1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列關于現代生物進化理論的敘述，不正確的是（）A種群是生物進化的基本單位B隔離必然會導致新物種的形成C自然選擇學說是現代生物進化理論的核心D生物進化過程的實質是種群基因頻率的改變過程2下列關于高倍鏡的使用的敘述中，正確的是A蘚

2、類的葉肉細胞大，可以直接使用高倍鏡觀察B低倍鏡換成高倍鏡后，細胞數目增多，體積增大C為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用大的光圈或凹面反光鏡D為了觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞，應將裝片向右上方移動3下列關于組成細胞的化合物的說法,正確的是()A組成淀粉、肝糖原、肌糖原、纖維素的單體不同B膽固醇能促進小腸上皮細胞對鈣、磷的吸收C肽鏈的主鏈只含有C、H、O、N四種元素D細胞中各種生命活動所需能量均由ATP直接提供4如圖為真核細胞DNA復制過程模式圖。據圖分析，下列敘述錯誤的是()A由圖示得知，DNA復制的方式是半保留復制B從圖中可以看出，合成兩條子鏈時DNA聚合酶移動的方向是相反的C子鏈合成的方

3、向是一定的D解旋需解旋酶及DNA聚合酶的催化，且需要消耗ATP5下列免疫細胞不參與體液免疫的是（ ）A吞噬細胞BB細胞C漿細胞D效應T細胞6生命科學研究中常用“建模”方法表示微觀物質的結構，圖中13分別表示植物細胞中常見的三種大分子有機物，每種有機物都有其特定的基本組成單位。則下圖中13可分別表示()A多肽、RNA、淀粉BDNA、RNA、纖維素CDNA、蛋白質、糖原D核酸、多肽、糖原7如圖為某高等動物個體的一組細胞分裂圖像。下列分析正確的是()A甲乙和甲丙的分裂過程可同時出現在同一器官中B乙細胞和丙細胞中染色體數目相同，DNA含量也相同C乙產生的子細胞基因型為AaBbCC，丙產生的子細胞基因型

4、為ABC和abCD丙細胞產生子細胞的過程中發生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合8（10分）下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系，下列說法不正確的是A能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5B等物質的量葡萄糖無氧呼吸產生乳酸和酒精釋放能量不相等C1、3和4過程產生的H都能與氧結合產生水D2過程需多種酶參與，且需ATP供能二、非選擇題9（10分）哺乳動物血液中CO2含量變化能夠作用于神經系統，調節呼吸運動的頻率和強度。CO2 感受器有兩類，位于腦部或位于軀干的動脈管壁上。回答下列問題：（1）哺乳動物劇烈運動后產生的_等酸性物質進入血漿，與血漿中的HCO3-反應，使血液中C

5、O2含量升高。CO2含量變化使特定的感受器興奮，興奮以_的形式沿傳入神經傳至_中的呼吸中樞，引起呼吸加深加快，肺的通氣量增加，加速CO2的排出。（2）人體深呼吸后肺擴張，感受器興奮，神經沖動經傳入神經傳至呼吸中樞，會抑制吸氣，引起呼氣，這是一種_（填“正”或“負”）反饋調節，其意義是_。（3）科研人員摘除家兔動脈管壁上的化學感受器或切斷其傳入神經后，吸入CO2可使呼吸加深加快，說明_。如果保持腦部細胞外液的pH不變，用含高濃度CO2的人工細胞外液灌流腦部時所引起的呼吸加深加快現象消失，可知腦部化學感受器的有效刺激_（填“是”或“不是”）CO2本身。（4）低O2只能通過對動脈管壁感受器的刺激引起

6、呼吸中樞興奮，從而在一定程度上抵抗低O2對腦部中樞的抑制作用。CO（煤氣）中毒患者治療時，需用含5%CO2的O2進行，原因是_。10（14分）我國科學家屠呦呦因在青蒿素研究中的特殊貢獻榮獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎。青蒿素是青蒿植株的次級代謝產物，其化學本質是一種萜類化合物，其生物合成途徑如圖1所示。正常青蒿植株的青蒿素產量很低，難以滿足臨床需求，科學家為了提高青蒿素產量，將棉花中的FPP合成酶基因導入了青蒿植株并讓其成功表達，獲得了高產青蒿植株，過程如圖2所示。請據圖回答問題：（1）研究人員從棉花基因文庫中獲取FPP合成酶基因后，可以采用_技術對該目的基因進行大量擴增，該技術除了需要提供

