1、2.2 享受學習一、單項選擇題1在屋頂上向鄰居家借網上課的高三男孩，走一個小時山路到崖壁上收聽網課的高一女孩，在雪山頂上專注念書的藏族女孩，在方艙醫院里備戰高考的高三男孩他們的行為啟示我們A學習太辛苦沒有樂趣 B學習需要自覺主動的態度C學習帶給我們更多選擇 D要樹立終身學習的理念2三年的初中時光匆匆而過，又到畢業季，我們已處在人生的一個十字路口。面對選擇，我們應該A只注重自己的興趣愛好和個性特長 B照搬別人的成功模式，少走一些彎路C正確認識自身優勢和不足，揚長避短 D根據自己的生活目標，獨立作出選擇3“工欲善其事，必先利其器。”我們要學會學習、普于學習，就要獨立思考，自主學習 珍惜時間，合理安

2、排學習時間從社會生活和社會實踐中學習 只學習自己喜歡的科目A B C D4亮亮上了初中后對英語學習越來越不感興趣。為了提高英語成績，他每天都學習到很晚，并不斷嘗試英語成績較好同學的學習方法。期中考試，亮亮的英語成績不僅沒有提高，其他學科的成績還出現了大幅度的下滑，這讓亮亮很苦惱。亮亮的英語成績沒有提高的原因是他缺乏對學習英語的興趣 他沒有掌握學習英語的科學學習方法他沒有與同伴相互幫助、相互交流和切磋 他沒有養成自主探究、獨立思考和不斷質疑的學習習慣A B C D5孔子說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話給我們的啟示A要認真學習 B學習中只有甜，沒有苦C要享受學習的快樂，積極主動的去學

3、習 D要學會學習6當今社會，知識更新的速度越來越快，只有“樂學”的精神和“會學”的能力才永遠不會過時。在學習的過程中，中學生應采用的方法是克服厭學情緒掌握科學的學習方法投入“題海戰術”養成良好的學習習慣A B C D7自從進入初中以后，小明的功課總是跟不上，他對同桌說：“初中的學習壓力真大，簡直痛苦不堪。”為了糾正小明的觀念，以下哪句話不應該對他說A學習是苦樂交織的過程，我們應該尋找學習中的樂趣B學習既有辛苦的一面，也有快樂的一面，不能只看到學習的苦C學習是一件苦差事，你只能慢慢適應D一直抱怨學習苦，會影響你學習的積極性8一位同學總結自己的學習經驗時這樣說：“努力非常重要，要努力，但是不能用蠻

4、力、不動腦，復制別人的學習方法，不從自己的實際出發是不行的，要在努力中摻入對自己的認識。”這告訴我們要A端正學習態度 B培養良好的學習習慣C珍惜時間努力學習 D掌握適合自己的學習方法9在哈佛大學圖書館的墻上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。”這句格言啟迪我們A要根據自身的獨特性，找到適合自己的學習方法B學習中有快樂也有辛苦，我們要好好珍惜學習機會C學習能改變我們的命運，實現我們所有的夢想D社會越發展，選擇的機會就越多，選擇的難度就越大二、非選擇題10閱讀材料，回答問題：情境一：小志最近幾天總是愁眉不展，悶悶不樂。媽媽問他怎么回事。他說：“每天在學校里一上七八節課，課程內容

5、多，難度大，容不得半點疏忽。回到家里，還有沒完沒了的作業，作業完成后還得復習當天的所學內容學習真是苦海無邊！”情境二：期中考試，小強考了年級第一名。在期中表彰大會上，小強給大家介紹了他的學習經驗；他把他的學習歸結于心態好。他說：“我覺得學習就是一種享受。當我把一道難題攻克之后，當我把大段大段的課文背熟之后，我就有了一種征服高山之后的幸福感。平時課堂上的效率最重要，我充分利用課堂上的時間學習，回家認真完成作業，每天要把當天的學習內容及時復習一下，做到今日事，今日畢！也不用上補課班。”請你結合情境一和情境二，說說學習的滋味到底是怎樣的。（2）小強的學習經驗介紹對你有何啟示？2.2 享受學習一、單項

6、選擇題1在屋頂上向鄰居家借網上課的高三男孩，走一個小時山路到崖壁上收聽網課的高一女孩，在雪山頂上專注念書的藏族女孩，在方艙醫院里備戰高考的高三男孩他們的行為啟示我們A學習太辛苦沒有樂趣 B學習需要自覺主動的態度C學習帶給我們更多選擇 D要樹立終身學習的理念【答案】B【解析】本題考查學習新天地。題干信息啟示我們要珍惜受教育機會，養成自覺、主動的學習態度，B說法正確，符合題意；學習是苦樂交織的過程，A說法錯誤；材料信息未體現學習的積極影響和終身學習理念，CD說法與題意不符。故答案為：B。2三年的初中時光匆匆而過，又到畢業季，我們已處在人生的一個十字路口。面對選擇，我們應該A只注重自己的興趣愛好和個

