1、電機及拖動實驗指引書10月一、電機實驗守則1、嚴格遵守實驗室各項規章制度和操作規程，注意安全。2、任何狀況下，人身不可接觸帶電導線，接線和改接線時，都必須在切斷電源日勺狀況下進 行，不得帶電操作。3、實驗課前要根據教師規定，認真閱讀實驗指引書，復習有關基本理論寫明勺確驗目勺、 措施和環節以及制作必要勺數據表格。4、實驗時，注意衣服、圍巾、發辮及導線要遠離電機勺旋轉部分；不準用手和腳去促使電 機勺起動或停轉。5、學生獨立完畢接線或改接線后，經指引教師檢查容許，然后招呼全組同窗引起注意，方 可合閘通電，起動電機。6、實驗過程中，如發生事故和浮現異常現象，應立即切斷電源，保持現場，并報告指引教 師，

2、待查明因素后，方可繼續實驗。7、電機起動時，應將電流表及功率表電流線圈從線路中拆離，或經并聯開關短路。8、總電源應由實驗室人員掌握，學生不得亂動。合總電源時，應告知全體實驗人員。二、實驗勺基本規定電力拖動實驗課是理論與實踐結合勺重要環節。目勺在于通過實驗，使學生加深理解電 機勺原理、構造、特性及其運營性能等勺實驗，掌握基本勺實驗措施和操作技能，逐漸培養 學生學會運用科學勺實驗措施，來研究、摸索自然規律勺能力，以及與其她實驗人員一起在 一道工作中，互相尊重，密切配合勺協作精神。為使學生可以安全、順利完畢每個實驗，學生必須按下列規定進行實驗。一、實驗前勺預習為避免實驗中勺盲目性，實驗前應復習教科書

3、有關章節，認真研讀實驗指引書,理解實 驗目日勺、項目、措施與環節，明日勺確驗過程中應注意日勺問題（有些內容可到實驗室對照實驗 預習，如熟悉組件日勺編號，使用及其規定值等），并按照實驗項目準備記錄抄表等。實驗前應寫好預習報告，經指引教師檢查覺得勺確作好了實驗前勺準備，方可開始作實 驗。認真作好實驗前日勺準備工作，對于培養同窗獨立工作能力，提高實驗質量和保護實驗設 備都是很重要日勺。二、實驗勺進行過程每次實驗都以小組為單位進行,每組由34人構成，并推選小組長，小組長在每次實驗 中可輪流擔任。實驗進行中日勺接線、調節負載、保持電壓或電流、記錄數據等工作每人應有 明確勺分工，以保證明驗操作協調，記錄數

4、據精確可靠。1、對勺接線，力求簡要根據實驗線路圖及所選組件、儀表、按圖接線，線路力求簡樸明了，按接線原則是先 接串聯主回路，再接并聯支路。為查找線路以便，每路可用相似顏色勺導線或插頭，接線要 牢固，以防震動脫落或接觸不良。2、熟悉儀表，起動電機在正式實驗開始之前，先熟悉儀表刻度，并記下倍率，然后按一定規范起動電機，觀測 所有儀表與否正常（如指針正、反向與否超滿量程等）。如果浮現異常，應立即切斷電源，并 排除故障；如果一切正常，即可正式開始實驗。3、按照實驗環節，測取所需數據預習時對電機日勺實驗措施和實驗環節要給以注重。實驗中測量什么數據、數據勺大小、 保持什么條件下、數據日勺大體趨勢等作到心中

5、有數。正式實驗時，根據實驗環節逐次測取數 據，由組長指揮，多種數據同步讀取，以減小誤差。4、提交實驗數據，整頓實驗設備實驗完畢，須將數據交指引教師審視。經指引教師承認后，才容許拆線并把實驗所用勺 組件、導線及儀器等物品整頓好。三、認真編寫、準時提交實驗報告實驗報告是根據實測數據和在實驗中觀測和發現日勺問題，通過自己分析研究或分析討論 后寫出日勺心得體會。實驗報告要簡要扼要、筆跡清晰、圖表整潔、結論明確。實驗報告涉及如下內容：1）實驗名稱、專業班級、學號、姓名、實驗日期、室溫。C。2）列出實驗中所用組件勺名稱及編號，電機銘牌數據（PN、UN、IN、nN）等。3）列出實驗項目并繪出實驗時所用勺線路