7、模板和原料外，還需要提供_酶、_種引物等條件。（2）圖2中的為_；將酶切后的棉花FPP合成酶基因和質粒連接形成時，需要_酶；上的的_是目的基因轉錄時，RNA聚合酶的結合位點。（3）若不能在含有抗生素Kan的培養基上生存，說明_。（4）由題意可知，除了通過提高FPP的含量來提高青蒿素的產量外，還可以通過哪些途徑來提高青蒿素的產量？ (試舉一例)_。11（14分）下表為孟德爾利用豌豆的7對相對性狀所做的雜交試驗，其中大寫字母為顯性基因，表示該性狀由顯性基因控制。下圖表示種子和果實的發育過程，果皮（豆莢）、種皮都是由母本體細胞通過有絲分裂、分化發育形成，請認真分析圖表，回答下列問題：種子形狀子葉顏色

8、種皮顏色豆莢形狀豆莢顏色花的位置莖的高度圓滑R黃色Y灰色G飽滿A綠色B葉腋C局基D皺縮r綠色y白色g不飽滿a黃色b蓮頂c矮莖d（1）以種皮白色的純合豌豆為母本，授以種皮灰色的豌豆的花粉，所結豌豆種皮顏色是_。（2）選擇豆莢顏色和種子形狀兩對相對性狀的純合親本雜交，如果用黃色圓粒為母本，綠色皺粒為父本，兩親本的基因型依次分別是_、_，母本上所結的豆莢的顏色_，種子的形狀為_，F1的基因型為_。F1植株所結的豆莢和種子的表現型及其比例為_，F1植株群體所結的種子的胚有_種基因型。12利用發酵技術制作腐乳、果酒、果醋等產品，是我國勞動人民的智慧結晶。請回答：（1）制作腐乳時，毛霉產生的_能將豆腐中的

9、蛋白質和脂肪分解成小分子物質。（2）鹵湯中酒精含量應控制在12%左右，酒精含量過高導致的結果是_。（3）實驗室制作果酒時，將葡萄汁裝入發酵瓶要留1/3空間，以保證含有一定量氧氣的目的是_。發酵后期，發酵瓶中酒精產生速率下降，最終發酵液中酒精濃度不再增加。（4）與酵母菌相比，醋酸桿菌在細胞結構上的顯著特點是_。（5）與制作果酒相比，利用醋酸桿菌制作果醋需在_和溫度較高的條件下完成。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】種群是生物進化的基本單位，在生物進化過程中，突變和基因重組為生物進化提供原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物

10、進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。【題目詳解】A. 生物進化的基本單位是種群，A正確；B. 隔離是新物種形成的必要條件，但隔離不一定必然形成新物種，B錯誤；C. 現代生物進化理論內容是以自然選擇學說為核心，自然選擇決定進化的方向，C正確；D. 生物進化過程的實質就是種群基因頻率發生定向改變，D正確。【答案點睛】本題的知識點是現代生物進化理論的主要內容，對現代生物進化理論內容的理解是解題的關鍵。2、C【答案解析】考點是顯微鏡，涉及顯微鏡的成像原理、操作規范等，屬于基本實驗技能的考查，基礎題。【題目詳解】用顯微鏡觀察，先用低倍鏡再使用高倍鏡，A錯誤.放大倍數越大，看到的細胞數目越少， B錯誤

11、.高倍鏡下的視野較暗，可使用大的光圈或凹面反光鏡調亮，C正確.將裝片向左下方移動，視野中位于左下方的細胞可回到視野的中央，D錯誤.【答案點睛】顯微鏡下成的是倒像，要使偏離視野中央的目標回到視野的中央，把握同向移動的原則即可。3、C【答案解析】糖類分為單糖、二糖和多糖，糖類是生物體的主要能源物質，淀粉和纖維素、糖原都屬于多糖，淀粉是植物細胞的儲能物質，糖原是動物細胞的儲能物質，纖維素是細胞壁的主要成分，不是能源物質而是結構物質；蛋白質是生命活動的主要承擔者和體現者；脂質分為脂肪、磷脂和固醇，脂肪是良好的儲能物質，磷脂和固醇中的膽固醇參與細胞膜的形成。【題目詳解】A、淀粉、 肝糖原、 肌糖原、纖維

12、素都是由葡萄糖聚合形成的多聚體，單體都是葡萄糖，A錯誤; B、促進小腸上皮細胞吸收鈣磷的物質是維生素D，B錯誤;C、肽鏈的基本組成單位是氨基酸，主要組成元素是C、H、O、N, C正確; D、ATP是細胞內生命活動的直接能源物質，但是GT P、UT P等也可以為細胞是生命活動提供能量，D錯誤。 故選C。4、D【答案解析】分析題圖：該圖為真核細胞DNA復制過程的模式圖，由圖知，新合成的每個DNA分子中，都保留了原來DNA分子中的一條鏈，因此復制的方式是半保留復制；新合成的DNA的兩條子鏈中，一條子鏈的合成是連續的，另一條子鏈的合成是不連續的。【題目詳解】DNA分子復制時都保留了原來DNA分子中的一

