1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、關于質點運動，下列說法中正確的是A.質點的速度越大，其加速度也就越大B.質點運動的平均速度是指路程與所用時間的比值C.選擇不同參考系，質點的運動情況一

2、定是不相同的D.做直線運動的質點，其某段時間內的位移大小跟路程不一定相等2、如圖所示,小車上固定有一個豎直細桿,桿上套有質量為M的小環,環通過細繩與質量為m的小球連接.當小車水平向右做勻加速運動時,環和球與車相對靜止,繩與桿之間的夾角為,重力加速度為g,則A.細繩的拉力為mgcosB.細桿對環的作用力方向水平向右C.細桿對環的靜摩擦力為MgD.細桿對環的彈力為（M+m）gtan 3、如圖所示，某質點沿一長為8米、寬為6米的矩形軌道運動，每秒鐘以恒定速率移動1m，初始位置在bc邊的中點A，由A向c逆時針運動，A、B、C、D邊的中點分別是bc、cd、da、ab邊的中點，下列說法正確的是A.第3s內

3、的平均速度是3 m/sB.前3s內的平均速度為3 m/sC.第7s內的平均速度為m/sD.前7s內的平均速度為m/s4、如圖，A、B是兩根豎直立在地上木桿，輕繩的兩端分別系在兩桿上不等高的P、Q兩點，C為一質量不計的光滑滑輪，滑輪下掛一物體，下列說法正確的是A.將Q點緩慢上移，細繩中的彈力不變B.將P點緩慢上移，細繩中的彈力變小C.減小兩木桿之間的距離，細繩中的彈力變大D.減小兩木桿之間的距離，細繩中的彈力不變5、以下說法正確的是()A.只有很小的物體才能視為質點，很大的物體不能視為質點B.若以河岸為參考系，在順水漂流的船上行走的人可能是靜止的C.做直線運動的物體，其位移大小跟這段時間內通過的

4、路程一定相等D.一節課40分鐘，40分鐘指的是下課的時刻6、如圖所示，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平現把物體Q輕輕地疊放在P上，則A.P向下滑動B.P靜止不動C.P所受的合外力增大D.P與斜面間的靜摩擦力增大7、如圖所示，質量為4 kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上，質量為1 kg的物體B用細線懸掛在天花板上，B與A剛好接觸但不擠壓，現將細線剪斷，則剪斷后瞬間，下列結果正確的是（g取10 m/s2）A.A加速度的大小為2.5 m/s2B.B加速度的大小為2 m/s2C.彈簧的彈力大小為50 ND.A、B間相互作用力的大小為8 N8、如圖甲所示，水平傳送帶的長度，皮帶輪以速度順時針勻速轉

5、動，現有一質量為的小物塊(可視為質點)以水平速度從點滑上傳送帶，超過點后做平拋運動，其水平位移為，保持物塊的初速度不變，多次改變皮帶輪的速度，依次測量水平位移，得到如圖乙所示的圖像，下列說法正確的是A.當時，物塊在之間一直勻減速直線運動B.當時，物塊在之間一直勻加速直線運動C.時，物塊在之間先減速到與傳送帶共速再勻速運動D.物塊的初速度9、如圖所示是轎車常用的千斤頂，當搖動把手時，螺紋軸就能迫使千斤頂的兩臂靠攏，從而將汽車頂起.當車輪剛被頂起時，汽車對千斤頂的壓力為1.0105 N，此時千斤頂兩臂間的夾角為120.下列判斷正確的是A.此時千斤頂每臂受到的壓力大小均為5.0104 NB.此時千斤

6、頂對汽車的支持力為1.0105NC.若繼續搖動把手，將汽車頂起，千斤頂每臂受到壓力將增大D.若繼續搖動把手，將汽車頂起，千斤頂每臂受到的壓力將減小10、大小分別是F1=3N，F2=5N的兩個力的合力可能是（）A.1NB.2NC.6ND.9N二、實驗題11、（4分）如圖1所示，一打點計時器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如圖2所示是打出的紙帶的一段（已知當地重力加速度為g） (1)已知打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz，利用圖2所給出的數據可求出小車下滑的加速度a_ (保留兩位有效數字) (2)為了求出小車在下滑過程中所受的阻力，還需測量的物理量有_，用測得的量

7、及加速度a表示阻力的計算式為f _12、（10分）在下面“驗證動量守恒定律”的實驗中，氣墊導軌上放置著帶有遮光板的滑塊A、B，測得的質量分別為和，遮光板的寬度相同實驗中，用細線將兩個滑塊拉近使彈簧壓縮，然后燒斷細線，彈簧落下，兩個滑塊彈開，測得它們通過光電門的速率分別為、用測量的物理量表示動量守恒應滿足的關系式_；本實驗選用氣墊導軌根本目是_三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）近年來，全國廣泛開展了禮讓斑馬線專項行動，“文明行車，禮讓行人”成為了很多司機的出行共識某汽車以12m/s的速度沿

