1、重慶市實驗學校2017-2018學年八年級下學期期中考試物理試題學校班級姓名學號一、單選題1.如圖所示的實例中，利用大氣壓的是JA用回水管的“水封”阻隔臭氣D1.如圖所示的實例中，利用大氣壓的是JA用回水管的“水封”阻隔臭氣D日常生活中，慣性現象既有利也有弊。以下屬于防止慣性造成傷害的是（）“抖”落衣服上的灰塵B.汽車限速行駛C.跳遠運動員跳遠時助跑D.洗衣機的脫水過程下列實例中，屬于減小壓強的是（）B.鐵軌下面鋪枕木B.鐵軌下面鋪枕木D.圖釘尖做得很細C.破窗錘的敲擊端做成錐狀看足球比賽的某同學突發奇想，如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，關于足球的運動情況，下列判斷正確的是飛行路徑不

2、受影響B.停在空中靜止不動C.做勻速直線運動D.豎直下降根據你對生活中物理量的認識，下列數據符合實際的是A將一枚雞蛋托起的力約為10NB個中學生站在水平地面上對地的壓強約為lOOOPa現在教室里的大氣壓約為lOOOOPa重慶實驗學校一間教室內的空氣質量約為200kg猴子能夠輕松地倒掛在樹枝上，當其倒掛在樹枝上靜止時，下列說法正確的是（）樹枝對猴子的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力猴子對樹枝的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力猴子對樹枝的作用力和樹枝對猴子的作用力是一對平衡力猴子很輕，其重力不需要平衡就靜止在空中下列有關運動和力的描述或解釋正確的是（）坐在行駛的汽車中的乘客，以汽車為參照物是運

3、動的短跑運動員到達終點后不會馬上停下來是由于運動員受到慣性作用人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動是因為推力小于摩擦力放在水平桌面上的鬧鐘所受的重力與桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力8.下列分析中不正確的是甲乙丙丁甲圖試管內水沸騰后，撤掉酒精燈，向外拉動注射器活塞，水又沸騰了，說明水的沸點與氣壓有關乙圖中吸盤能將物體掛在墻上不掉下來，是因為重力與大氣壓力彼此平衡丙圖所示的托里拆利實驗中，若有空氣進入玻璃管內，則測出的大氣壓強值比實際值偏小丁圖提供的信息說明大氣壓強是天氣預報的重要氣象要素之一9.一人用200N的力沿水平方向推著重600N的箱子在水平地板上作勻速直線運動，若此人突然將推力增大到

4、300N，則地板對箱子的摩擦力的大小為A100NB200NC300ND600N10.如圖所示，A、B、C三個容器中分別裝有鹽水、清水和酒精，三個容器中A100NB200NC300ND600N10.如圖所示，A、B、C三個容器中分別裝有鹽水、清水和酒精，三個容器中的壓強為P、P，底面積SS.則下列關系正確的是（）甲乙甲乙A的壓強為P、P，底面積SS.則下列關系正確的是（）甲乙甲乙AFCFp乙p乙甲甲FABB.FVFAB，然后反過來A.FFABB.FVFABC.F=FABD.無法判斷未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖甲所示）倒立在桌面上（如圖乙所示），兩次放置橙汁對杯底的壓力分別是F和F

5、,則二、填空題運動員推鉛球，鉛球離開手后能繼續前進是因為鉛球有，最終會落向地面是因為受的作用.運動員用網拍擊球時，球和網拍都變了形，這表明兩點：一是力可以；二是說明。此外，網拍擊球過程中，球的運動方向和速度發生變化，表明力還可以改變物體的。某人沿水平方向用20N的力拉著一重為50N的箱子勻速向西運動，箱子受到的阻力大小是N,方向是.用水平推力推停在地面上的汽車，但沒有推動，這時推力汽車所受到的阻力（選填“大于”，“小于”或如圖所示，讓一條薄鋼條的一端固定，現分別用不同的力去推它，使它發生如圖中A、B、C、D所示的形變，如果力FF=F=F，那么-1熱34畐:/%1）2）1）2）3）能說明力的作用

