1、教育工作會議精神心得體會百年大計、教育為本，跨越發展、教育先行。2 月 18 日全縣教育工作會議在 XX 小學學術報告廳隆重舉行，大會由副縣長胡 xx 主持，會上縣教育局局長毛 xx 同志作了攻堅克難真抓實干努力開創竹山教育發展新局面的，縣委常委、宣傳部長 xx 同志發表了重要。學習內容充實而又接地氣，專業性和指導性都很強。通過學習，我收獲頗多，感受很深，更加明晰了作為一名中心學校校長肩負的責任與使命。一、年度工作目標2019 年是深入貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神開局之年，是全縣扶貧摘帽”的攻堅之年，也是我鄉實現教育規范化管理的關鍵之年。結合我鄉實際，進一步細化管理目標，規范管理過程，

2、著力打造四有”學校，真正實現xx教育的提質增效，提檔升級。(一黨建管理規范化。抓好基層黨組織的換屆補選工作，堅持黨對學校的絕對，加強師德師風建設，營造學生崇尚廉潔、教師廉潔從教、干部廉潔從政的教育生態。（二）教學管理規范化。質量就是學校的生命線”。提高教育教學質量關鍵在教師，認真抓好備、教、批、輔、改、考、評等常規環節，充分發揮教科研對提高育人質量的支撐作用，以課改為助推力，向管理要效益。（三）學生管理規范化。我鄉在校學生留守兒童比較多，管理難度大，要求我們在學生的日常管理上必須做到精細化、親情化，尤其是對學困生、德困生等特殊群體，隨時關注他們的動態，及時進行心理疏導。（四）管理規范化。牢固樹

3、立安全第一”意識，進一步學習落實竹山縣學校安全安全員，學校事事都有安全措施，師生時時處處都有保障。（五）人事管理規范化。盡快完善出臺xx 鄉教職工考勤管理（六）后勤管理規范化。堅持大宗食品定點采購、雙人采購，規避風險；嚴把食品采購、儲存、加工、分發、留樣等關口，堅持試餐制和陪餐制，確保師生飲食安全衛生。（七）項目管理規范化。完善項目前期報建手續，規范項目預決堵塞漏洞，防控風險。（八）檔案管理規范化。學期末，各分管結合自己工作分工及聯系相關股室，將檔案資料收集齊全，分類裝訂，入盒入柜，并指導好轄區內學校檔案資料的收集整理。（九）教育教學目標管理考評規范化。學年初，由鄉中心學校組織各校長、園長、駐

4、點干部簽訂xx 定期督辦考評、量化打分，學期末逐項進行匯總，成績公示，并納入年終績效量化兌現。二、主要工作措施（一）勤于修身，以身作則。教育大計，教師為本。校長的第一一個好校長就是一所好學校”，這充分說明了校長在學校發展中的重要作用。教師發展，校長引領，修身，以身作則。（二）德高為師、身正為范。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。教師追求的是精神層面的滿足，人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業，嚴格的定力、淡泊名利的堅守。（三）強化過程，突出質量。教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。由于我鄉區域劣勢，優質生源流失”的理念，以教育教學為核心，以特色創建為抓手，強化過程監管，努力提高辦學水平。（四）家校聯動，狠抓安全重于泰山”，積極開展家校聯系，辦好學校。辦好教育事業，家庭、學校、政府、社會都有責任。家長孩子的第一任老師，要給孩子講好人生第一課”，幫助扣安全責任事故這個教育工作的底線，我們務必牢記安全工作從來都是從零起步，這根弦，做到事事有人管，時時有人抓，確保全鄉師生零事故。價值體現。黑格爾說存在即價值”。教育要尊重學