1、四川省成都市彭州第一中學(xué)高一化學(xué)模擬試卷含解析一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，共60分。）1. 為迎“綠色奧運(yùn)”，某同學(xué)提出了下列環(huán)保建議，其中你認(rèn)為可以采納的是 提高汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn) 使用無(wú)汞電池使用可降解塑料袋，減少白色污染 分類回收垃圾使用無(wú)磷洗滌劑； 提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用A B C D全部參考答案：D2. 下列物質(zhì)分類正確的是()A. SO2、SiO2、NO2均為酸性氧化物B. 稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體C. 漂白粉、水玻璃、氨水均為混合物D. Na2O2、Al2O3、Fe3O4均為堿性氧化物參考答案：C【詳解

2、】A、NO2與氫氧化鈉反應(yīng)生成硝酸鈉和亞硝酸鈉，不是酸性氧化物，故A錯(cuò)誤；B.氯化鐵溶液為溶液，不是膠體，故B錯(cuò)誤；C. 漂白粉是氯化鈣、次氯酸鈣的混合物，水玻璃是硅酸鈉的水溶液，氨水是氨氣的水溶液，均為混合物，故C正確；D. Na2O2是過氧化物、Al2O3是兩性氧化物、Fe3O4不是堿性氧化物，故D錯(cuò)誤。3. 14C是一種放射性同位素，在高層大氣中由宇宙射線產(chǎn)生的中子或核爆炸產(chǎn)生的中子轟擊14N可使它轉(zhuǎn)變?yōu)?4C，14N +n 14C+H，下列說法正確的是（）A14C和14N互為同位素B14C和C60是同素異形體C地球上活著的生物體內(nèi)，由于新陳代射作用也存在14CD14CO2的摩爾質(zhì)量為4

3、6g參考答案：C略4. 實(shí)驗(yàn)室可用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，下列措施不能使氫氣生成速率增大的是()A加熱B不用稀硫酸，改用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸C不用鐵片，改用鎂條D不用鐵片，改用鐵粉參考答案：B解析常溫下Fe在濃H2SO4中鈍化。5. 下列反應(yīng)的離子方程式中，書寫正確的是（）A鐵粉跟稀硫酸反應(yīng)Fe+2H+=Fe2+H2B氧化鋁和稀硫酸反應(yīng) O2+2H+=H2OC氫氧化鋇溶液跟稀硫酸反應(yīng) Ba2+SO42=BaSO4D銅與硝酸銀溶液反應(yīng)：Cu+Ag+Ag+Cu2+參考答案：A【考點(diǎn)】離子方程式的書寫【分析】AFe和稀硫酸反應(yīng)生成可溶性的硫酸亞鐵和氫氣；B氧化鋁是氧化物，要寫化學(xué)式；C漏寫氫離

4、子和氫氧根離子生成水的離子反應(yīng)方程式；D電荷不守恒、轉(zhuǎn)移電子不守恒【解答】解：AFe和稀硫酸反應(yīng)生成可溶性的硫酸亞鐵和氫氣，離子方程式為Fe+2H+=Fe2+H2，故A正確；B氧化鋁是氧化物，要寫化學(xué)式，離子方程式為Al2O3+6H+=3H2O+2Al 3+，故B錯(cuò)誤；C漏寫氫離子和氫氧根離子生成水的離子反應(yīng)方程式，離子方程式為2H+2OH+SO42+Ba2+=BaSO4+2H2O，故C錯(cuò)誤；D電荷不守恒、轉(zhuǎn)移電子不守恒，離子方程式為Cu+2Ag+2Ag+Cu2+，故D錯(cuò)誤；故選A6. 下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( )A蒸發(fā)操作時(shí)，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱 B蒸餾操作時(shí)，應(yīng)使溫度

5、計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處C分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出D萃取操作時(shí)，應(yīng)選擇萃取劑不與原溶劑互溶參考答案：A略7. 萃取碘水中的碘，可采用的萃取劑是（）A酒精B四氯化碳C醋酸D食鹽水參考答案：B【考點(diǎn)】分液和萃取【分析】萃取劑的選擇必須符合下列條件：溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度比在原溶劑中要大；萃取劑與原溶劑不相溶；萃取劑與溶質(zhì)不反應(yīng)【解答】解：A碘在酒精中的溶解度大于在水中的溶解度，但酒精與水互溶，故A錯(cuò)誤； B碘在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度，且碘與CCl4不反應(yīng)，水與CCl4不互溶，故B正確；C醋酸與水互溶，故C錯(cuò)誤；D碘在食鹽水中的溶解度較小，不能