8、傾角為37的斜坡向上勻速行駛，駕駛員發現正前方15m處的斑馬線上有行人，于是剎車禮讓，汽車停下來時距離斑馬線1.8m假設駕駛員反應時間為0.5s，汽車運動的v-t圖像如圖所示若汽車和人的總質量為m=1500kg，g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8求：（1）在駕駛員反應時間內，汽車行駛的位移大小;（2）汽車在剎車過程中所用時間;（3）若認為駕駛員急剎車時車與地面之間是滑動摩擦，求動摩擦因數14、（14分）如圖所示，在光滑的水平面上有一個長為0.64m、質量為4kg的木塊B，在B的左端有一個質量為2kg、可視為質點的鐵塊A，A與B之間的動摩擦因數為0.2，最大靜摩擦力與滑動摩

9、擦力大小相等。當對A施加水平向有的拉力時，求經過多長時間可將A從B的左端拉到右端。（g=10m/s2）15、（13分）如圖所示，一物體以v02 m/s的初速度從粗糙斜面頂端下滑到底端用時t1s已知斜面長度L1.5 m，斜面的傾角30，重力加速度取g10 m/s2求：(1) 物體滑到斜面底端時的速度大??；(2) 物體沿斜面下滑的加速度大小和方向；(3) 物體與斜面間的動摩擦因數參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】加速度等于單位時間

10、內的速度變化量，反映速度變化快慢的物理量，等于速度的變化率，與速度無關；平均速度是指位移與所用時間的比值；選擇不同參考系，質點的運動情況可能相同；路程是實際運動軌跡的長度，位移為初位置到末位置的有向線段【詳解】A、速度很大，加速度可以為零，故A錯誤；B、平均速度是指位移與所用時間的比值，B錯誤；C、選擇不同參考系，質點的運動情況可能相同，比如小汽車相對于地面和相對于地面上靜止的物體，運動情況是相同的，C錯誤；D、若物體做往復直線運動，那么其運動的總路程必然大于位移，D正確故選D【點睛】掌握加速度、速度、平均速度、位移和路程等描述運動的基本概念是解決本題的關鍵2、D【解析】A.以小球為研究對象進

11、行受力分析有：根據牛頓第二定律得：Tsin=maTcos=mg由和可得：繩的拉力，加速度a=gtan，故A錯誤CD.以環M為研究對象進行受力分析有：如圖所示，M受重力、繩的拉力T、桿的彈力F1和桿的摩擦力F2作用處于平衡狀態所以有：F1-Tsin=Ma F2-Mg-Tcos=0 又因為T=T=，a=gtan由和解得：F1=（m+M）gtanF2=（m+M）g選項C錯誤，D正確；B.所以細桿對環的作用力為如圖可知細桿對環作用力方向斜向右上方，故B錯誤3、D【解析】AB從A點開始，運動3s運動的距離為3m到達c點，則第3s內做以1m/s做勻速直線運動，則第3s內的平均速度為1m/s，前3s內的平均

12、速度為1 m/s，選項AB錯誤；C第7s末到達B點，則第7s內物體沿cB移動1m，平均速度為1m/s，選項C錯誤；D前7s內的位移則前7s內的平均速度選項D正確；故選D。4、A【解析】對滑輪進行受力分析，因為是光滑滑輪，所以當滑輪靜止時兩段繩子與水平方向夾角相同，同時利用三角形相似即可解決【詳解】因滑輪光滑，C兩側的細繩中張力處處相等，假設均為T，如圖所示：當滑輪平衡時，根據共點力平衡條件，有：F=G則得繩子張力為設繩子總長度為L，兩木樁之間的距離為S，由幾何知識得知：Q點上下移動時，L、S均不變，則知不變，則由知，T不變；若僅僅將A、B距離減小，由幾何關系可知，將減小，所以繩的拉力將變小故選

13、A【點睛】此種方法的巧妙之處，就在于利用了力的三角形知識確定角是否變化5、B【解析】A只要在所研究的問題中物體的大小和形狀可以忽略，物體即可以看作質點，故A錯誤；B若人在船上以與船大小相等的速度反向運動，則以河岸為參考系時人是靜止的，故B正確；C只有做單向直線運動的物體，其位移大小才跟這段時間內通過的路程一定相等，若物體存在往返運動，則不相等，故C錯誤；D一節課40分鐘，40分鐘指的是時間間隔，故D錯誤。故選B。6、BD【解析】對P受力分析，受重力、支持力、靜摩擦力，根據平衡條件，有：N=Mgcos；f=MgsinfN；故tan；由于物體Q輕輕地疊放在P上，相當于增大物體P重力，故P靜止不動，

