1、LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. 說課老師：可修改高中心理健康課高中主題班會活動LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CO人生就像一次旅程人生是一次神奇的旅程，起點、終點對于每個人都是一樣，所不同的是旅途中的見聞、感受因人而異。人生就像一次旅程人生是一次神奇的旅程，起點、終點對于每個人都 只有你具備高的配置，內心有極少的垃圾才能戰(zhàn)勝99%的競爭者。人生就像電腦開機 只有你具備高的配置，內心有極少的垃圾才能戰(zhàn)勝99%的競爭者出生是封面，歸去是封底，內容要靠自己填。人生就像一本書出生是封面，歸去是封

2、底，內容要靠自己填。人生就像一本書請描述你對人生的理解人生就像 為什么請描述你對人生的理解人生就像 為什么繪“話”人生繪“話”人生繪“話”人生 選擇你喜歡的彩筆，在白紙上用繪畫的方式，畫出你對人生的理解，你對人生的夢想以及對未來的期望。你有3分鐘的時間作畫。_的人生畫卷繪“話”人生 選擇你喜歡的彩筆，在白紙上用繪畫的方 交 流個人分享自己的畫作，暢談人生愿景。聽了他人的分享，你有什么啟發(fā)？ 交 流個人分享自己的畫作，暢談人生愿景。聽了他人的分享，你 交 流 每個小組有2分鐘的時間，組內成員的畫按順時針依次傳遞。當每幅畫傳遞到你面前的時候，請你在拿到的畫上繼續(xù)作畫。 只需添加幾筆，即可傳遞給下一

3、位同學繼續(xù)作畫。 交 流 每個小組有2分鐘的時間，組內成員的畫按 交 流 每個小組有2分鐘的時間，組內成員的畫按順時針依次傳遞。當每幅畫傳遞到你面前的時候，請你在拿到的畫上繼續(xù)作畫。 只需添加幾筆，即可傳遞給下一位同學繼續(xù)作畫。 最后請將畫作傳回給原作者 交 流 每個小組有2分鐘的時間，組內成員的畫按 交 流你的心情如何？喜歡的部分是哪里？出乎預料的部分是哪里？為什么？請看看傳回到你手中的人生畫卷 交 流你的心情如何？請看看傳回到你手中的人生畫卷 交 流機會總是留給有準備的人！ 交 流機會總是留給有準備的人！漫 話 人 生為了更好地應對未來的生涯變化，現(xiàn)在開始，我們需要做哪些準備？小組交流（5

4、分鐘）請小組代表分享。漫 話 人 生為了更好地應對未來的生涯變化，現(xiàn)在開始，我們美國生涯學者 Savickas(薩維科斯）生涯關注關注未來、積極準備生涯自主擔當責任、自我管理生涯自信尋找優(yōu)勢、發(fā)掘潛能生涯好奇主動探索，勇于嘗試生涯適應力美國生涯學者 Savickas(薩維科斯）生涯關注關注未來生涯小調查生涯關注生涯好奇生涯自主生涯自信生涯小調查生涯關注生涯好奇生涯自主生涯自信延伸思考生涯關注關注未來、積極準備生涯自信尋找優(yōu)勢、發(fā)掘潛能生涯好奇主動探索，勇于嘗試生涯自主擔當責任、自我管理 在生涯適應力的4個維度和小組匯總中： 2.需要提升的方面：_4.我的思考和行動：_1.做得好的方面：_3. 聽聽他人的反饋和建議：_延伸思考生涯關注關注未來、積極準備生涯自信尋找優(yōu)勢、發(fā)掘潛能祝福的掌聲擁抱變化讓生涯適應力帶動我們贏得未來擁抱變化讓生涯適應力帶動我們贏得未來祝福的掌聲擁抱變化讓生涯適應力帶動我們贏得未來擁抱變化讓生涯祝福的掌聲好很好 非常好越來越好耶！ 1 234祝福的掌聲好很好 非常好越來越好耶！ 1 234LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETU