1、第 第 頁五年級閱讀教學重點五班級閱讀教學重點一重點：1.繼續鞏固已學的字詞，提高獨立識字的技能，養成主動識字的習慣；能積累精美的詞語和精彩的片段。2.培育良好的.學習習慣，引導同學自主學習，主動拓展學習內容，提高同學的閱讀水平。進一步激發同學的閱讀愛好，能積極參與課外閱讀活動，有自主選擇書籍的愛好和技能，擴大閱讀面，增加閱讀量。3.寫作訓練：觀測生活，學寫小故事、游戲、活動、觀測日記、讀書筆記、材料作文、想象作文，做到有順次，語句通順。能較正確運用標點符號。難點：1.著重語文的實踐活動，積累詞匯及句式和多種寫作方法，培育同學運用語言的技能。2.有較快的默讀技能，能借助資料解決閱讀中的一些疑問

2、。按部就班地進行寫作訓練，學習收集資料、學習選擇材料、學習清晰明白地寫出自己的所見所聞，表達自己的真情實感。五班級閱讀教學重點二1、基礎知識：積累本冊教材中學習的詞語，能聯系上下文理解詞語的意思，在運用中能辨別詞語的不同意思，能體會課文中關鍵詞語的作用，部分詞語能學習正確運用。能比較句子意思的不同，體會句子不同的表達方式，懂得修辭手法、關聯詞在句子中的作用，部分句式能學習運用、學習把句子寫詳細。2、閱讀理解：能聯系上下文理解句子的意思，練習用聯系課文有關內容的方法體會句子的含義。繼續學習圈畫文中的關鍵詞句，重點學習圈畫句中的關鍵詞，并能抓句中關鍵詞提出問題。繼續學習運用說明、工具書和資料等解決

3、閱讀中的部分問題。能憑借語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情景，知道課文的大意。3、作文：能依據文字材料進行合理的想象，能寫出自己所想的內容。學習觀測生活，學習清晰明白地寫出自己的見聞，表達自己的真情實感。學寫小故事、游戲、活動，學寫觀測日記、讀書筆記、看圖作文和想象作文。五班級閱讀教學重點三一、基礎部分1. 能掌控漢語的拼音、聲母韻母、整體認讀音節；漢字的筆畫、偏旁部首間架結構。2. 能辨析形近字、音近字、同音字、多音字，會辨別、修改錯別字。3能自己積累肯定的詞語，按要求寫詞語，按要求將詞語分類。4能在詳細的語言環境中理解詞語、運用詞語，并能按要求替換詞語。5能正確運用標點符號；按要求完成各類句式練習句型的轉換；修辭方法；擴句與縮句；修改病句；填關聯詞語等。6能正確理解句子意思，體會其含義。二、閱讀1能按原文填空，并指出所填文章的出處、等。2能把握課文片段的主要內容，體會表達的思想感情。3能正確理解關鍵詞、句的意思，發表自己的見解，并能領悟一些表達方法。4. 能從詞句理解、標點運用、文意把握、要點概括、內容探究等方面考查學同學對語言、情感、寫作思路等方面的領悟程度以及獵取信息的技能，評價同學初步的獨立閱讀文章的水平。三、寫作1學會四大文體：寫人、記事、繪景、狀物；