1、第 頁教師節主題班會主持稿一、贊 甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？ 乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 合：是您，我們尊敬的老師！ 丙：您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類恒久的贊美。 ?。毫魈实暮顾托难?，在校內里把希望澆灌。 甲：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，老師起先了辛勤的耕耘，我們起先了新的學年。 乙：其次十九個老師節帶著秋的神韻向我們走來。 丙：難忘的學生時代，難忘的恩師！ ?。涸谶@快樂的時刻，請讓我們一起祝愿天下的老師（齊）：祝愿老師節日歡樂，身體健康！ 甲：您用青春寫出無悔的人生。 乙：您用真情譜寫世間最壯美的詩篇。 丙：您的愛，我們恒久也報答不完， ?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問

2、候一聲。 合：老師您好！ 甲：感謝您，老師主題班會現在起先。 二、話 男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺。您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高。您靜默無聞，您無怨無悔。 女：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美在這特殊值得紀念的日子里，老師，我們有許多話要對您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感謝和祝愿吧。 （依次點學生起來，可以介紹自己的作品，如：板報，繪畫，手工，并說說自己的心里話） 男：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們說一說：我們應當有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望呢？請同學們探討探討。 三

3、、頌 女：您吸引著我們求知的目光。您讓學問的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行老師啊，我怎能把您遺忘！ 男：耳畔常響起您的訓誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節日里，您的孩子們，為您而頌歌，為您而吟唱！大家掌聲歡迎！ （請表演詩朗誦和歌曲的同學上臺表演） 第一首詩歌 1組：老師是石，敲出星星之火。 2組：老師是火，點燃生命之燈。 3組：老師是燈，照亮前進之路。 4組：老師是路，引你走向輝煌。 1組：感謝恩師，感謝您們的諄諄訓誨。 2組：贊頌恩師，贊頌您們的美妙心靈。 3組：牢記恩師，記住您陪伴我們成長的全部日子。 4組：祝愿恩師，祝愿高尚的您們恒久健康，快樂！ 其次首詩歌 感謝您

4、，老師 您教給我們“學而不思則惘，思而不學則殆”。 您教給我們“敏兒好學，不恥下問”。 您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 您教給我們“己所不欲，勿施于人”。 您教給我們學問，教我們學做人。 老師啊，是您用雙臂擎起了我們的明天。 我要說聲“感謝您！” 我們要說聲：“感謝您，老師！” 四、演 女：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動人的歌曲，獻給我們尊敬的老師，祝愿您，萬事如意，身體健康！ 男：您是春天的第一縷春風。您是夏天的第一場甘露。您是秋天的第一束陽光。您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，感謝您！您辛苦了！ 五、唱 男：

5、在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風，載著我駛向遙遠的彼岸。 女：無論我們走到哪里，也難忘您久久凝視的目光，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今日讓我們一起放聲歌頌吧！ （在合唱歌聲與微笑中結束本次班會） 老師節主題班會主持稿4 （合）：吉大附中小學部，五年二班班會現在起先。停頓一會兒 一、 （甲）：又是一年秋風送爽； （乙）：又是一年金菊綻放； （甲）：又是一年丹桂飄香； （乙）：又是一年豐收在望， （甲）：今日，我們迎來了第27個老師節，借此機會，我們向尊敬的老師，表示 熱情的節日慶賀！ （乙）：向全部的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲： （合）：“老師，您辛苦了！”鞠躬 （甲

6、）：首先請大家觀看幻燈片。 二、 （甲）：老師，您是春蠶，編織著春天的希望； （乙）：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。 （甲）：三尺講臺，鋪設了多少坦途， （乙）：一支教鞭，成就多少棟梁。下面請觀賞詩朗誦老師，您不平凡，表演者：xxx、xxx、xxx 三、 （甲）：老師是太陽，照射我們強壯成長， （乙）：老師是雨露，滋潤我們學問的瓊漿， （甲）：每當我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的激勵和贊許，（乙）：每當我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力氣。（甲）：無論是風雨迷霧還是陽光路上，總有老師在我的身旁， （乙）：下面請觀賞口風琴表演每當我走過老師窗前，表演者：xxx、xxx、xx

