1、第 第 頁關于幼兒園德育工作計劃范文三篇 最新關于幼兒園德育工作計劃范文精選 一、指導思想 堅持以幼兒園教育綱要和三至六歲兒童學習與進展指南為指導，扎實有效的推動“生活體驗式”德育。優化一日生活的各個環節，以豐富多彩的活動為載體，富有實效地開展德育工作，進一步提高老師職業道德和修養，促進幼兒身心健康進展，養成各種良好的習慣和性格品質。 二、工作目標 1、加強安全教育，創建平安學校。 2、深化師德建設，提升老師素養。 3、組織多彩活動，提高德育實效。 4、親密家園聯系，實現和諧共育。 三、詳細措施 一重視師幼安全，著重心理健康的建設，營造安全和諧學校。 1、援助幼兒樹立正確的生命觀，培育幼兒對自

2、己和他人生命珍惜和尊敬的立場，教育幼兒不要損害自己，不要損害別人，不被別人損害。 2、繼續對老師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全演練，提高師幼的安全意識和應急突發事項的技能。 3、加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。 4、加強心理健康意識，重視幼兒心理健康教育。在健康、社會領域及一日活動中滲透心理健康教育，關注留守兒童、單親幼兒、非常兒童的成長，促進全體幼兒身心健康。 二加強師德建設，提高保教質量，逐步提升老師素養。 1、深入學習幼兒園工作規程、幼兒園教育指導綱要以及3-6歲兒童學習與進展指南，加強老師的理論指導。引領老師關注社會動態，關注幼教事業進展。 2、以全國及身邊

3、的師德先進為楷模，端正師風、優化師德。把老師職業新要求的道德規范轉化為內在素養，努力激發老師的職業美滿感。 3、繼續發揮家長的監督作用，讓家長全面客觀評價老師，不斷規范教育行為。 三組織多彩活動，著重過程、落實和督導，加強德育的針對性、實效性，突顯我園德育工作特色。 1、樹立全體教職員工都是德育工的觀念。 2、全體老師都以飽滿的熱忱，真誠的愛心對待孩子，用精美的環境，和諧的人際關系及開心的教學手段來感染孩子，使幼兒成為健康陽光、熱忱樂觀、勇猛有毅力、有進取精神的人。 3、做實德育課題將德育滲透在幼兒一日活動各個環節之中，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現、成果資料收集整理深化課

4、題的開展。 4、嘗試開展養成教育課程，以系統、規范的課程教育引導幼兒養成良好的行為習慣、形成開朗的性格品質和樹立積極樂觀的人生立場。每周德育重點和德育展板呈現依托養成教育課程。 5、著重過程管理，加強檢查和督導的力度。 值班領導巡察和督導每周德育重點及養成教育課程的落實狀況，并隨時加以記載，成為期末考核的重要依據。 6、本學期將繼續開展系列德育特色活動：每周一的升旗儀式、國旗下的講話、每周三的給力寶寶秀、每周五的明星寶寶的評比，每天晨間的文明小天使活動。加強活動的組織與落實，提升活動質效。由德育處、教務處牽頭組織，各組長、班主任幫助參加。 四親密家園聯系，提高互動力度，形成有效家園合力。 1、

5、采納請進來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，讓家長了解幼兒園教育，共同營造和諧、愉悅、寬松的教育環境。 2、以幼兒園網站和班級網頁的建設為載體，深入開展網絡家園聯系，拓展家園溝通的空間與途徑。 3、通過組織家長培訓、召開家長會、家長開放等活動，對家進步行育兒指導和培訓。 4、充分利用家庭、社區教育資源，開展豐富多彩的家園互動活動。如*節聯歡、親子運動會，慶元旦活動等。 四、每月德育主題 依托養成教育課程，繼續用展板的形式歸納、總結、宣揚、展示德育主題成果。本學期一共有3期展板，分別由小、中、大班組個承受一次。 最新關于幼兒園德育工作計劃范文精選 幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅

6、實的基礎。而大班幼兒正處于學期晚期，是由學期教育過渡到學校教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培育幼兒老實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關懷他人的優良品德，養成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培育幼兒的集體主義精神，為幼兒進入學校打下良好的基礎。但是，我們也看到了目前幼兒園德育內容與方法上存在的諸多不足。如在德育內容上過于抽象，德育內容不遵循幼兒社會性進展的規律，將幼兒品德教育與幼兒社會教育相割裂。在方法上以老師主導為多，忽視了幼兒的主體作用;以集體教育為多，忽視了幼兒的個體特點和差異;以道德知識灌輸為多，忽視了幼兒的內在需要。幼兒園德育工作“重說輕行”的傾向，使得有些孩子講起來井井有

