1、 PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 12一年級班主任新學期工作計劃范文為了使我班工作能更好的符合學校各項教育工作，促進學校更方面工作有條不紊的進行，根據(jù)中心校20_年教育工作重點及20_年教育工作計劃的內容及會議精神，以全面推進素質教育方向，以狠抓質量、鞏固提高兩基成果，達到“雙高普九”，創(chuàng)建鄉(xiāng)內品牌學校目標重點，有創(chuàng)造性的完成我校各項教育工作，結合我校實際及本班實際，特擬本期班級工作計劃如下：一、指導思想全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質教育，以全面提高教育質量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎，強化訓練，培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和綜合能力，

2、進一步提升辦學品位.二、工作目標（一）總體目標班級工作初步形成學生自主管理，各方面協(xié)調發(fā)展，同學之間誠信互助，學生的總體水平得到提升.（二）具體目標1、在學生中落實“六心”教育2、加強教育法律法規(guī)貫徹實施力度，提高學生的法律意識，讓每位學生成為家庭中的好孩子，學校中的好學生.3、加強班級管理，努力提高教學質量.4、抓好“留守兒童”等特殊學生的教育工作，努力構建文明和諧的班級文化.5、狠抓課堂教學管理，根據(jù)規(guī)范辦學行為的相關文件精神不斷提高課堂教學力.三、工作措施工作思路：抓穩(wěn)定，促發(fā)展，創(chuàng)特色，求提高工作作風：求實，求精、求深、求新工作方法：日事日畢，周清月結工作原則：一切為了孩子，為了孩子的

3、一切.（一）管理工作：齊抓共管、務實創(chuàng)新、開拓進取1、完善班級管理制度，堅持以人為本，實行人性化管理.班級領導小組發(fā)揚民主、以身作則、開拓創(chuàng)新、發(fā)揮核心作用.2、組長及班干要不斷提高自己的能力，做好榜樣，示范作用.3、充分發(fā)揮學生的潛能和作用，公共參與班級管理，維護學生合法權益.4、開學初召開一次家長會，讓家長參與到班級管理，在日常提出一些好的建議，共同促進學生與班級的發(fā)展.（二）德育工作：深入研究、完善機制、講究實效1、深化愛國主義教育活動.加強學生禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與學模范活動，大力倡導為人民服務的思想、集體主義思想.加強學生的國防教育、法制教育、廉政教育、環(huán)保教

4、育、生命安全教育、心理健康養(yǎng)成教育.2、強化小學生的行為教育.重點研究未成年人思想道德建設中存在的問題，進一步組織學生認真領會規(guī)范內容，守則要求.在班上開展“向不文明行為告別”活動，大力推廣日常文明用語，大力宣傳日常文明行為.3、重視差生教育，健全差生輔導工作計劃及方案，促進其向良好的方向轉化.4、著重學生的法制教育，重視未成年人思想道德建設.5、組織豐富多彩的班級活動，活躍學生身心、提高學生素質，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的習慣，學會自我教育、自我管理.6、建立后進生教育轉化計劃及方案，學生獎懲制度，學生違紀檔案管理制度，學生好人好事登記表揚制度.7、完善班干部及小組組長的隊伍建設.堅持每月一

5、次主題班會及交流會.重視家訪工作，關注弱勢群體.8、重視學生的勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義和家庭教育.培養(yǎng)學生的合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力.9、加大對學生養(yǎng)成教育的力度.（三）教學工作：深化改革、開拓新路、不斷創(chuàng)新1、及時批改學生作業(yè)，總結問題，解決問題.按進度對學生進行單元檢測，從中發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，即使改正.2、以人為本，全面提高學生素質.教育過程中以提高學生對知識的基礎性、綜合性、實用性、探究性的掌握為重點，開展學生日常行為規(guī)范教育及學生在校一日常規(guī)教育，努力培養(yǎng)學生德育素質、公民素質、學

6、習能力、交流與合作、運動與健康、審美能力等方面的培養(yǎng)和評價.3、做好學生成績記錄，各種作品、社會實踐與公益活動及體育與文藝活動記錄，同時記錄好教師對學生的觀察與評價、家長信息、考試與檢測的信息.4、大力開展形式多樣的音、體、美活動，豐富學生的校內業(yè)余生活，讓學生輕松活潑的成長.5、營造濃郁的教育教學氛圍.（1）組建班級興趣小組，通過組織體育、美術和學科競賽周活動，搭建舞臺，展現(xiàn)學生才智，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力.（2）培養(yǎng)學生的自學能力.（3）良好學習習慣及學校興趣的培養(yǎng).制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度.（4）通過各種形式加強學生體育鍛煉，增強學生身體素質.做到每次活動有記載.（5）堅持用普

7、通話進行教學，加強對學生的普通教育，并要求學生使用普通話進行交流.（四）體育衛(wèi)生工作：乘勢而行、落實責任、活躍身心1、對班級衛(wèi)生加大要求力度，并建立相關獎罰制度.設置班級保潔員，時刻對班級衛(wèi)生進行監(jiān)督檢查，發(fā)揮保潔員的作用.2、加強衛(wèi)生宣傳、疾病預防教育，養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣.（五）控輟保學工作加強對學生從事義務教育的教育力度，讓學生熱愛學習生活，在校園中找到快樂，加大控輟保學力度，關愛留守兒童. PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 12一年級班主任新學期工作計劃范文2新學期新開始，我接手了一年級的班主任工作.近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的

8、擔子越來越重了.為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、指導思想以學校工作計劃和德育工作計劃為指導，認真貫徹落實小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質量.積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級.二、班級基本情況本班共有學生_人，其中男生_人，女生_人.由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我

9、將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育.三、班級奮斗目標（一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育.（二）培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德.（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體.四、班級管理措施剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色

10、，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因此，我決定從以下幾點入手：（一）學習方面1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵.2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵.3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵.（二）紀律方面1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理.2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花.3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣.（三）勞動方面1、做值

11、日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗.2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗.（四）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做.2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.（五）安全教育方面“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家.五、班干部的

12、培養(yǎng)方面一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作.因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質.通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換.班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，

13、使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理.六、加強與家長的合作1、建立學校家庭電話互訪制度.班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺.2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系.暫擬定期中考試前后完成對_位學生的家訪工作.爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力.七、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在_一方面得到進一步的發(fā)展.因此，在班級繼續(xù)開展各種活動.如：文明小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個

14、孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心.另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理.還給孩子們一個金色的童年.一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹.只要我們充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果.還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙. PAGE 頁碼 12 / NUMPAGES 總頁數(shù) 12一年級班主任新學期

15、工作計劃范文3為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育.努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人.二、班級情況分析本班共有學生_人，其中男生_人，女生_人.這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣.在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標.三、主要工作及目標1、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育

16、.2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作.在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長.3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級.所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系.4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步.5、認真完成學校分配的各項任務，搞好學校活動、主題教育和各項競賽.培養(yǎng)學生的各種能力和素質.四、具體工作措施1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進

17、入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹小學生日常行為規(guī)范和中心小學學生在校一日常規(guī)，細化規(guī)范內容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，以校活動為杠桿，結合班級五兒童獎，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣.2、加強班干部的建設.班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理.以此帶動全體同學形成一個良好的班風.3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設黑板報、競賽欄等

18、，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善.同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件.4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展.5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育.同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質.6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人.寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果.7、重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生