1、夏日絕句-部編版(統編版)語文四年級上冊夏日絕句-部編版(統編版)語文四年級上冊目錄：目錄部編版四年級語文上冊全冊課件統編版（人教版部編版）語文四年級上冊目錄：目部編版四年級語文上冊統編版（人教版部編版）語文四年級第七單元第七單元第七單元第七單元21.古詩三首部編版語文四年級上冊21.古詩三首部編版語文四年級上冊 夏日絕句 （宋）李清照部編版語文四年級上冊 夏日絕句部編版語文四年級上冊夏日絕句李清照自號易安居士，著名女詞人。夏日絕句李清照 在我國群星璀璨的歷史長河中，有數不勝數的杰出的文學大家。然而，這其中能夠留芳千古的女性作家卻廖若晨星，李清照獨出群芳，是最優秀的一個。她學識淵博，才華出眾，

2、工于詩詞，長于文賦，精通音律，善作書畫。在詩詞創作方面，她的盛名不僅可與宋朝的蘇軾、陸游、辛棄疾比肩，亦可直追前代大師如李白、杜甫、白居易等而與之齊名，躋身于中國最偉大的文學家之列。 在我國群星璀璨的歷史長河中，有數不勝數的杰出的文李清照：（1084約1151） 自號易安居士，濟南章丘人，著名女詞人。她出身于一個具有文化傳統的士大夫家庭，父親李格非是一位散文家兼學者。十八歲時她與太學生趙明誠結婚，婚后居住在汴京，生活幸福。建炎元年，李清照因靖康之恥南下，建炎三年，趙明誠病逝于金陵，李清照只身逃難，幾年后轉寓臨安，孤苦伶仃地度過寂寞的晚年。李清照：（1084約1151） 自號易安居士，濟南章 她

3、少年時就頗有詩名。她的文學作品可分為前后兩個時期。前期作品情調活潑優美，主要抒寫少女、少婦閨情與對自然景物的喜愛。后期作品情調低沉、凄苦、深厚的故土之情，悲涼的身世之感和慷慨的國家興亡之痛，一并抒發其中。其詞清新俊逸，擅長白描，善用口語，風格獨特。 她少年時就頗有詩名。她的文學作品可分為前后兩個時期。 夏日絕句宋李清照生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。 夏日絕句 夏日絕句 宋李清照生當/作/人杰，死亦/為/鬼雄。至今/思/項羽，不肯/過/江東。 夏日絕句 生當作人杰， 死亦為鬼雄。 人杰：人中的豪杰。漢高祖曾稱贊開國功臣張良、蕭何、韓信是“人杰”。 亦：也。 鬼雄：鬼中的英雄。指

4、壯烈死去的人。屈原國殤：“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。” 人杰：人中的豪杰。漢高祖曾稱贊開國功臣張良、蕭何、韓信是對偶詩句白日依山盡，黃河入海流。 舉頭望明月，低頭思故鄉。 遠看山有色，近聽水無聲 。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 字數相等，結構、詞性大體相同，意思相關 對偶詩句白日依山盡，黃河入海流。 舉頭望明月，低頭思故 至今思項羽， 不肯過江東。 思：懷念。 思：懷念。 秦朝末年，統治者的殘暴激起了人民的不滿，各路豪杰紛紛起義抗秦。項羽率領八千江東弟子轉戰中原，消滅了秦軍主力，立下赫赫戰功。秦朝滅亡后，與劉邦爭奪天下，最終項羽兵敗垓下，退至烏江渡口。當時，烏江亭長勸他急速離江，回到

5、江東，重振旗鼓。項羽覺得自己無顏再見江東父老，不肯漓江逃生，便下馬步戰，殺敵數百，負傷10余處，最后從容自刎，時年31年。 秦朝末年，統治者的殘暴激起了人民的不滿，各路豪杰紛紛提問2.你知道成語詞典中有哪兩個成語給我們展示了項羽的英雄氣概嗎？拔山蓋世：項羽說自己的力量足以拔起一座大山，自己的氣概足以超越天下人。形容力大勇猛，無人能比。【出自史記項羽本紀：“項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：力拔山兮氣蓋世。”】破釜沉舟：項羽跟秦兵打仗，過河后就命令士兵把鍋都打破，把船都弄沉，激勵士兵拼死作戰，不打勝仗決不生還。比喻下定決心不顧一切地干到底。【出自史記項羽本紀：“項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，

