1、精選初中的作文300字8篇初中的作文300字 篇1在我的家鄉，有一座小石橋，小石橋是月牙的形狀，兩邊彎起連著岸邊，橋上有美麗漂亮的石雕圖案。橋下是一條小河，河底清澈見底，能看見很多小魚快樂的游來游去。橋兩邊有許多柳樹，有的柳枝幾乎碰到了水面，也許它們要在河面照鏡子，也許它們再看魚兒們在河里高興的玩耍!小石橋是后來建的，以前沒有的時候上學要趟過水才能過去，放學也要趟過水才能回家，現在有了小石橋我們再也不用趟著水上學了。站在橋上就能看見我們美麗的學校。每年夏天樹上都有好多的果子，年年大豐收，吃不了都爛了?，F在有了小石橋，交通方便了，可以運到城里去賣，又能掙點錢，又節省了食物，一舉兩得!家鄉自從有了

2、小石橋，家家都富了起來，奔向小康社會，改變了人們的生活，從窮到富，小石橋，家鄉的橋，給我們帶來方便的橋，讓我們無限贊美的橋!初中的作文300字 篇2元旦快到了，同學們都忙著發賀卡收賀卡了。讀著收到的賀卡，我總感覺很滿足。瞧！這張上寫著：“祝你一路順風，半路失蹤”那張上寫著：“我討厭你討厭的人”真讓人哭笑不得，不知如何是好。元旦聯歡會上大家爭相獻藝，小小的教室里成了大家的舞臺。這個唱歌，那個跳舞，臺下呢，也不忘把彼此的零食共同分享。節目不一定出色，聯歡會也不一定圓滿，但大家都在笑，彼此分享著快樂。可看著一張張熟識的面孔，我又有些感傷，一年后的元旦我們是否還有機會這樣一起玩呢？畢業后，我們還會碰面

3、嗎？我搖了搖頭，現在這樣就好，何必擔心以后呢？既然分別在所難免，我們就要把握眼前。歲月如歌，初中這三年的成長歷程，一路上灑滿陽光與汗水，一路上綴滿了鮮花與歌聲。教師點評這篇文章結構新穎，運用了片斷式結構，回放了初中生活具有代表性的精彩片斷。從立意選材上看，班級生活的展示真實生動，散發著校園文化的芬芳，寫出了初中生花季年齡特有的學習生活的真實體驗與感受。語言表達凝練、流暢。初中的作文300字 篇3??！新的一學期又開始了。升上6年級，學校換了新老師，我們班主任也更換了。報名的第一天，同學們興高采烈的走進學校，有的大搖大擺的像公子爺，有的穿的衣群像公主。老師們騎著車陸續的走進學堂的大門口，突然有個年

4、紀輕輕的男子帶著眼鏡走進教室開始我心里就開是想象他是不是很嚴厲，他一進教室就開始跟我們開玩笑說“某某某他是個怎么樣的男同學，某某某她是怎么樣的女同學，某某某他沒禮貌，這時我才知道他是一位幽默的大師，一位愛開玩笑的老師，老師長著一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，特別是他那明亮的眼睛雖然他近視了，但是，他的眼睛就想一部機械掃描儀，監視著同學，無論哪個人在做什么，只要動一下，老師都可以看見。葉老師平時有說有笑，還十分幽默呢！他跟以前教我們的老師不同，在我的眼里他是個既聰明又天真好有可愛的一位老師，他很慈祥，對我們的每一位同學都公平的去對我們。而且他從不逼我們干些我們不喜歡干的事情。我們也會跟他聊些快樂

5、的事情，我的新語文老師，個子一般般全校第一，自于我門的數學老師嘛，我還沒有跟他見過面。初中的作文300字 篇4在一個星期天，我看了一個故事，這個故事講述了：消防隊員接到警報，他們立刻開著消防車來到現場，其中火場內有二名男子和一個小孩被困在里面，由于火勢太大了，沖不進去，就在這時有一名叫龍大川的消防隊員，他才入伍一年，看到情勢緊急也就奮不顧身地沖進火場。其他人看見后說：“龍大川，不要進去！隨時都有可能發生爆炸?！彼廊徊宦爠窀?，他走進火場里聽見有一個孩子在哭，走近一看，原來孩子旁邊有兩名男子，由于透不過氣來而快奄奄一息了，他背起兩個男子，又沖了回去。當他再回去救出孩子，發現有煤氣泄漏，如果他再回

6、去就會來不及，他心想：只能拼了試一試，就在這一剎那之間爆炸了，房子塌了，一片火海，這位叫龍大川的消防隊員為了救這幾個人連命也賠上了。看完這個故事，我想：也許在他心里只有一個念頭就是救人，他用自己的血肉之軀，搭起了一座不朽的生命橋梁。他把生的希望給了別人，把死亡的危險留給了自己。他不僅僅只挽救的是這幾條生命，犧牲的是人，但永遠犧牲不了他的人格。他永遠會閃爍著金子般的光輝。初中的作文300字 篇5我的家鄉在安徽省青陽縣，這兒有一條小河，名叫青通河。青通河是我們青陽縣城的母親河。它不僅給青陽增添了一道美麗的風景線，更給人們帶來了無窮的歡樂。春天來了，河岸邊熱鬧非凡，有老人、青年，還有小孩。他們有的在