13、條鏈，這種方式叫做半保留復制，A正確；從圖中可以看出，合成兩條子鏈時，DNA聚合酶移動的方向是相反的，B正確；DNA分子是反向平行的，而復制的時候只能是從5端向3端延伸，所以兩條子鏈合成方向相反，C正確；DNA分子的復制需要解旋酶打開雙鏈間的氫鍵，使雙鏈DNA解開，需要消耗ATP，但解旋不需要DNA聚合酶的催化，合成子鏈時需要DNA聚合酶的催化，D錯誤。故選D。【答案點睛】本題結合DNA半保留復制過程示意圖，考查DNA半保留復制的相關知識，意在考查考生的識記能力和審圖獲取信息的能力，便于理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構。5、D【答案解析】1體液免疫的三個階段：感應階

14、段、反應階段、效應階段。參與體液免疫感應階段的細胞有有吞噬細胞、T 細胞、B 細胞。在體液免疫中，吞噬細胞在感應階段發揮作用。當同一種抗原再次進入機體時，體液免疫的反應階段是記憶細胞迅速增殖分化，形成大量的漿細胞和少量的記憶細胞。二次免疫反應產生抗體與初次相比，產生的速度快、數量多。【題目詳解】A、吞噬細胞既參與體液免疫，又參與細胞免疫，A不符合題意；B、B細胞只參與體液免疫，B不符合題意；C、漿細胞分泌抗體，只參與體液免疫，C不符合題意；D、效應T細胞與靶細胞結合并殺死靶細胞，只參與細胞免疫，D符合題意。故選：D。6、A【答案解析】圖1中，單體具有很多不同的形狀，這些不同的單體只能表示20種

15、氨基酸，因此圖1可能表示蛋白質或者是多肽；圖2中，有圓形、方形、六邊形、三角形四種不同的單體，并且該有機物是單鏈的，因此它可以表示RNA分子的四種核糖核苷酸；圖3中，只有圓形一種單體，最可能表示的是由葡萄糖聚合形成的多糖，而植物細胞中的多糖有淀粉和纖維素綜合三幅圖，圖13可分別表示蛋白質或多肽、RNA、淀粉或纖維素A正確。故選A。7、A【答案解析】析圖：乙細胞中含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，因此甲乙表示有絲分裂；丙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數第二次分裂后期，因此甲丙表示減數分裂。【題目詳解】A、甲乙表示有絲分裂，甲丙表示減數分裂，兩者可同時出現在生殖

16、器官中， A正確；B、乙細胞進行的是有絲分裂，乙和丙細胞中都含有6條染色體，乙中含12個DNA分子，丙中含有6個DNA分子， B錯誤；C、乙進行的是有絲分裂，其產生的子細胞的基因型與親代細胞相同，即為AaBbCC；丙進行的是減數分裂，由于減數第二次分裂后期，著絲點分裂，移向兩極的染色體是復制關系，所以產生的子細胞基因型應相同，C錯誤；D、等位基因的分離和非等位基因的自由組合發生在減數第一次分裂后期，而丙細胞處于減數第二次分裂后期，所以不可能發生等位基因的分離和非等位基因的自由組合，D錯誤。故選A。8、C【答案解析】1、3、4和5過程都能產生能量，但1階段的能量只能用于暗反應，3、4、5中5過程

17、產生的能量最多，因此為生命活動提供能量最多的是5過程，A正確；等物質的量葡萄糖無氧呼吸產生乳酸和酒精釋放能量不相等，B正確；1、3和4過程都能產生H，其中1產生H只能用于暗反應，只有3和4過程產生的H都與O2結合產生水，C錯誤；2是暗反應過程，需要光反應產生的H和ATP，還原C3形成有機物，完成了從活躍化學能到穩定化學能的轉變過程，D正確。【考點定位】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化；細胞呼吸的過程和意義【名師點睛】光合作用的過程圖解：二、非選擇題9、乳酸 神經沖動（或電信號、局部電流） 腦干 負反饋 防止肺擴張的過度，有助于維持正常呼吸節律 CO2能通過腦部的感受器對呼吸運動起調節作用

18、 不是 用CO2可刺激腦部的感受器，使之產生興奮 【答案解析】體液調節是指體內的某些特殊的化學物質（如激素、二氧化碳等），經體液（血液、組織液等）運輸到靶細胞，作用于細胞上相應的受體，對細胞的生命活動進行調節。本題涉及CO2含量變化調節呼吸，呼吸的中樞在腦干，據此作答。【題目詳解】（1）哺乳動物劇烈運動后會產生乳酸等酸性物質；CO2含量變化使感受器興奮，興奮以電信號的形式沿傳入神經傳至腦干中的呼吸中樞。（2）人體深呼吸后肺擴張，感受器興奮，神經沖動經傳入神經傳至呼吸中樞，會抑制吸氣，引起呼氣，這是一種負反饋調節，其意義是防止肺擴張的過度，有助于維持正常呼吸節律。（3）根據題意可知，CO2 感受