7、x 四、三句半表演，不用報幕，四人走上臺正常表演 五、 高雅的演奏，美麗的旋律，接下來讓我們觀賞同學們的器樂表演。 六、 （甲）：育人才，語重心長似慈母；授學問，千絲萬縷如春蠶。 （乙）：一枝粉筆，積淀千秋才智；三尺講臺，寄予萬世文明。 （甲）：讓我們用鮮花和卡片，來表達對老師的祝愿！鮮花環節 七、 （甲）：老師為我們的成長，不知付出了多少辛苦。 （乙）：老師對我們的撫愛，我們恒久不會遺忘。 （甲）：吉大附中小學部，老師節主題班會，到此結束！ （乙）：最終，祝老師節日歡樂！ 老師節主題班會主持稿5 主持甲：各位同學， 主持乙：顧老師， 主持合：大家好！ 主持甲：老師節接近，讓我們把最深的祝愿獻

8、給您，老師！ 主持甲：首先讓我們讀一首詩。 主持乙：我宣布，本次六（1）班老師節主題班隊會現在起先！ 主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？ 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 主持合：是您，我們尊敬的老師！ 主持甲：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲 主持合：老師，感謝您！ 主持甲：淡泊以明志，安靜而致遠，這是您一生的寫照。 主持乙：多么感人肺腑的詩句?。∠旅嬲埪牎俺兄Z書”代表來宣讀承諾書，大家歡迎！ 主持甲：在我們的記憶中，老師衣著很一般，不瀟灑也不華麗，很難捕獲到流行的氣息。 主持乙：您抑揚頓挫的聲音猶如山間清泉，叮咚叮咚潮濕每個人心底。主持乙：您親善可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的

9、甜蜜。 主持甲：這么長時間了，我們來輕松一下吧！ 主持丁：好??！我們來玩一個扔小球的嬉戲吧！老師也要參加哦！規則是這樣的：音樂起先，從第一個同學（或老師）起先傳，音樂停止，求傳到了那位同學（或老師）的手上，誰就要上來表演節目哦！嬉戲起先?。ㄒ魳讽懫穑?主持甲：時間過得真快??！全班大合唱感恩的心 主持乙：在結束我們的班隊會前，對老師說一聲：老師老師節歡樂！ 主持合：本次班隊會到此結束！ 老師節主題班會主持稿6 中隊會流程： 中隊長：三（1）中隊感恩老師主題隊會打算起先。各小隊起先整隊報告。 各小隊報告：報告中隊長，第小隊隊長以下人，實到人，報告完畢。”（報告時要敬隊禮）中隊長說：“接受你的報告！

10、”（小隊長回原位，全小隊稍息） 中隊長向輔導員報告：“報告輔導員，本中隊人，實到人，我們以感恩老師為主題的中隊會打算完畢，請輔導員參與我們的隊會?！?中隊輔導員說：“接受你的報告，隊會前你們做了許多打算工作，受到了很好的教化，希望你們開好隊會?！敝嘘犻L：“是！”（中隊長回原位，全中隊稍息） 中隊長：全體立正。出旗?敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）中隊長：唱隊歌。（伴奏或錄音伴奏，隊歌要唱完整） 中隊長向全體隊員宣布：“感恩老師主題中隊會現在起先！” 活動過程： a：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，老師們起先了辛勤的耕耘，學子們起先了新的學年。 b：其次十八個老師節帶著秋的神韻向我

11、們走來。難忘的小學生活，我們已經不知不覺的進入了小學三年了。 c：難忘的學生時代，難忘的恩師！在這快樂的時刻，請讓我們一起祝愿天下的老師（齊）：祝愿他們節日歡樂，身體健康！ d：同學們，你們知道老師有哪些美稱嗎？ a：依據ppt介紹。 b：從古到今，都有很多敬重老師的故事，下面讓我們來一起共享一下。 （四個同學每人講一個故事，依據ppt講。） c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您靜默無聞，您無怨無悔。 b：從您的身上，我們知道了什么是蠟燭，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美? c：在這特殊值得紀念的日子里，