7、嬉戲，有的在散步，還有的正悠閑自在地垂釣。一場春雨過后，沉睡了一冬的小草也偷偷地伸直了腰，好像在窺視周圍的動靜。柳樹享受著風的吹拂。夏天，青通河便成了孩子的天地。烈日當空，驕陽似火。孩子們有的在河邊追逐打鬧，有的在互相拍打水面，還有的懶洋洋的躺在草地上，享受著陽光的沐浴。秋天，河邊的樹木都枯萎了。片片黃葉似蝴蝶般從半空中飄落下來，有的落到人行道上，踩上去會發出“吱吱”的響聲，有的飄落到河面上，好似一葉扁舟飄向遠方冬天的早晨，河面上飄蕩著一層淡淡的霧，就像給它穿上了一件棉襖，在那安逸的休息。河邊那小草已不再翠綠，薄薄的霧籠罩了它們，一年的生機即將宣告結束，迎接它們的是美好的開始。青通河呀！你承受

8、了四季的輪回，悄悄地聆聽著人們的喜怒哀樂。靜靜地望著故鄉的美麗改變。我相信，您美了！您笑了！初中的作文300字 篇6合上了我是你的守護星，我的眼眶已經微微發紅。這本書教我明白“朋友，是不能被出賣，承諾，要用生命來守護！”故事是這樣的，正立有一只叫叮當的大萌狗，他們倆情如手足，由于正立的原因，叮當在一場與藏獒血紅獅子的決斗中意外身亡。在醫院里，正立明白原來是神星紀在守護著叮當，可是現在法力盡失無法再次守護，只有換人守護并且要透支一些生命才能延持叮當的生命，等待星紀恢復法力挽救叮當。從此正立等人開始了漫漫的守護令我感觸最深的是第四章正立的守護，書中講正立在守護期間除了要忍受孤獨不可以說話，還要抵擋

9、住各種美食的誘惑，只能吃各種狗食品。我感受到為了贖罪，為了承諾，為了讓心愛的叮當能有復活的希望，正立和朋友們共克艱難，受盡了孤獨、苦難的煎熬，終于讓叮當起死回生，也回應了本書的中心句 “承諾，要用生命來守護！”讀完了這本書，我知道“朋友，是不能被出賣，承諾，要用生命來守護！勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然逆風而行！”請同學們也去讀讀我是你的守護星，在你們心底那片最柔軟的地方留下一滴眼淚。初中的作文300字 篇7這三年來，我看開了許多，不再深陷于對你的思念，也懂得了許多，不會再像當年一樣傻傻地站在原地等待你的歸來。但我還 是期盼能再次陪伴你左右，哪怕是短短的一秒也行。我多期望下一秒流星的墜落，

10、能與你共同許下埋藏心底的愿望。你曾經的不告而別，你的遠去，造就了我模糊的淚眼，又怎會不想讓你的身影在我的夢中多停留一會兒呢？我怕，我怕一睜開雙眼，夢境將被打碎，我又將失去你。你說我貪婪也好，自私也罷，我是真的無法再承受打擊，無法一次又一次地失去你。我對你的情真的是比天高，比海深，可殊不知，你對我又是否有義呢？當然，我不該猜忌你，曾經的我們是那般的友好?？赡闳昵暗牟桓娑鴦e，已讓我的心靈深受打擊。曾經的我們哪怕再要好，哪怕友誼再深，也只是曾經罷了，它，不只是過往浮云嗎？我的心再次沉淪，深陷苦海，無法自拔。我真的無法想象，現在的你，到底還 是不是最原始的那個你？但若這結局能讓你幸?？鞓?，我寧愿選擇離開，放棄你我之間所謂的友誼?？蛇@多年的情誼，又怎是說放下就能放下的呢？初中的作文300字 篇8畢竟西湖六月天，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映晶荷花別樣紅。大詩人揚萬里寫的夏天是這樣的美麗，他以獨特的寫夏手法流傳千古，這說明了夏天是多么美麗，歷來就有好多文人墨客描繪。夏天十分美麗，樹木長的蔥蔥蘢蘢，密密層層的樹葉把小河映得綠油油的，荷葉圓圓的，像一把把大傘，小魚來了，在荷葉下快活地玩耍。荷花仙子有的仰著頭，像一個亭亭玉立的公主;有的底著頭，像一個做錯事的孩子;有的還只是一個花骨朵兒呢!然而夏天也是炎熱的，知了在樹上不停的鳴叫，