14、故A錯誤，B正確；物體P保持靜止，合力為零，故C錯誤；由于物體Q輕輕地疊放在P上，相當于增大物體P重力，故P與斜面間的靜摩擦力增大，故D正確；故選BD【點睛】本題關鍵是對物體受力分析，求解出支持力和靜摩擦力表達式；物體Q輕輕地疊放在P上，相當于增大物體P重力7、BD【解析】A、物體A、B接觸但不擠壓，剪斷細線前，對A由平衡條件得，彈簧的彈力：，由于彈簧的彈力不能突變，剪斷細線瞬間彈力大小仍為；剪斷細線后，A、B一起向下加速運動，對系統，由牛頓第二定律得：，解得：，故A錯誤，BC正確；D、對B，由牛頓第二定律得：，解得：，則A、B間的作用力為，故D正確點睛：彈簧的彈力不能突變，以A、B系統為研究

15、對象，由牛頓第二定律求出系統的加速度，然后以B為研究對象，由牛頓第二定律求出A、B間的作用力8、ABD【解析】當0v1 m/s時，s不變，說明物體滑到B點的速度不變，與傳送帶速度無關，物塊在A、B之間做勻減速直線運動v7m/s時，s不變，說明物體滑到B點的速度又不變，物塊在A、B之間做勻加速直線運動根據牛頓第二定律得到，物體在傳送帶上做勻減速運動和勻加速運動的加速度大小均等于g對圖象0v1 m/s和v7m/s時，物體的運動情況進行研究，兩種情況下物體對地位移大小均等于L，加速度大小均為g，由圖讀出末速度，由速度-位移關系公式分別列方程求解初速度v0【詳解】A項：由乙知，當0v1m/s時，物體平

16、拋運動的水平位移不變，物體運動到B點的速度不變當物體的初速度大于傳送帶速度時，物體在傳送帶上做勻減速運動，加速度一定，位移一定，到B點的速度一定，與傳送帶速度無關，故A正確；B項：當v7m/s時，物體的速度始終小于傳送帶的速度，一直做勻加速運動，由于物體的加速度一定，位移一定，到達B點的速度一定，物塊在A、B之間做勻加速直線運動，故B正確；C項：當1v7m/s時，物體的初速度小于傳送帶的速度，物體先做勻加速運動，速度與傳送帶相同后，做勻速直線運動，隨著傳送帶速度的增大，物體到達B點的速度增大，平拋的水平位移增大，故C錯誤；D項：由圖讀出：0v1m/s，物塊做勻減速直線運動的末速度為v1=1m/

17、s；v7m/s時，物塊做勻加速直線運動的末速度為v2=7m/s得到聯立解得：v0=5m/s，故D正確故選ABD【點睛】本題考查根據圖象物體運動情況的能力傳送帶問題，往往物體的運動情況比較復雜，要充分挖掘圖象的信息，考慮各種可能情況，進行分析9、BD【解析】車輪剛被頂起時，千斤頂兩臂支持力的合力為千斤頂對汽車的支持力，等于汽車對千斤頂的壓力，大小為，故B錯誤；兩臂夾角為，由幾何關系可知，千斤頂每臂受到的壓力為，故A錯誤；繼續搖動把手，將汽車頂起，千斤頂兩臂夾角變小，每臂受到的壓力減小，故C錯誤，D正確.10、BC【解析】本題考查合力和分力的關系，先根據給出的分力，求出合力的取值范圍，然后從范圍中

18、尋找可能的合力大小【詳解】由題意可知，F1和F2兩力的合力的取值范圍是，故合力可能為6N，則AD錯誤，BC正確故本題選BC【點睛】掌握二力合成的規則和方法，并能求出合力的取值范圍，是解決本題的關鍵二、實驗題11、 .4.0m/s2 .小車質量m、斜面上任意兩點間距離l及這兩點的高度差h .mg-ma【解析】(1)據交流電的頻率求出相鄰計數點間的時間間隔，用逐差法求出小車的加速度(2)對小車受力分析，由牛頓第二定律求出小車所受的阻力的表達式，分析要計算阻力應測量什么物理量【詳解】(1)圖2中相鄰計數點間的時間間隔相鄰計數點間距離分別為、由逐差法可得：(2)對小車受力分析，由牛頓第二定律可得：，則那么我們要求阻力需知道小車質量m和，實際測量時，應測斜面上任意兩點間距離l及這兩點的高度差h來求，即，所以12、 .m1v1m2v2=0 .使物體不受摩擦力作用，系統所受合外力為零【解析】燒斷細線，彈簧落下，兩個滑塊彈開后分別作勻速直線運動，它們通過光電門的速率就等于彈簧結束作用時的速率，所以表示動量守恒應滿足的關系式為選用氣墊導軌根本目的是將滑塊托起，使滑塊不受摩擦力作用，保證系統所受合外力為零三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的