7、條，而行動卻是另外一套，德育成效不高，現行的德育內容和方法亟待更新。詳細途徑有： 一、日常生活中滲透品德教育 幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。 晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小伙伴們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小伙伴。讓幼兒學習禮貌用語，加強文明意識。 課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關懷、照看小一點的孩子，援助他們復習課上所學的內容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。 進餐：進餐時，我們培育幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的

8、不良習慣。 午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。 離園活動：要求幼兒不追趕、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。 二、在主題活動中深化德育教育。 在我班開展的主題活動“我是中國人”中，幼兒們通過了解中國傳統的節日，如：老師節、重陽節、國慶節等節日的來由以及風俗，學會了尊敬老師、關愛老人、喜愛祖國的良好品德。主題為“我是大班小伙伴”的活動中，通過故事、游戲、講解并描述等形式，讓幼兒學會了如何與同伴友好相處、相互援助、共同游戲、不掙不搶、不打人，關愛幼小伙伴。還組織了大帶小的活動，在大帶小的過程中，孩子們的交往技能得到了培育，班級的幼兒在活動中也漸漸學會去關懷照看弟弟妹妹，學會了

9、謙讓。同時幼兒還能積極參加各項活動，做事有始有終，有肯定的堅持性。 三、做好家長工作，家園共建促教育。 對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的全都性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長。我們通過寶寶成長冊、家長園地、活動來進行教育。現在的孩子自私、任性、霸道的.有許多。于是，我們通過寶寶評估手冊、親子橋，要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利加強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培育幼兒團結互助、尊老愛幼、喜愛集體、艱苦儉樸的好思想，及初步的勞動習慣。家長、老師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養，嚴格要求自己，

10、以身作那么，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子制造一個文明健康的環境，確保幼兒的身心健康進展。 總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們順當進入學校、走向社會做好充分的預備。 最新關于幼兒園德育工作計劃范文精選 酷熱的夏天過去了，又迎來了一個新的學期，本學期，我擔負幼小二班的班主任，身上的擔子要比大班重許多，這將是幼兒在幼兒園將要渡過的最末一年，幼小班的孩子在幼兒園相對來說大一點，但是學習任務重，家長的期望又高，在這學期，我將和年輕有為的李勤老師搭班，我們會給他們營造一個良好學習氣氛，讓他們在老師孜孜不倦的教育下學習、成長

11、，現將幼小二班的班務工作計劃如下： 一、本班狀況分析： 我班共有幼兒35人。其中男孩19人，女孩16人，通過在大二班一年的相處，師生相處特別融洽，孩子懷著驕傲的心情升入了幼小連接班，從他們的表現可以看出，他們特別憧憬學校的學習生活。孩子的驕傲感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強，思維也很活躍，對幼小連接班生活充斥向往。他們性格開朗、活潑、富有性格，對于別人對自己的評價表現得特別敏感，盼望成為同伴中的佼佼者。同時，在平常生活中還有許多地方需要我們的指導。 二，安全 我們高度重視安全工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內，遵循“安全無小事”的原那么，積極妥當的處理生活中涌現的每一次小意外，同時對孩

12、子進行須要的安全知識教育，讓孩子建立自我愛護意識，懂得在任何時候都學會愛護自己和同伴的安全，避開事故的發生。 三、服務工作 在服務方面，一向馬虎的我，經過努力和改進，已不斷有所進步，孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物，中午的時候為幼兒蓋被子，起床之后也會一摸二看三檢查，放學會為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿足，讓家長放心。 四、衛生工作 本學學期我班更加著重幼兒的身體健康，嚴格根據我園的衛生消毒制度做好常規工作，衛生程序規范化、細致化；加強幼兒體能活動，加強幼兒的體質，加強班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發生；每天做好晨午檢工作，發覺問題實時解決；并培育幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，援助幾個進餐慢的幼兒轉變不良的飲食習慣，放學前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子興奮家長滿足。 五、教學工作 本學期除了讓幼兒開心接受課本知識以外，還加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、計算、學拼音等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。為幼兒預備了家庭作業本和課堂練習本，充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間，組織幼兒閱讀、識字、復習、做練習題；每次新知識講解過后，都積極鼓舞孩子大膽的展示自己；每周定時開展繪畫、手工活動，并實時張貼展評，讓孩子在歡樂