1、文檔編碼 : CO4S3M1Z6Z8 HJ5H10X3N9M10 ZI8T1M7X2O2采訪稿采訪老師 以下是聘才 XX為大家搜尋整理的,歡迎大家閱讀 采訪稿范文采訪老師好老師就是要“ 自找麻煩”師專訪感動在身邊宋嘉彬老名言：“ 上帝遺忘給我們翅膀,物理教會你飛翔；”宋嘉彬老師 物理老師 一、授漁于人, 重在責任 Q:為什么會選擇老師這個職業 . A: 我上學的時候,成果比較突出,特殊對理科的學習很有愛好；和許多人一樣,認為老師是一個光榮的、神圣的職業,被賜予了一層平凡而又宏大的光環,因此畢業后毅然決然地選擇了這一職業； Q 關于課堂初體驗：A: 我剛剛工作時也很緊急,面對班里那么多的同學總是

2、 不知道該說些什么,工作的時候也是時刻給自己壓力,期望 把最好的一面出現給大家；所帶的第一屆的同學們都很聰慧,思維活躍,但想想那時缺乏體會,事無巨細,一一過問,管 理過于嚴格,給同學們留下不近人情的印象,但好在孩子們 都很懂得我發自內心地期望他們做到最好；直至現在我也會 時刻反思自己的訓練方式方法,力求給你們最合適的關懷、指導；經過長時間的磨練,我的心理素養有了很大的提高；每 天都會有不同的事情要做,都有一種新穎感,當站在講臺上為同學們教授學問、表達道理的時候都會感到中意,這也正 是作為一名老師最有自豪感、成就感的事情；我們眼中的宋老師寵愛教學事業,同時愛好廣泛見多識 廣,每當看到同學有成果上

3、的,思想上的成熟,哪怕是一點 點很小的進步也會由衷地為我們感到興奮,并給與準時的鼓 勵；但其實對于老師這份工作,他的感受也是特殊復雜的；Q:最為一個老師要具備許多素養和才能,那宋老師看來 最重要的是什么 . A: 職業責任感；只有本著對同學認真負責的端正態度教 學,才能有所收成；老師應當為同學起到很好的表率帶頭作 用,不僅僅是課上教授學問才是教學,平常日常生活中的細 節也都應當當心、嚴謹地對待,做對同學、對自己心靈負責 的老師；通俗來講好比是自找麻煩,一個好的老師,一個不 怕麻煩的老師才會一次次指出孩子們的不足,幫孩子們改正 自己的錯誤；除此之外,專業技能當然也特殊重要,自身具備完善的 學問體

4、系才能更好地向同學表達；宋老師平常很寵愛看書,家里面的書房擺滿了各種書籍,通過看書形成自己的人生觀、價值觀,更有利于為同學教授人生的道理；二、教學相長,苦樂相隨 Q: 除了榮譽感之外,做老師具體的收成,： A:1. 學問水平的收成 第一從本學科來說,物理從學問深度、懂得才能、思維方式等方面看應當算是最有難度的一門學科,它留意綜合性 的考察,布滿理性、形象的東西：學物理就是一個思維玩耍 的過程；物理之所以被稱作是 萬能,也正是由于它需要我們擁有很強的規律分析才能 與思維的靈敏性、寬敞性,對精神上的追求層次很高；有許 多問題自己懂得起來簡潔,但真正去教授別人卻不是件簡潔 的事；所以就需要老師們認真

5、的備課,用最簡潔明白易于同 學們懂得的方式去講解,與此同時,自己對學問的懂得也就 更加深刻,每次雖然都是重復的內容卻總能有不一樣的收成；2. 人生經受的收成 教學的過程其實就是體驗的過程,當老師不僅僅是一種 職業,更是通過每天的工作來完善自己的經受閱歷,靜觀生活的方方面面,給自己更加豐富的教學體會 的充實,讓自己每天都過得富有意義；Q:關于工作中的歡快與郁悶：; 這是是對人生A:“ 工作中的歡快是數不勝數的,關于郁悶,但也談不 上郁悶,只能說是有點遺憾的是,作為一名班主任,工作比較勞碌, 每天早早地來到學校,以飽滿的熱忱上好每一節課,治理好班里的每一件事,下班之后總有沒批改完的作業要帶 回家,

6、同時仍要認真預備轉一天的新課,當然這些都屬于本 職工作,要盡心盡力做好,但這么一來,可以自己支配的個 人時間很少, 只能擠時間去看書、 運動,做自己寵愛的事情；我當老師到現在已經送走許多屆同學,看著他們在自己 的教導下進步、成長,我心里會覺得特殊歡快；我們每天大 部分時間都是在學校度過的,除了家長,老師和同學就是最 靠近的人了,這種相處多年 的師生友情是難以用語言去形容的；每年送走同學的時 候,既期望孩子們能順當畢業,快點長大,又舍不得讓他們 離開,每次送走他們后,都會失落郁悶一段時間；”三、良師益友： “ 不舍棄任何一個同學”Q:是不是,每個人同學時代都會考慮的就是自己到底算 不算老師眼中的

7、好同學呢,宋老師對此也有自己的看法：A: “ 第一,我認為同學是沒有好壞之分的,在我的心 里和我相處過的每一個同學都是好孩子,是我的好同學；但 非要給好同學下個定義的話,我個人認為,好同學應當是既 能很好地聽取老師的建議,又能在遇到事情時有自己的見解、想法的人；成果并不是唯獨的檢驗標準,我更留意的是個人 素養和修養的培養,要做到德智體美勞全面進展；對待任何 事情都能擺正心態,明辨是非,做到遇事前沒偏見,得到他 人看法后有主見,堅決理智地去面對；”Q:如何看待同學犯錯：A: 同學犯錯是一件特殊正常的事情,身為老師不會由于 犯錯而對同學敗興；應當給同學犯錯的空間,甚至說是給他 們制造犯錯的機會,不

8、論是學習上仍是生活中,這樣做是為了更好的讓同學成長；正像我平生總跟同學們說的一樣,平 時的考試與練習中我們不能怕錯就不做,遇到不會的問題也 要大膽的嘗試,應當更多地暴露自己的問題,之后想方法解 決,只有這樣才能在不斷的完善自己,這是一個成長的必要 過程；Q:對您深愛的同學們的期望與建議：A: 作為一個同學,學習上必需要有堅忍不拔的意志,尤 其是在高中,學問的難度與之前相比大大提高,單說物理這 一科,需要記憶的公式、需要懂得分析的題型有許多許多,這都需要同學們堅決信心,布滿熱忱,勤奮地學習；況且現 在的社會,個人素養的提升與檢驗方式之間布滿沖突,但學 生們面對高考要端正自己的態度,不要抵觸,要知道在我們 這種人口密集的國家這是相對較公平的選拔方式,所以與其 埋怨不如接