cuò)歌曲名字或者接不上歌曲的同學(xué)也可以獲得班委準(zhǔn)備的精巧禮品一份同時(shí)需要表演一個(gè)節(jié)目【例如：學(xué)小貓、小狗等小動(dòng)物叫，唱歌，跳舞等】(5)請(qǐng)我們班的.廖俊英同學(xué)為我們歌唱。(三)心理測(cè)驗(yàn)：(心理安康測(cè)試表另外附件)(四)請(qǐng)班主任對(duì)我們的這次班會(huì)舉行評(píng)點(diǎn)和總結(jié)九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：約35元。擁有安康的心靈主題班會(huì)的方案二：為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建立，合理利用“525”心理安康日這一契機(jī)。讓我班同學(xué)可以進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我理解、探究自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理安康成長(zhǎng)，

4、保障同學(xué)們可以度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目的，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)根底。詳細(xì)安排如下：一、活動(dòng)主題繪人生藍(lán)圖 圓青春夢(mèng)想二、活動(dòng)時(shí)間20 xx年5月20日三、活動(dòng)地點(diǎn)待定四、參于人員XXXX級(jí)X班全體同學(xué)，倪導(dǎo)師，張輔導(dǎo)員五、前期籌劃準(zhǔn)備1、心里聯(lián)絡(luò)員理解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑，通過(guò)查資料、詢問有關(guān)教師找到解決方法;2、召開班委會(huì)議制定詳細(xì)方案，考慮全面。以使在班會(huì)中，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個(gè)形式。六、活動(dòng)流程：1、前期準(zhǔn)備設(shè)計(jì)并挑選活動(dòng)流程，確保同學(xué)們?cè)诳鞓返耐瑫r(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，

5、解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。2、班會(huì)序幕做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲，既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會(huì)的主題，使班會(huì)在輕松而愉悅的氣氛中順利進(jìn)展。3、班會(huì)開場(chǎng)講解此次班會(huì)的意義，并對(duì)整個(gè)安康月的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，把此次班會(huì)的安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對(duì)對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致理解，做好心理準(zhǔn)備。4、視頻欣賞播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)有關(guān)大學(xué)生心理安康視頻。5、疑惑解答討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進(jìn)同學(xué)們之間的互相理解。與此同時(shí)，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí)，增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的理解，幫助做好人生規(guī)劃。6、游戲階段(1)心理測(cè)試。在娛樂中理解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)及缺乏之處。進(jìn)一步理解自己，探究自己。(2)文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)展語(yǔ)言傳達(dá)。讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到快樂，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到將來(lái)的社會(huì)仍需要合作。(3)戶外活動(dòng)。另找時(shí)間開展戶外活動(dòng)，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂活動(dòng)，放松同學(xué)們的身心，認(rèn)識(shí)到身體是將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的資本。7、班會(huì)總結(jié)與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受，以書面形式字?jǐn)?shù)不限，重在參與。對(duì)最近班級(jí)里存在的問題做一些分析p ，并提出個(gè)人的見解，對(duì)今后同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出適宜的建議。8、班會(huì)完畢班委做后期工作。如，衛(wèi)生方面，會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問題，尋找更