6、做萃取劑，故D錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了萃取劑的選擇，難度不大，明確萃取劑的選擇必須符合下列條件：溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度比在原溶劑中要大；萃取劑與原溶劑不相溶；萃取劑與溶質(zhì)不反應(yīng)8. 若一氧化碳和二氧化碳的混合氣體的密度與同溫同壓下氧氣的密度相同，混合氣體中一氧化碳和二氧化碳的物質(zhì)的量之比是（ ）ks5uA. 1：3 B. 3：1 C. 2：1 D. 1：2參考答案：B9. 下列說法正確的是（）A摩爾是物質(zhì)的量的單位B熔融狀態(tài)下或溶液中能導(dǎo)電的物質(zhì)就是電解質(zhì)C氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是化合價(jià)發(fā)生了變化D得電子的物質(zhì)被還原，是還原劑參考答案：A考點(diǎn)：物質(zhì)的量的單位-摩爾；氧化還原反應(yīng)；電解質(zhì)與非電解

7、質(zhì) 專題：化學(xué)用語(yǔ)專題；氧化還原反應(yīng)專題分析：A、物質(zhì)的量的單位是摩爾；B、根據(jù)電解質(zhì)的概念來(lái)回答；C、有化合價(jià)變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，氧化還原反應(yīng)伴隨電子轉(zhuǎn)移；D、還原劑中某元素的化合價(jià)升高，失去電子解答：解：A、摩爾是物質(zhì)的量的單位，故A正確；B、熔融狀態(tài)下或溶液中能導(dǎo)電的化合物就是電解質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、氧化還原反應(yīng)的特征是化合價(jià)發(fā)生了變化，本質(zhì)是有電子轉(zhuǎn)移，故C錯(cuò)誤；D、得電子的物質(zhì)被還原，是氧化劑，失電子的物質(zhì)被氧化，是還原劑，故D錯(cuò)誤故選A點(diǎn)評(píng)：本題重在考查學(xué)生氧化還原反應(yīng)這的基本概念以及物質(zhì)的量單位知識(shí)，注意知識(shí)的歸納梳理是關(guān)鍵，難度不大10. 在常溫時(shí)，將V1 mL c1 mo

8、lL1 CH3COOH溶液中滴加到V2 mL c2molL1NaOH溶液中，下列結(jié)論中，錯(cuò)誤的是 （ ） A如果V1=V2，c 1= c 2，則混合溶液中c(CH3COO-) = c(Na+) B如果混合溶液的pH=7，則混合溶液中c(CH3COO-) = c(Na+) C如果混合溶液的pH7，則可能V1 c 1 = V2 c 2 D如果V1=V2，且混合溶液的pH c 2參考答案：A略11. 與氫氧根具有相同的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的微粒是 （ ）ACH4 BNH4+ CNH2- DCl-參考答案：C略12. 近幾年朝鮮不斷進(jìn)行核試驗(yàn)，重水(D2O)是重要的核工業(yè)原料。下列說法正確的是A .氘(D)

9、原子核外有2個(gè)電子 B. H2與D2互為同位素C. H2O與D2O互為同素異形體 D. H218O與D216O的相對(duì)分子質(zhì)量相同參考答案：D13. 下列各組物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的是（ ）A.苯和甲苯B.C.D.氯苯和溴苯參考答案：C解析A、D項(xiàng)中兩種物質(zhì)的分子式均不相同，B項(xiàng)中是同一物質(zhì)。14. 向50ml 18mol/L 硫酸中加入足量的銅并加熱，則被還原的硫酸的物質(zhì)的量是（）A等于0.9mol B大于0.45mol 小于 0.9mol C大于0.45mol D小于0.45mol參考答案：D15. 下列有關(guān)硅及其化合物的說法，正確的是A.硅在自然界中只以化合態(tài)的形式存在B.單質(zhì)硅常用作半導(dǎo)體和

10、光導(dǎo)纖維材料C.SiO2與純堿高溫生成CO2，說明硅酸的酸性比碳酸強(qiáng)D.SiO2是非金屬氧化物，它不與任何酸反應(yīng)參考答案：A本題考查了硅單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)、用途和存在。硅在自然界中只以二氧化硅。硅酸鹽的形式存在，故A正確。二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維，故B錯(cuò)。酸性強(qiáng)弱的比較只有在沒有外界條件干擾化學(xué)反應(yīng)時(shí)才能比較，Na2CO3+SiO2CO2+Na2SiO3中反應(yīng)條件為高溫干擾化學(xué)反應(yīng)，所以不能說明硅酸酸性比碳酸酸性強(qiáng)，一般在溶液中強(qiáng)酸可制得弱酸，即硅酸鈉溶液中通入CO2，制得硅酸說明碳酸酸性強(qiáng)于硅酸，故C錯(cuò)。二氧化硅可與氫氟酸反應(yīng)，故D錯(cuò)。二、實(shí)驗(yàn)題（本題包括1個(gè)小題，共10分）16. 某