12、老師，我們有許多話要對您說。下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感謝和祝愿吧。（同學送上祝愿，四人小組送上祝愿語、詩句。同時送上鮮花、賀卡、小禮品等。） d：感謝同學們。在音樂課上，我們為老師們打算了一份禮物，現在讓我們站起來，一起為老師高歌一曲。 a：是老師，引著我們求知的目光；是老師，讓學問的清泉丁冬作響。老師?。∥以跄馨涯鼞眩‖F在，有請我們的中隊輔導員區老師發言。 b：感謝區老師。桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動人的歌曲，獻給我們尊敬的老師。老師，祝愿您，萬事如意，身體健康！ c：今日，在您的節日里，我們真誠地道一聲：老師，感謝您！您辛苦了！ d

13、：現在，讓我們在歌聲中結束本次中隊會。（齊唱每當我走過老師的窗前） 中隊長：現在請輔導員區老師帶領我們呼號，全體起立。 中隊輔導員站隊旗下領呼：“請舉起右拳，跟我呼號：打算著為共產主義事業而奮斗！”全體學生回答：“時刻打算著！” 中隊長：退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場） 中隊長：三（1）中隊感恩老師中隊活動到此結束。感謝大家的參加。 老師節主題班會主持稿7 活動打算： 1、教室黑板的布置 2、科任老師的邀請 3、演唱、朗誦背景音樂的選定 開場白： A：九月的陽光特別絢麗;九月的天空格外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了又一個老師節。 B：在這個快樂的時刻，讓

14、我們共同祝福在座的老師節日歡樂! A：此時此刻，歌聲與微笑不能遺忘全部辛勤耕耘、揮灑青春的教化者 B：此情此景，鮮花與掌聲必需記起那些靜默無聞、無私奉獻的老師們 A：加減乘除，算不盡您作出的貢獻; B：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬! A：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。 合：愿我們的祝愿化作一首激情的歡歌，獻給我們尊敬的老師，祝愿您身體健康，萬事如意! B：有請周國峰同學為我們帶來歌曲Baby。 (節目1) A：老師，今日是您的節日，是您的愛心澆灌，您的黑發泛起了點點霜花;是您的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;春去春回，忘不了您的諄諄訓誨。有請李

15、書依同學為我們朗誦美文。 (節目2) B：假如說老師是辛勤的園丁，那么我們就是待放的花果，他們耕耘，他們澆水，他們施肥，他們除蟲，這一切的一切付出，才有我們的今日。請觀賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。 (節目3) A：節目到了高潮，讓我們聽聽笑話放松一下吧!有請施虎和齊開同學。 (節目4) B：歡聲笑語過后，讓我們接著用詩的語言表達對老師的無限敬重。請觀賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。 A：有請賀子恒同學上講臺發言。 (學生發言) (節目5) B：有請英語老師為我們講話。 (張老師致辭) A：我們班是一個文科班，數學對文科生的重要性是不言而喻的，有請孫老師為我們講話。 (孫老師致辭) B：請班主

16、任作總結致辭。 (班主任致辭) A：最終請同學們全體起立，深情頌詩一首，以此來表達我們對老師的深深謝意。 您辛苦了，老師!(全班齊讀) 是誰 把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的學問?(男生領讀) 是您!老師! 您用辛勤的汗水， 培育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀) 是誰 把淘氣的我們 教化成能愛護幫助別人的人?(女生領讀) 是您!老師! 您的關懷就好像和煦的春風 暖和了我們的心靈。(男生齊讀) 是誰 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領讀) 是您!老師! 您的愛護讓我們健康成長。 在金秋季節結下碩果。(全班齊讀) 您辛苦了!老師! 在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。(男生齊

