1、細胞膜的結構和功能微課教學設計細胞膜的結構和功能微課教學設計南山外國語學校（集團）高級中學 敖已倩云一、教材分析本節課是高中生物必修1第三章第一節的內容，是細胞知識的重要組成部分。本節內容要求學生通過細胞膜結構和功能的學習，認識細胞膜的化學組成，理解細胞膜結構和功能相適應的生命觀念，為進一步學習物質的跨膜運輸打基礎。是在對前面“細胞的元素和化合物”學習的基礎上進行的學習，同時也為后面學習細胞物質的輸入和輸出、物質代謝、生物膜系統等內容作鋪墊。所以本節內容起到承上啟下的橋梁作用。二、學情分析高中生渴望被認同，渴望探求事物的原理，對未知的事物有新鮮感，敢于去了解?；诒匦?前兩章學習的基礎知識，學

2、生已知道細胞的組成成分，所以對于細胞結構和功能的學習能更好的理解。三、教學目標1、知識目標：（1）闡釋細胞膜的功能；（2）概述流動鑲嵌模型的主要內容；2、能力目標：分析對細胞膜成分與結構的探索歷程，認同科學理論的形成是一個科學精神、科學思維和技術手段結合下不斷修正與完善的過程。3、教學重點（1）細胞膜的功能。（2）流動鑲嵌模型的主要內容。4、教學難點（1）細胞膜的結構與組成成分的內在聯系。（2）對細胞膜結構的探索過程。四、教學方法探究式教學法，直觀教學法和討論法等多種教學方法配合進行教學。五、教學過程1、導入觀察實驗視頻導入，圖片的觀察，認識到細胞膜是作為邊界存在的。系統的邊界對系統的穩定非常

3、重要，細胞膜作為細胞的邊界，它在生命活動中起什么作用呢？書寫課題：細胞膜的結構和功能展示教學目標，根據學生自主預習情況，進行表揚和問題匯總，明確本節課的教學重難點。2、基礎知識學習【學習點1】細胞膜的功能【教師點撥】強調信息交流的三種方式?！練w納總結】構建細胞膜的功能圖解視頻書寫：一、細胞膜的功能【對點練習】3、結構決定功能，功能體現結構。既然細胞膜具有如此重要的功能，它的結構又是怎樣的呢？回顧科學探究的歷程，領悟細胞膜結構的探索過程?！緦W習點2】細胞膜的功能細胞膜成分和結構的探索【資料分析】閱讀課本42頁，回顧細胞膜成分和結構探索歷程回答下列問題?！旧罨骄俊浚?）為什么磷脂在空氣水界面上鋪

4、展成單分子層？（2）細胞膜中的磷脂是連續的兩層，試分析細胞膜中的兩層磷脂分子最可能的排列方式是哪一種？（視頻書寫）【教師點撥】學生通過對細胞膜成分和結構的探索歷程的分析，領悟科學發展的過程，體驗提出假說的科學方法?！練w納總結】視頻書寫：二、細胞膜的結構 （一）細胞膜組成成分4、【學習點3】流動鑲嵌模型通過探討交流相關問題，加深對流動鑲嵌模型的理解，加強知識遷移應用能力?！練w納總結】流動鑲嵌模型的基本內容視頻書寫：三、流動鑲嵌模型【教師點撥】通過細胞膜的組成成分、結構和功能三方面分析結構與功能相適應的生命觀念。【課后思考】【視頻結語】六、視頻書寫設計第1節 細胞膜的結構和功能一、細胞膜的功能1、將細胞與外界環境分隔開，具有保護作用2、控制物質進出細胞3、進行細胞間的信息交流二、細胞膜的結構（一）細胞膜成分（二）流動鑲嵌