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文檔簡介

1、觀察物體（二）觀察物體人教版小學四年級下冊第二單元題西林壁蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。探究新知觀察物體（擺一擺，看一看）例2、你有什么發現？從上面看：從左面看：從前面看：探究新知觀察物體（擺一擺，看一看）例2、從上面看：從左面看：從前面看：從同一方向觀察多個立體圖形，所看到的圖形可能相同。從左面看從前面看從上面看1、連一連牛刀小試2、畫出從前面、上面和左面看到的圖形。從前面看：從上面看：從左面看：牛刀小試牛刀小試3、（1）這3個物體，從哪面看到的形狀相同？（2）從哪面看到的形狀不同？從左面看從右面看從上面看從前面看相同不同課堂練習填一填1、下面這些立體圖

2、形依次從正面、側面、上面觀察，分別是什么圖形？把序號填在括號里。（1）從正面看，看到的是長方形的有（ ），看到的是正方形的有（ ）。（2）從側面看，看到的是長方形的有（ ），看到是正方形的有（ ），看到是圓的有（ ）。（3）從上面看，看到的是長方形的有（ ），看到是正方形的有（ ），看到是圓的有（ ）。課堂練習連一連2、仔細觀察從前面看從上面看從左面看課堂練習連一連3、把一個正方體和一個長方體擺成右面的樣子。下面的圖形分別是從什么位置看到的？請你連一連。從左面看從前面看從上面看課堂練習4、下面是從不同位置觀察同一個物體所看到的圖形，請把它擺出來。從左面看從前面看從上面看課堂練習擺一擺1、2、4、6（3）這幾個物體從上面看有形狀相同的嗎？2、3、51、4、6沒有（1）從前面看到的形狀是 的有哪幾個？ 看到的形狀是 的有哪幾個？（2）從左面看到的形狀是 的有哪幾個？課堂練習看一看，說一說課堂練習拓展練習一個立體圖形，從前面看是 ，從左面看是那么拼成這個立體圖形最多需要幾個小正方體？最少需要幾個小正方體？請你分別畫出來。最多7個最少4個課堂練習拓展練習左圖是由（ ）個正方體搭成的。1+3+6+10=2020課堂總結觀察物體1、從不同方向觀察一個立體圖形，所看到的圖形是不同的。2、從不同方向觀察一

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