1、第 第 頁二年級品德與生活下冊教學(xué)工作計(jì)劃 一、班級基本狀況分析 所帶班級共有同學(xué)*人，大部分同學(xué)懂禮貌，講文明， 看到老師能主動打招呼。對學(xué)校常規(guī)有了基本的了解， 課堂上能仔細(xì)聽講，作業(yè)能按時完成，課后能文明游戲，比較能夠適應(yīng)學(xué)校生活。二班級的孩子活潑好動，天真可愛，但由于現(xiàn)在獨(dú)生子女多，孩子大都是以自我為中心，缺乏生活常識和生活的基本技能，因此在引導(dǎo)兒童了解家庭，感受親情，學(xué)習(xí)溝通，學(xué)會援助別人是尤為重要的。同學(xué)喜愛學(xué)校，喜愛班級，喜愛學(xué)習(xí)，有劇烈的集體榮譽(yù)感。同學(xué)普遍都能尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)友愛，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和求知欲，課堂氣氛活躍。但有時有點(diǎn)過于活躍，需要老師適時調(diào)控。 二、教材分析 1.第

2、一單元 多彩的校外活動 本活動主要通過故事冬冬的星期天，讓同學(xué)知道家庭、社會都是學(xué)習(xí)的大課堂，激發(fā)同學(xué)參加校外活動的愛好;說一說活動，讓同學(xué)聯(lián)系自己的實(shí)際生活，說一說自己校外活動的樂趣和收獲，加深同學(xué)對校外活動好處的理解;了解校外活動場所活動，使同學(xué)知道一些對自己有益的校外活動場所，引導(dǎo)同學(xué)到有益的場所參與校外活動。最末，通過建議同學(xué)和爸爸媽媽利用節(jié)假日參與校外活動，整理自己校外活動的收獲和感受的形式，來提升同學(xué)對活動的感知技能，使同學(xué)的生活質(zhì)量得到提升。 2.第二單元 遇到問題想方法 本課主要先通過小強(qiáng)和小麗同是丟鑰匙，采納不同方法取得不同結(jié)果的正反事例比較，使同學(xué)懂得遇到問題時應(yīng)積極想方法

3、解決;然后又以問題1：和家人走散了怎么辦?和問題2：球打到房頂上怎么辦?聯(lián)系生活實(shí)際，讓同學(xué)結(jié)組想方法，想出方法進(jìn)行嘉獎的方式，熬煉了同學(xué)在遇到問題時，想方法解決的技能;在由司馬光砸缸引起的思索的活動內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，通過故事進(jìn)而爭論其它方法的方式，加強(qiáng)同學(xué)對遇到問題想方法的理解，使同學(xué)明白只有遇到問題積極想方法，才能戰(zhàn)勝困難，成為生活的強(qiáng)者。 3.第三單元 老實(shí)孩子人人夸 本課活動主要通過老實(shí)的孩子作為引導(dǎo)，徑直切入主題，引起同學(xué)的愛好;然后再通過狼來了的故事，使同學(xué)們初步認(rèn)識到說謊的害處，從反面說明不說謊話老實(shí)品質(zhì)的重要;然后再通過說一說和爭論活動，緊密聯(lián)系同學(xué)的生活實(shí)際，詳細(xì)指導(dǎo)他們的行為，

4、激發(fā)他們情愿做老實(shí)孩子的愿望;最末通過兒歌以及歌曲好孩子要老實(shí)再次明確做老實(shí)孩子的要求和意義，從而喚起同學(xué)產(chǎn)生做老實(shí)孩子的劇烈愿望。 4.第四單元 可愛的家鄉(xiāng) 本課主要通過讓同學(xué)們搜集家鄉(xiāng)的名勝、特產(chǎn)資料，繼而介紹、溝通家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和豐富的物產(chǎn)，使同學(xué)知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源。老師通過給同學(xué)們補(bǔ)充，以及通過讓同學(xué)們觀賞圖片、視頻等形式，使同學(xué)們對家鄉(xiāng)有個全面的了解，激發(fā)他們喜愛家鄉(xiāng)的情感。 5.第五單元 變廢為寶 本課主要通過提前一周，給同學(xué)們布置調(diào)查一個星期內(nèi)全家人扔垃圾的次數(shù)，并大致估量一周內(nèi)自己家扔掉垃圾的總量有多少，并做簡約記錄的調(diào)查活動，然后和同學(xué)進(jìn)行溝通的形式，使同學(xué)切實(shí)認(rèn)識和感

5、受到生活垃圾日益增多的嚴(yán)峻形勢;繼而在通過讓同學(xué)們進(jìn)行說一說活動和老師介紹相結(jié)合的方式，使同學(xué)們知道垃圾的危害;最末，主要通過教材資料和多媒體視頻，讓同學(xué)知道一些廢物還可以變廢為寶，了解一些廢物處理的奇妙方法，學(xué)會在生活中分類處理垃圾。 三、教學(xué)目標(biāo) 1.通過建議同學(xué)和爸爸媽媽利用節(jié)假日參與校外活動，整理自己校外活動的收獲和感受的形式，來提升同學(xué)對活動的感知技能，使同學(xué)的生活質(zhì)量得到提升。 2.使同學(xué)明白只有遇到問題積極想方法，才能戰(zhàn)勝困難，成為生活的強(qiáng)者。 3.通過兒歌以及歌曲好孩子要老實(shí)再次明確做老實(shí)孩子的要求和意義，從而喚起同學(xué)產(chǎn)生做老實(shí)孩子的劇烈愿望。 4.通過讓同學(xué)們觀賞圖片、視頻等形式，使同學(xué)們對家鄉(xiāng)有個全面的了解，激發(fā)他們喜愛家鄉(xiāng)的情感。 5.讓同學(xué)知道一些廢物還可以變廢為寶，了解一些廢物處理的奇妙方法，學(xué)會在生活中分類處理垃圾。 四、教學(xué)重難點(diǎn) 1.知道家庭、社會都是學(xué)習(xí)的大課堂，鼓舞同學(xué)多觀測，勤思索，并留意整理自己的收獲。激發(fā)同學(xué)參加校外活動的愛好。 使同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到問題時，應(yīng)積極地想方法解決。學(xué)習(xí)和生活中遇到問題時，情愿想方法解決。引導(dǎo)同學(xué)能初步辨別是非，不說謊話，做老實(shí)的孩子。讓同學(xué)知道為什么不