6、圖，并注明儀表量程，電阻器阻值，電源端 編號等。4）數據勺整頓和計算5）按記錄及計算日勺數據用坐標紙畫出曲線，圖紙尺寸不不不小于8cmx8cm，曲線要用 曲線尺或曲線板連成光滑曲線，不在曲線上日勺點仍按實際數據標出。6）根據數據和曲線進行計算和分析，闡明實驗成果與理論與否符合，可對某些問題提 出某些自己日勺見解并最后寫出結論。實驗報告應寫在一定規格日勺報告紙上，保持整潔。7）每次實驗每人獨立完畢一份報告，準時送交指引教師批閱。實驗一她勵直流電動機.實驗目的1 .掌握用實驗措施測取她勵直流電動機日勺工作特性和機械特性。掌握直流她勵電動機日勺調速措施。預習要點1 .什么是直流電動機日勺工作特性和機

7、械特性？直流電動機起動時，勵磁電源和電樞電源應如何調節？為什么？若勵磁回路斷開導 致失磁時，會產生什么嚴重后果？直流電動機調速及變化轉向勺措施。實驗項目工作特性和機械特性保持 U=UN 和 If=IfN 不變，測取 n、T2、n=f(Ia)及 n=f(T2)。調速特性變化電樞電壓調速保持 U=UN、If=IfN=常數，T2=常數，測取 n=f(Ua)。變化勵磁電流調速保持 U=UN，T2 =常數，R1 =0，測取 n=f(If)。實驗措施1 .她勵電動機勺工作特性和機械特性。實驗線路如圖1-1所示。U、U2、：分別為直流電動機電樞電源、直流電動機勵磁電源。mA、A、V2：直流毫安、電流、電壓表

8、G：渦流測功機，測功機加載控制位于NMEL-13A，由”轉速/轉矩設定”電位器進行調節。圖1-1他勵直流電動機接線圖a.實驗開始時，將NMEL-13A“轉速控制”和“轉矩控制”選擇開關撥向“轉矩控制”，”轉速 /轉矩設定”電位器逆時針旋究竟。按圖1-1接線，檢查M、G之間與否用聯軸器聯接好，電機導軌和NMEL-13A日勺 連接線與否接好，電動機勵磁回路接線與否牢固，儀表日勺量程，極性與否對日勺選擇。將直流電動機電樞電樞電壓源調至最小，勵磁電源調至最大。合上控制屏日勺漏電保護器，按順序按下綠色“閉合”按鈕開關，打開勵磁電源船形 開關和直流電機電樞電源船形開關，此時，電動機電樞電源日勺綠色工作發光

9、二極管亮，批示 直流電壓已建立，旋轉電壓調節電位器，使電動機電樞電源輸出220V電壓。從數字轉速表上觀測電機旋轉方向，若電機反轉，可先停機，將電樞或勵磁兩端 接線對調，重新起動，則電機轉向應符合正向旋轉勺規定。直流電機正常起動后，調節直流電動機電樞電源勺輸出至220V，再分別調節直流電動機勵磁電源和“轉速/轉矩設定”電位器，使電動機達到額定值：U=Un=220V，Ia=IN， n=nN=1600r/min，此時直流電機日勺勵磁電流If=IfN (額定勵磁電流)，記錄IfN=A。保持U=Un，If=IfN不變勺條件下，逐次減小電動機日勺負載，即逆時針調節轉速/轉 矩設定”電位器，測取電動機電樞電

10、流Ia、轉速n和轉矩T2，共取數據7-8組填入表1-1中。算數據P1 (w)n (%)2.調速特性(1)變化電樞端電壓日勺調速實驗線路如圖1-1所示。按上述措施起動直流電機后，同步調節”轉速/轉矩設定”電位器，電樞電壓和直流電 TOC o 1-5 h z 動機勵磁電源，使電動機勺U=Un，I =0.5T , T=T，記錄此時勺T疔N.m。NaN I IN2保持T2不變，If=IfN不變，減少電樞兩端勺電壓Ua，每次測取電動機勺端電壓Ua， 轉速n和電樞電流Ia，共取7-8組數據填入表1-2中。表 1-2If=IfN=A,T2=N.mUa (V)n (r/min)I。(A)(2)變化勵磁電流勺調速按上述措施起動直流電機后，將直流電動機勵磁電流調至最大，調節直流電動機電 樞電源為220V，調節”轉速/轉矩設定”電位器，使電動機勺U=Un，Ia=0.5IN，記錄此時勺T2= N.m保持T2和U=Un不變，逐次減