17、讀) 您辛苦了!老師! 把青春無么奉獻的人們。(女生齊讀) 我們向您致以崇高的敬意! 您辛苦了，老師!(全班齊讀) (結束語)背景音樂 A：沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影; B：沒有海洋的奉獻,就沒有魚兒來往馳騁的英姿; A：沒有大地的賜予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情; B：沒有老師的無私與辛勤，就沒有學生充溢希望的美妙將來。 A：“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培育了一代又一代的棟梁之才，是您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。 B：您甘心做大樹，替焦慮不堪的我們遮風避雨; A：您甘心做火把，為黑暗之中迷失方向的我們照亮將來; B：您甘心做米蘭，給我們的心田靜默地把芳香灑滿 。

18、 A：忘不了您和風細雨般的吩咐，蕩滌了我心靈上的塵埃。 B：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。 A：:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芳香。 B：愿我們的祝愿化作一首激情的歡歌， AB：祝您的事業 譜寫更加靚麗的篇章!今日的班會到此結束! 老師節主題班會主持稿8 在每當我走過老師窗前的音樂中，主持人走上前宣布：“熱情慶祝第29屆老師節”老師，我愛你主題班會現在起先! 主持人1：各位老師、各位同學，大家好!首先讓我們以熱情的掌聲，歡迎今日前來參與我班主題班會的學校領導和老師! 主持人2：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，老師們起先了辛勤的耕耘，學子們起先了新的

19、學年。 主持人3：其次十九個老師節帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻，我們心潮澎拜， 主持人4：在這快樂的時刻，請讓我們一起祝愿： 4個主持合： 祝愿在坐的老師、祝愿天下的老師，祝愿你們節日歡樂，身體健康，心想事成。 主持1：有一種人，他們恩比天高，節如青竹，是誰有這么宏大的功績? 主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰這么靜默奉獻? 2個主持合：他們，就是老師。 主持1：老師，陽光底下最宏大的職業;老師，學生步入學問禮堂的引路人;老師，人類靈魂的工程師。 主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會培育出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。 主持：三寸粉筆，三尺講臺心系國

20、家;一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。 男1、女1主持合： 今日，在這老師自己的節日里，我們初二(2)班全體同學為我們尊敬的老師獻上這一臺特殊的老師節主題班會。 主持人：首先我們請出張彬慧、林艷艷同學為老師節獻詞。 老師我們為你謳歌(內容略)音樂聲起)(愛的奉獻音樂起) (這時，郭蘇蘇同學走上臺，唱起了歌曲愛的奉獻同學們不由自主也一起唱了起來。歌頌途中， 主持人：同學們，為了感謝老師對我們的奉獻的愛，我們雖然沒有什么珍貴禮物送給老師，但今日我們用鮮花代表我們莘莘學子一顆赤誠的心獻給老師!獻花起先!借此機會，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說!你們訴吧、說吧、跳吧、笑吧!哭吧!)【此時主題班會達到高

21、潮】 主持人1：九月，金色的季節，九月，溫馨的季節 主持人2：九月，鮮花盛開的季節，九月，天真爛漫的季節 主持人3：我們感謝，感謝“老師節”她像一面艷麗的旗幟，昭示出老師的傲慢與尊嚴! 主持人4：我們激烈，激烈“老師節”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛! 主持人：在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有細致視察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們為了教化事業付出了多少艱苦的勞動?下面請大家踴躍發言 主持人：通過大家微小的視察，大家不難發覺，老師的工作的確很辛苦。老師為了我們的成長，細心備課，仔細批改作業。課堂上諄諄教導，耐性輔導，不遺余力，既教書又育人。為把我們培育成德

22、、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。到處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要敬重老師，敬重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣酷愛我們的老師。 下面請聽歌曲老師，我想你(播發mtv，同學在下面一起唱) 主持人：聽完這首歌，請大家回答問題下面問： 問題一：你以前有過那些不敬重老師的行為?(內容略) 問題二：你準備今后怎樣敬重老師?(內容略) 主持人：同學們都說得很好，也相識到了我們平常行為中的一些錯誤，并將主動改正，真正做到尊師重教。 主持人：白云奉 獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師