19、器有兩類，位于腦部或位于軀干的動脈管壁上。科研人員摘除家兔動脈管壁上的化學感受器或切斷其傳入神經后，吸入CO2可使呼吸加深加快，說明此時CO2能通過腦部的感受器對呼吸運動起調節作用。如果保持腦部細胞外液的pH不變，用含高濃度CO2的人工細胞外液灌流腦部并不能出現呼吸加深加快現象，說明腦部化學感受器的有效刺激并不是CO2本身。（4）CO2可刺激腦部的感受器，使之產生興奮，因此CO中毒患者需用含5%CO2的O2進行吸氧治療。【答案點睛】本題主要考查生命活動的調節的相關知識，意在強化學生對生命活動的調節等知識點的理解和運用。10、PCR 熱穩定的DNA聚合（Taq） 兩 基因表達載體(重組質粒) D

20、NA連接 啟動子 重組質粒（目的基因）沒有導入農桿菌 抑制SQS基因的表達(或增強ADS基因的表達) 【答案解析】1、PCR由變性-退火-延伸三個基本反應步驟構成：變性：在高溫下（如95），作為模板的雙鏈DNA解旋成為單鏈，以便它與引物結合；退火：反應體系溫度降低時（如55），引物與模板DNA單鏈的互補序列配對和結合；延伸：反應體系的溫度回升時（如72），DNA聚合酶以目的基因為模板，將四種脫氧核苷酸逐個按照堿基互補配對原則連接在引物之后，使合成的新鏈延伸，形成互補的DNA雙鏈。如此進行多個循環，就可以有選擇地大量擴增需要的DNA片段。2、基因工程的基本操作步驟包括獲得目的基因；形成重組質粒；

21、將重組質粒導入受體細胞；篩選含有目的基因的受體細胞；目的基因的表達。【題目詳解】（1）研究人員已經從棉花基因文庫中獲取FPP合成酶基因，目的基因的序列是已知，可以用化學方法合成FPP合成酶基因或者采用PCR技術擴增FPP合成酶基因。PCR技術除了需要提供模板和原料外，還需要提供DNA聚合酶、2種引物等條件。（2）棉花FPP合成酶基因和酶切后的基因和質粒連接形成圖2中的，因此是重組質粒（基因表達載體），這個過程需要DNA連接酶。重組質粒上的啟動子是目的基因轉錄時，RNA聚合酶的結合位點。（3）質粒中含有抗生素Kan抗性基因，可以在含有抗生素Kan的培養基上生存。若不能在含有抗生素Kan的培養基上

22、生存，說明重組質粒（目的基因）沒有導入農桿菌。（4）據圖1分析可知，FPP在ADS基因表達的情況下，生成青蒿素。此外，FPP在SQS基因表達的情況下，生成其他萜類化合物。因此，青蒿素除了通過提高FPP的含量來提高青蒿素的產量外，還可以通過抑制SQS基因表達或增強ADS基因的表達來提高青蒿素的產量。【答案點睛】識記基因工程的原理和基本操作步驟，根據圖解來判斷圖中各過程或各物質的名稱。11、白 bbRR BBrr 黃色 圓粒 BbRr 綠圓：綠皺=3：1 9 【答案解析】考查根據圖表提取有效信息及利用遺傳定律解決實際問題能力。【題目詳解】（1）據圖可知種皮是由珠被發育而來，以種皮白色的純合豌豆為母

23、本，所結豌豆種皮顏色都是白色，與父本無關。（2）據表可知豆莢綠色對黃色是顯性，種子圓粒對皺粒是顯性。選擇豆莢顏色和種子形狀兩對相對性狀的純合親本雜交，如果用黃色圓粒為母本，綠色皺粒為父本，兩親本的基因型依次分別是bbRR 、 BBrr；豆莢是由子房壁發育而來，母本上所結的豆莢的顏色是母本基因型決定，呈黃色，種子是受精卵發育成的，是子代，基因型是BbRr ，形狀為圓粒。F1植株所結的豆莢都是綠色，種子的表現型由F 2基因型決定，為圓：皺=3:1，所以所求為綠圓：綠皺=3：1。F1植株群體所結的種子的胚即F2有9種基因型。【答案點睛】首先明確性狀的顯隱性以及種皮、豆莢、胚、植株的發育，然后一對相對性狀按分離定律分析，兩對相對性狀按自由組合定律分析。12、蛋白酶、脂肪酶