1、第 第 頁環(huán)衛(wèi)垃圾分類宣傳方案環(huán)衛(wèi)垃圾分類宣揚(yáng)方案1一、活動(dòng)主題挽救垃圾中的資源，別讓垃圾無處可去；推行垃圾分類，建設(shè)先進(jìn)社區(qū)再不會(huì)垃圾分類你就out了！二、活動(dòng)目的增加全社會(huì)對生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參加度的提升是推動(dòng)垃圾分類工作開展的根本。通過宣揚(yáng)活動(dòng)，使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義，引導(dǎo)居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)省能源的生活習(xí)慣。三、活動(dòng)對象長沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會(huì)以及小區(qū)物業(yè)工作人員四、活動(dòng)形式通過社區(qū)的宣揚(yáng)以及一系列活動(dòng)，包括宣講，游戲，現(xiàn)場指導(dǎo)等方式來提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識(shí)

2、。可進(jìn)行“多次”、“短時(shí)”的社區(qū)活動(dòng)及宣揚(yáng)來達(dá)到深入人心的效果。通過可回收物兌換抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)的方式提高居民參加活動(dòng)的積極性，在派發(fā)禮品的同時(shí)，記錄領(lǐng)獎(jiǎng)人員的手機(jī)號(hào)碼，向京東提供電話號(hào)碼清單。五、活動(dòng)重點(diǎn)本次活動(dòng)的重點(diǎn)要放在小伙伴的身上，通過親子互動(dòng)的方式來提高居民的參加度，由孩子帶動(dòng)家長對于垃圾分類的積極性，提高居民對垃圾分類的普遍意識(shí)。孩子接受新事物的技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年人和老人的，我們需要通過影響孩子，提高他們對于活動(dòng)的主動(dòng)性，從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。作為社會(huì)的將來，他們的行為就是社會(huì)將來的行為，所以本次活動(dòng)需要考慮如何吸引孩子，并且使孩子樂于參與活動(dòng)同時(shí)還能為活動(dòng)起到宣揚(yáng)的效果。回收前期的宣

3、揚(yáng)也要作為重點(diǎn)，要盡量保證居民會(huì)將家中的可回收物帶到活動(dòng)現(xiàn)場，盡可能的多收集可回收物品。六、活動(dòng)目標(biāo)與效果估計(jì)小區(qū)總戶數(shù)為1100戶社區(qū)參加活動(dòng)人數(shù)不低于百分之30；可回收物量估量在150200公斤左右七、活動(dòng)前期工作首先對所選地區(qū)的社區(qū)進(jìn)行調(diào)查篩選：依據(jù)社區(qū)對接工作的難易程度來進(jìn)行選擇活動(dòng)在社區(qū)內(nèi)可開展的詳細(xì)位置及場地大小社區(qū)對周邊地區(qū)的影響力社區(qū)居民的普遍意識(shí)以及素養(yǎng)環(huán)衛(wèi)垃圾分類宣揚(yáng)方案2一、活動(dòng)背景分析隨著城市人口的增加，城市垃圾量劇增。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國城市生活垃圾的年產(chǎn)量超過了一億噸，并以每年8%的速度遞增。近年來，全國的城市每年因運(yùn)輸、處理垃圾支出的費(fèi)用約300億元。有人估計(jì)，在不久的將

4、來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。至今為止，處理城市垃圾的主要方法仍是填埋。這不僅破壞了大量珍貴的耕地，而且造成很多隱患有毒化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生、害蟲和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性氣體滲漏?有識(shí)之士早已警告，埋垃圾等于造定時(shí)炸彈，如不盡早采用措施，將來會(huì)付出昂貴的代價(jià)。要解決垃圾問題，根本的方法是將它們納入物質(zhì)循環(huán)。由于垃圾本身只是“放錯(cuò)了地方的資源”，只要處理得當(dāng)，完全可以成為巨大的社會(huì)財(cái)寶。據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中32%為生物垃圾，18%為塑料垃圾，8%為紙垃圾，4%為紡織品，3%為金屬，1.5%為玻璃制品，而這些占量

5、2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)省物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。2022年10月，國家出臺(tái)了城市生活垃圾分類標(biāo)識(shí)。作為一個(gè)同學(xué)，一個(gè)將來的社會(huì)建設(shè)者，更應(yīng)當(dāng)參加這項(xiàng)有意義的活動(dòng)，所以我們決斷從了解市民對垃圾分類的認(rèn)識(shí)與實(shí)施狀況入手，進(jìn)一步宣揚(yáng)垃圾分類。二、同學(xué)狀況分析1、他們從電視廣告上聽說過垃圾分類，在部分街道、小區(qū)看到過分類垃圾筒，但基本都沒實(shí)施過垃圾分類。2、他們對如何進(jìn)行垃圾分類，垃圾分類的作用、意義與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系等這些實(shí)質(zhì)性的問

6、題缺乏認(rèn)識(shí)，但新奇心強(qiáng)，期望進(jìn)行深入探討的愿望高漲。3、二班級(jí)的同學(xué)探究的意識(shí)強(qiáng)，但是不具備收集、整理資料的能力，也沒有開展社會(huì)調(diào)查的閱歷，對于統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，分析調(diào)查結(jié)果和寫調(diào)查報(bào)告都有肯定的困難，需要家長的幫助以及要選擇一些可操作的活動(dòng)三、活動(dòng)目標(biāo)：1.讓同學(xué)從生活中選擇課題，通過課前調(diào)查、搜集，課上討論、爭論，課后實(shí)踐、討論，使同學(xué)樂于進(jìn)行討論性學(xué)習(xí)，培育他們勤于思索的習(xí)慣，勇于探究的精神及自主探究的技能。2.通過設(shè)計(jì)各種課題方案，培育同學(xué)學(xué)會(huì)調(diào)查、試驗(yàn)、參觀訪問、查找資料等學(xué)習(xí)方法，提高同學(xué)對信息的分析、整合技能。3.通過同學(xué)對自然現(xiàn)象的分析、討論，從而有所發(fā)覺，體驗(yàn)到與人共享的樂趣及勝利的歡樂，從而使同學(xué)關(guān)注社會(huì)，關(guān)懷自然，樹立愛護(hù)環(huán)境、節(jié)省資源的意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四、活動(dòng)預(yù)備：課前同學(xué)調(diào)查統(tǒng)計(jì)自己家庭每天產(chǎn)生垃圾的種類及數(shù)量。了解有關(guān)垃圾的知識(shí)。通過網(wǎng)絡(luò)，搜集了一系列的資訊，帶給同學(xué)直觀的認(rèn)識(shí)。五、活動(dòng)過程第一階段; 查詢資料，獵取知識(shí)。1、搜集的資料內(nèi)容：(1)搜集、查找關(guān)于垃圾危害的資料;(2)什么是“垃圾分類”?有什么