11、實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行物質(zhì)漂白性的實(shí)驗(yàn)探究應(yīng)用圖1所示的方法實(shí)驗(yàn)，其中氣體A的主要成分是氯氣，雜質(zhì)是空氣和水蒸氣回答下列問題：（1）該項(xiàng)研究（實(shí)驗(yàn)）的主要目的是 （2）濃硫酸的作用是，與研究目的直接相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 （3）將石蕊試液滴到新制氯水中的現(xiàn)象 為探究SO2的漂白是SO2直接作用于有色物質(zhì)，還是SO2與水反應(yīng)的產(chǎn)物H2SO3的作用，設(shè)計(jì)如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（圖2中所用硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%）（1）為探究干燥的SO2 能不能使品紅褪色，請(qǐng)指出設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖中兩個(gè)明顯的不足中的一個(gè) （2）按照修改后的裝置，實(shí)驗(yàn)中控制SO2以大約每秒3個(gè)氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時(shí)，經(jīng)過一小時(shí)后，品紅仍不褪色這說

12、明品紅褪色的原因不是SO2直接導(dǎo)致所以，SO2 通過品紅水溶液后，引起品紅褪色的可能是 （填化學(xué)式）參考答案：（1）探究Cl2在潮濕和干燥時(shí)是否具有漂白性；（2）吸收氣體A中的水蒸氣；B內(nèi)的有色布條不褪色，C內(nèi)的有色布條褪色；（3）石蕊試液先變紅后褪色；（1）二氧化硫沒有干燥（或缺少二氧化硫的干燥裝置）、沒有尾氣吸收裝置；（2）H2SO3【考點(diǎn)】氯、溴、碘的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)【分析】（1）據(jù)兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)干燥的有色布條和濕潤(rùn)的有色布條來(lái)分析；（2）濃硫酸具有吸水性可做干燥劑；據(jù)干燥的氯氣，不能使干燥的有色布條褪色，濕潤(rùn)的氯氣，能使有色布條褪色來(lái)分析；（3）據(jù)氯氣與水反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO，

13、HClO具有弱酸性，強(qiáng)氧化性，漂白性以及不穩(wěn)定性來(lái)分析；（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募岸趸虻男再|(zhì)分析，制取干燥的氣體且二氧化硫有毒，應(yīng)有尾氣處理裝置；（2）根據(jù)二氧化硫和水反應(yīng)的方程式判斷【解答】解：（1）該實(shí)驗(yàn)通過觀察干燥氯氣與濕氯氣分別對(duì)有色布條的漂白作用，來(lái)研究干燥的氯氣有沒有漂白性；故答案為：探究Cl2在潮濕和干燥時(shí)是否具有漂白性；（2）濃硫酸可做干燥劑具有吸水性，故作用吸收氣體A中的水蒸氣；氯氣通過A瓶被濃硫酸干燥，B瓶中干燥的布條不褪色，說明干燥氯氣沒有漂白性，C瓶中氯氣與水生成氯水、有色布條褪色，說明濕氯氣對(duì)有色布條有漂白作用；故為B內(nèi)的有色布條不褪色，C內(nèi)的有色布條褪色；故答案為：吸

14、收氣體A中的水蒸氣；B內(nèi)的有色布條不褪色，C內(nèi)的有色布條褪色；（3）新制氯水含有H+，HClO，HClO具有強(qiáng)氧化性，漂白性，故可使紫色石蕊試液先變紅后褪色，故答案為：石蕊試液先變紅后褪色；（1）該實(shí)驗(yàn)是探究干燥的SO2能不能使品紅褪色，所以二氧化硫通入品紅溶液前要進(jìn)行干燥，二氧化硫有毒，所以多余氣體不能直接排空，故要有尾氣處理裝置；故答案為：二氧化硫沒有干燥（或缺少二氧化硫的干燥裝置）、沒有尾氣吸收裝置；（2）二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸SO2+H2O?H2SO3所以引起品紅褪色的可能是H2SO3，故答案為：H2SO3三、綜合題（本題包括3個(gè)小題，共30分）17. 下表為元素周期表的一部分，請(qǐng)