6、持三日糧，以示士卒必死，無一還心。”】提問2.你知道成語詞典中有哪兩個成語給我們展示了項羽的英雄氣你還知道有關項羽的成語和名句？四面楚歌 先發制人 沐猴而冠 霸王別姬 無顏見江東父老項莊舞劍，意在沛公 你還知道有關項羽的成語和名句？四面楚歌 先發制人 沐詩句理解 活著的時候，應當做人中的豪杰，就是死了，也要成為鬼中的英雄。生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。 直到今天人們還在懷念項羽，他在慘遭失敗后，寧可自殺也不愿逃回江東。詩句理解 活著的時候，應當做人中的豪杰，就是死了 詩中的“不肯”可以換成什么詞語？“不肯”一詞，寫出了項羽以死相報，無愧于八尺男兒之身，無愧于江東父老之托，無愧

7、于“人杰鬼雄”之名。能不能把“不肯”換成“不愿”、“不想”、“不能”？ 詩中的“不肯”可以換成什么詞語？“不肯”一詞，寫出了項羽 同學們，楚漢戰爭以項羽的失敗而告終。“至今思項羽”，宋朝的李清照為什么要去追思一位一千多年前的失敗的英雄呢？這和作者當時所處時代背景有直接關系，誰把課前搜集到的作者所處年代及當時的寫作背景給大說一說？ 同學們，楚漢戰爭以項羽的失敗而告終。“靖康恥：北宋靖康二年，金兵俘虜了徽宗、欽宗兩個皇帝，北宋王朝在統治一百多年后宣告滅亡，歷史上稱這次事變為“靖康之變”，百姓覺得這是一件恥辱的事情，所以又稱“靖康恥”。之后，宋欽宗的弟弟趙構作了皇帝，定都臨安（今杭州），歷史上稱為南

8、宋。 看完這段介紹，你又有何感想？ 靖康恥：北宋靖康二年，金兵俘虜了徽宗、欽宗兩個皇帝， 此時，作者在贊頌項羽，思念項羽的同時，還表達了她怎樣的情感？ 對南宋統治者的憤恨、失去家園的悲痛、為國家擔憂等.李清照為什么“至今思項羽”？ 此時，作者在贊頌項羽，思念項羽的同時，還表達了中心這首詩借古諷今，借贊頌項羽寧死不屈的英雄氣概，諷刺南宋統治者屈辱偷生，逃跑妥協的行徑，表現了詩人抗擊侵略、收復故土的愛國情懷。中心這首詩借古諷今，借贊頌項羽寧死不屈的英雄氣概，諷刺南宋統 夏日絕句的作者是（ ）的（ ），采用了（ ）表現手法，詩人用了（ ）個典故。贊頌了（ )，諷刺了（ ），表達了詩人（ ）。南宋李清

9、照借古諷今三項羽的寧死不屈南宋統治者的茍且偷安抗擊侵略、收復故土的愛國情懷 夏日絕句的作者是（ ）的北宋末年，外族侵略者入侵中原，腐朽昏庸的北宋朝廷東渡南逃，在“江東”建立南宋，他們依舊紙醉金迷，尋歡作樂，老百姓（包括李清照一家）遭受了家破人亡的痛苦。公元1129年，李清照途經當年西楚霸王兵敗自刎處的烏江渡口，觸發了她痛國傷時的無限感慨，對比宋朝官員的貪生怕死、不肯抵抗，她對項羽寧死不屈、悲壯豪邁的英雄氣節更加欽佩和贊賞，于是悲憤地寫下這首夏日絕句，呼喚南宋能夠涌現出項羽那樣的英雄，早日渡江，與敵死戰，還我河山！寫此詩的時代背景看完這段介紹，你又有何感想？ 北宋末年，外族侵略者入侵中原，腐朽昏庸的北宋朝廷東渡南逃，在如夢令李清照常記/溪亭/日暮，沉醉/不知/歸路。興盡/晚/回舟，誤入/藕花/深處。爭渡，爭渡，