6、效果與力的大小有關的圖是圖能說明力的作用效果與力的方向有關的圖是圖能說明力的作用效果與力的作用點有關的是圖如圖所示，是研究滑動摩擦力的實驗，在水平桌面上，彈簧測力計拉著木變”）塊要做運動，木塊受到的摩擦力大小等于拉力，如果只將拉力增大，那么木塊受到的摩擦力大小如果只在木塊上加一重物，當木塊做勻速直線運動時，則彈簧測力計的示數將（選填“變大”、“變小”、“不變”）如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運動到乙圖位置。在此過程中，A對桌面的壓力將，A對桌面的壓強將（填“變大”、“不變”或“變小”）。我國“蛟龍”號潛水器在下潛試驗中成功突破7000m水深大關，“蛟龍號”隨著下潛深度的增

7、加，所受水的壓強將（選填“變大”、“變小”或“不變”），若海水的密度為1.03X103kg/m3,“蛟龍號”在深7000m處所受海水的壓強為Pa（g=10N/kg）如圖甲所示，當向兩張紙中間吹氣時，紙會向中間靠攏，這個實驗現象說明流速快的地方壓強，根據這一規律可制成圖乙所示裝置，當向塑料管B中用力吹氣時，細管A中液面將會(選填“上升”、“下降”或“不動”)21.如圖所示是A端開口B端封閉的L形容器，內盛有水，放在水平桌面上，已知B端頂面離容器底6cm，A端內液面離容器底26cm，則B端頂面距離液面22.設長方體磚塊的三條棱長之比為1：2：4,如果將兩塊相同的磚A、B按圖示方式置于水平地面上，磚

8、塊A對磚塊B的壓強為p,它們對地面的壓強為P,則P:P=;磚塊A對磚塊B的壓力為F,磚塊B對地面的壓力為F,則三、實驗題23.如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做運動，這樣利用的知識可以間接測出滑動摩擦力的大小分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大分析圖甲和丙，發現彈簧測力計的示數FVF,說明：壓力一定時，13，滑動摩擦力越大由實驗可得：滑動摩擦力的大小跟和有關（4）人們通過大量實驗進一步證明：接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用

9、彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A起做勻速直線運動.彈簧測力計示數為F，則F：F=；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力443TOC o 1-5 h zf=NB24.小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗如圖所示（1）實驗中小明是通過觀察來比較壓力作用效果的,這種科學探究方法是法（2）比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應通過比較圖和所示實驗（4）小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示.他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關你認為

10、他在探究過程中存在的問題是25.小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內部壓強的特點.實驗前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示.（1）他將金屬盒浸沒于水中后，發現U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實驗裝置可能出現了問題（2）重新組裝器材后，他用手指輕輕按壓橡皮膜，若發現U形管兩邊液面出現，則說明故障已排除（3）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，按照以下步驟進行探究：將壓強計金屬盒放入水中，并改變橡皮膜所對的方向金屬盒中心保持在水面下3cm處，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何側面把金屬盒移至水下6cm和9cm，觀察U形管內液柱的變化，并記錄液面高度差1實驗液體橡皮膜朝

11、向深度壓強計U型管液面咼度差11水朝上3cm3.712朝左3cm3.713朝下3cm3.714朝上6cm7.215朝上9cm11.216鹽水朝上9cm12.6改用鹽水重復.（4）表格為小明實驗記錄表格（5）分析數據得出結論分析表中數據得出液體內部向各個方向（都有/都沒有）壓強；分析表中次實驗的數據得出在液體內同一深度處，液體向各個方向的壓強大小；分析表中次實驗的數據得出液體內部的壓強，隨深度的增加而增大；分析表中第5和6次實驗的數據得出液體內部的壓強大小還與液體的有關，在不同液體的同一深度處，液體的密度越大，壓強四、計算題26.滑板運動已經成為都市青年最流行、最持久的時尚運動一塊滑板是由板面、滑板支架（滑板橋）和四只滑板輪等部分組成，總質量約為5kg,如圖所示其中板面是由一塊質量約為3kg，體積約為5X10-3m3的復合材料組成求：（1）組成板面的復合材料密度（2）若每個滑板輪與水平地面的接觸面積為2X10-4m2，當一個質量為45kg的學生站在滑板上時，求滑板對