15、參照元素在表中的位置，用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問題： 族周期IA01AAAAAA23（1）、的簡(jiǎn)單離子，其半徑更大的是 （寫離子符號(hào)）。（2）,的氣態(tài)氫化物，更穩(wěn)定的是 （填化學(xué)式）（3）的最高價(jià)氧化物的水化物中：酸性最強(qiáng)的是 （填化學(xué)式）；堿性最強(qiáng)的是 （填化學(xué)式），它與的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式為 。參考答案：（1）O2- (2)HCl(3) HClO4 NaOH Al(OH)3+OH-=Al(OH)4-18. 2001年07月08日廣州日?qǐng)?bào)記者李波攝影報(bào)道金屬鈉“水雷”驚現(xiàn)珠江廣州市珠江河段上驚現(xiàn)神秘“水雷”，6個(gè)裝滿金屬鈉的鐵皮桶漂浮在水面上，其中3個(gè)發(fā)生劇烈爆炸，另外3個(gè)被有關(guān)

16、部門成功打撈，在整個(gè)過程中，幸無(wú)人員傷亡。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)一位圍觀的群眾講，早上10時(shí)多，石溪涌?jī)?nèi)突然冒起一股白煙，從漂在水面上的一個(gè)鐵桶內(nèi)竄出亮紅色的火苗，緊接著一聲巨響，蘑菇狀的水柱沖天而起。“沒想到水里的東西也能著火爆炸。”一位婦女驚訝地說。隨后，直到中午，這個(gè)鐵桶又連續(xù)爆炸了多次。爆炸騰起的白色煙霧有近10米高，還有許多白煙飄到了旁邊的正大公司里面。正大公司的一名保安說，飄進(jìn)公司的白煙內(nèi)還有許多沒有燃燒的殘?jiān)@些灰白色的物體一遇到水就不停地冒泡，有時(shí)甚至還會(huì)突然著火，為了防止引起火災(zāi)，公司的人只好在煙塵降落的地域噴了許多水，以便引燃這些仍然沒有燃燒的東西。“平常我們都是用水滅火，今天卻要用水引

17、火。”一位保安笑著說。為了查清爆炸物的性質(zhì)，消防隊(duì)員們不但通過手提電腦查閱危險(xiǎn)品的種類，還請(qǐng)來(lái)了還處在籌建階段的廣州市消防專家組。從廣州市化工集團(tuán)等單位趕來(lái)的化學(xué)品專家們初步認(rèn)定，鐵桶內(nèi)裝的是遇水極易燃燒的金屬鈉。據(jù)悉，早在前日，珠江水面上就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)鐵桶，其中一個(gè)在車陂附近的江面上爆炸了，另外一個(gè)則在石溪水面被路過的船只發(fā)現(xiàn)。據(jù)說，晚上6時(shí)45分左右，該船曾經(jīng)將鐵桶打撈上船，本打算清洗過后使用。但是當(dāng)船員把蓋子打開后，桶內(nèi)馬上冒起濃濃的白煙，而且一旦接觸了桶內(nèi)物質(zhì)，雙手立刻感到劇烈的疼痛，于是他們又將桶推到江里。一遇到水，這個(gè)桶就爆炸了。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的消防隊(duì)員證實(shí)，除了前日爆炸的2個(gè)，和昨日下午在

18、石溪涌?jī)?nèi)發(fā)現(xiàn)的2個(gè)，加上附近水警碼頭撈上來(lái)的1個(gè)，和珠江上一艘船只撈起來(lái)掛在船尾的一個(gè)，到目前為止，共發(fā)現(xiàn)了6枚裝滿金屬鈉的“水雷”。（1）請(qǐng)寫出文中“灰白色的物體一遇到水就不停地冒泡”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）解釋為什么“但是當(dāng)船員把蓋子打開后，桶內(nèi)馬上冒起濃濃的白煙”。（3）根據(jù)相關(guān)化學(xué)原理，解釋“一旦接觸了桶內(nèi)物質(zhì)，雙手立刻感到劇烈的疼痛”的原因。萬(wàn)一不小心接觸到金屬鈉，應(yīng)該怎么處理？（4）根據(jù)相關(guān)化學(xué)原理，解釋“一遇到水，這個(gè)桶就爆炸了”的原因。如果保存金屬鈉的倉(cāng)庫(kù)失火，應(yīng)該用什么樣的方法來(lái)滅火？參考答案：（1）2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 2Na+2H2O=2NaOH+H2（2）桶打撈之后，雖然與水脫離，但是大氣中的氧氣、水蒸氣與大量金屬鈉接觸之后立即反應(yīng)并放出大量的熱，使生成的氧化物、氫氧化物的小顆粒揮發(fā)到空氣中，因而出現(xiàn)“白煙”（3）手掌表面滲出的水分與金屬鈉接觸發(fā)生反應(yīng)，生成具有強(qiáng)烈腐蝕性的燒