23、!我只有更加努力地學習和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和訓誨! 下面請聽由同學的配音詩朗誦“您辛苦了，老師” 主持人：今日我班在這實行的主題班會，大家表現得很好，下面請大家回答幾個問題： 1、今日班會 的主題是什么? 2、今年的老師節是第幾個老師節? 老師節主題班會主持稿9 一、活動目的： 通過本次班會抒發學生對老師的感謝之情，從而激勵學生更加酷愛老師、敬重老師，努力向上！ 二、活動過程： 配音詩朗誦一年一度。 主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？ 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 主持合：是您，我們尊敬的老師！ 主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類恒久的贊美。 主持乙：流淌的汗水和心血

24、啊，在校內里把希望澆灌。 主持甲：您用青春寫出無悔的人生。 主持乙：您用真情譜寫世間最壯美的詩篇； 主持甲：您的愛，我們恒久也報答不完， 主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲- 主持合：老師您好！ 主持乙：感謝您，老師主題班會現在起先。 主持甲：淡泊以明志，安靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了很多很多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天際海角，都會時刻想著您。 請聽詩朗誦老師，您好： 男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。 女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，-如遍布道旁的小花，芳香怡人

25、。 男：在我們的記憶中，您衣著很一般，不瀟灑也不華麗，很難捕獲到流行的氣息。 女：其實，您也在追求一種美，那時才智與文明的芳香。每當您的身姿出現在講臺，-比將軍還神氣。 男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您凝視。 女：您抑揚頓挫的聲音猶如山間清泉，叮咚叮咚潮濕每個人心底。 男：您親善可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。 合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能遺忘的就是您。 女：學問的海洋無窮無盡，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。 男：或許有一天，我們站在一起，我比您高，但我醒悟記得，是您把我高高擎起。 合：您就是我們尊敬的老師，學生心中永不落的太陽。讓

26、我們發自內心地問候您：老師，您好！ 主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是靜默無聞的一般勞動者，都離不開老師的教育。老師對我們的關懷恒久是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲每當我輕輕走過您窗前！ 主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許很多多贊美老師的詩詞和文章。 主持甲：同學們，我們的老師平常指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關切我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發言） 主持乙：

27、同學們的比方真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，靜默無聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無私、那樣慈愛！請觀賞小組合唱燭光里的媽媽 主持甲：老師的形象是崇高的，老師的精神是宏大的。他們是學問的傳播者，他們是文明的持續者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。 主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的敬重。古今中外，就有許很多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？（學生講故事） 主持甲：敬重老師也是一個人的良好品德、修養的詳細表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。同學們平常也很敬重老師。誰來說說平常同學們是怎樣尊師的？

28、 主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈祥和宏大。 主持甲：我們的每一點學問，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。 主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的尊敬之情吧！請聽歌曲愛的奉獻 主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！ 老師節主題班會主持稿10 袁：伴著明媚的陽光， 季：帶著甜蜜的微笑， 袁季：我們迎來了第XX個老師節。 袁：九月，獻給老師九月，如期而至。世界因此絢麗。 季：我們歌頌九月，因為這是您永恒的節日。 袁：我們牢記九月，因為這是我們真誠的表明。 袁季：九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手

29、高高地舉起一片真誠的祝愿聲中，請您干杯。 季：九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，我敬愛的老師！ 袁：敬愛的同學們，你們是否有很多的祝福送給我們可愛可敬的老師呢？你們能否最關懷的，最簡潔的語言給老師一個貼心的祝愿呢？讓我們現在就行動起來，每個人都給老師一個祝愿吧?。ǜ髋砰_火車說）。 季：我們每個人都表達了自己內心深處的一份祝愿，讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個老師最了解的就是自己的學生，我們每一個人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個小嬉戲，叫做“心有靈犀”。 袁：老師在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最光明的燈； 老師再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師在我跌跌

30、碰碰的人生道路中是您為我指明白前進的方向； 老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在學問的世界里遨游！ 你有沒有發覺在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教育讓你難以遺忘和大家共享一下吧?。ê痛笳埲齻€同學） 季：下面讓我們再做一個小嬉戲，叫做“給你一句話”。 袁：老師，一個平凡而又宏大的名字，有多少的詩篇都用來贊美老師，下面我們歡迎同學來為我們是詩朗誦“”。 季：雖然我們和老師相處的時間并不是很長，但是我們對老師恒久有著一顆感恩的心，讓我們歡迎郭老師，為我們講話。 袁：感謝郭老師， 也感謝教過我們的全部老師， 你們所付出的汗水我們恒久也不會遺忘， 袁季：讓我們懷著一顆感恩的心，對老師說聲：

31、 “老師，您辛苦了！” （開場白：） 甲：老師年復一年，日復一日，傳遞著人類文明的成果；造就著祖國將來的棟梁。 甲：不行否認，教化是這個世界上最有價值的社會活動之一。也是三百六十行中尚的職業之首 甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。 甲：因此，我們應當借此機會給我們的老師提前過上一個最最歡樂的老師節。 齊：現在，初三二班主題班會現在起先。 （掌聲過后） 乙：我們的發展，不是靠你我單打獨斗可以實現的，是靠老師關切和激勵。 乙：下面我們請副班長為大家致詞。 乙：表演好了（就自我發揮） 乙：下面有請正班長上臺演講 乙：掌聲過后 甲：下面有我隨機選一位同學來談談他對老師這個高尚職業的看法 甲：哎我看還是

32、算了，我想某某同學的文采應當是相當的好，只是缺乏志氣而已 希望他以后可以克服自身的缺點 甲：那么我就有請誰誰上臺 乙：現在有請老師上臺演講 老師：一個老師要教好學生，就得要不斷的學習、汲取新的學問，不斷更新自己的教化理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和志向。（肅穆點） 老師：當代的老師完全又實力有條件謀求自身的發展，實現遠大的志向。但這個職業歸根究竟是須要長久耐性和無私奉獻的。 老師：啰嗦一下 乙：請大家賜予我們老師最最熱情的掌聲 （結語：） 齊：快樂時間過得快 齊：最終我們忠心祝福大家在新的一個學年里，工作順當，身體健康?？可现鞠虻?/p>

33、中學 一、主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？ 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 主持合：是您，我們尊敬的老師！ 主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類恒久的贊美。 主持?。毫魈实暮顾托难?，在校內里把希望澆灌。 主持甲：您用青春寫出無悔的人生。 主持乙：您用真情譜寫世間最壯美的詩篇； 主持丙：您的愛，我們恒久也報答不完， 主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問候一聲 主持合：老師您好！ 主持甲：感謝您，老師主題班會現在起先。 二、送祝愿 主持乙：我們的每一點學問，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。 主持丙：在此，讓我們用自己獨特地方式向老師來表達表達尊敬之情和祝愿之愿吧！ 主

34、持?。河姓埼覀兊陌嘀魅沃芾蠋熼W亮登場！ 主持甲：請第一小隊表心愿：我代表 請其次小隊送祝愿： 請第三小隊獻禮： 請第四小隊用詳細行動來展示： 三、微故事 主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請聽同學們和老師之間發生的真情故事吧！ 生1陳麟鑫生2金楚翹生3 四、小組探討： 主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們說一說：我們應當有怎樣的實際行 動才能不辜負老師的期望呢？請同學們探討探討。 主持丁：哪位同學情愿說一說。（叫人） 五、結束 甲：老師是石，敲出星星之火； 乙：老師是火，點燃生命之燈； 丙：老師是燈，照亮前進之路； 丁：老師是路，引你走向輝煌。 甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄訓誨； 乙：贊頌恩師，贊頌您們的美妙心靈； 丙：祝愿恩師，祝愿您們老師節歡樂； 丁：祝愿恩師，祝愿高尚的您們恒久健康，快樂！ 六、留影（和老師的華蜜瞬間） 老師節主題班會主持稿11 主持人1：各位老師、各位同學，大家好!首先讓我們以熱情的掌聲，歡迎這天前來參與我班主題班會的學校領導和老師! 主持人2：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，老師們起先了辛勤的耕耘，學子們起先了新的學年。 主持人3：其次十九個老師節帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻，我們心潮澎拜， 主持人4：在這快樂的時刻，請讓我們