7、性特長 B照搬別人的成功模式，少走一些彎路C正確認識自身優勢和不足，揚長避短 D根據自己的生活目標，獨立作出選擇【答案】C【解析】中學畢業后，也許我們會進入更高一級學校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。我們要弄清自己的真實情況，揚長避短，C符合題意；A錯誤，不能只注重自己的興趣愛好和個人特長，還要考慮國家需要；B錯誤，不能照搬別人的成功模式，適合自己的才是好方法；D錯誤，面對選擇人生十字路口，要根據自己的生活目標與實際，慎重做出選擇，可以征求他人的意見。故答案為：C。3“工欲善其事，必先利其器。”我們要學會學習、普于學習，

8、就要獨立思考，自主學習 珍惜時間，合理安排學習時間從社會生活和社會實踐中學習 只學習自己喜歡的科目A B C D【答案】A【解析】正確，我們要學會學習，善于學習就要做到獨立思考，自主學習，這樣我們才能更好地掌握知識。正確，要學會學習，首先要有時間上的付出，我們要學會合理安排時間，珍惜時間，抓住機會來學習。正確，學習不僅僅是學習書本上的知識，學習是方方面面的事情，我們還要學會從實踐和生活中學習，豐富課外知識和生活經驗。錯誤，我們要努力學好各科知識，不能偏科要合理分配各科學習的時間，多花時間將弱科迎頭趕上。故答案為：A。4亮亮上了初中后對英語學習越來越不感興趣。為了提高英語成績，他每天都學習到很晚

9、，并不斷嘗試英語成績較好同學的學習方法。期中考試，亮亮的英語成績不僅沒有提高，其他學科的成績還出現了大幅度的下滑，這讓亮亮很苦惱。亮亮的英語成績沒有提高的原因是他缺乏對學習英語的興趣 他沒有掌握學習英語的科學學習方法他沒有與同伴相互幫助、相互交流和切磋 他沒有養成自主探究、獨立思考和不斷質疑的學習習慣A B C D【答案】A【解析】根據所學，學習需要發現并保持對學習的興趣。掌握科學的學習方法和一些基本的學習策略，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。分析題干材料，找到關鍵信息：亮亮上了初中后對英語學習越來越不感興趣。他每天都學習到很晚，并不斷嘗試英語成績較好同學的學習方法。這說明他

10、的成績沒有提高的原因是缺乏對學習英語的興趣，機械模妨他人方法，沒有掌握學習英語的科學學習方法，符合題意，正確。不符合題意，選項中的觀點在題干中沒有體現，應排除。故答案為：A。5孔子說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話給我們的啟示A要認真學習 B學習中只有甜，沒有苦C要享受學習的快樂，積極主動的去學習 D要學會學習【答案】C【解析】根據所學，學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”說明有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。這告訴我們要享受學習的快樂，積極主動的去學習，C符合題意，正確。AD不符題意，排除。B錯誤，學習有苦也有樂。故

11、答案為：C。6當今社會，知識更新的速度越來越快，只有“樂學”的精神和“會學”的能力才永遠不會過時。在學習的過程中，中學生應采用的方法是克服厭學情緒掌握科學的學習方法投入“題海戰術”養成良好的學習習慣A B C D【答案】C【解析】根據所學，學會學習，需要發現并保持對學習的興趣，克服厭學的情緒，掌握科學的學習方法和一些基本的學習策略，合理安排學習時間，形成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。符合題意，正確。錯誤，“題海戰術”不是科學的學習方法，不可取。故答案為：C。7自從進入初中以后，小明的功課總是跟不上，他對同桌說：“初中的學習壓力真大，簡直痛苦不堪。”為了糾正小明的觀念，以下哪句話不應該

12、對他說A學習是苦樂交織的過程，我們應該尋找學習中的樂趣B學習既有辛苦的一面，也有快樂的一面，不能只看到學習的苦C學習是一件苦差事，你只能慢慢適應D一直抱怨學習苦，會影響你學習的積極性【答案】C【解析】根據所學，學習中有快樂。對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發現自己的潛能時我們都可以體味到學習帶來的快樂。小明認為“初中的學習壓力真大，簡直痛苦不堪。”這是沒有認識到學習也有快樂，這種消極的心態會影響他的學習積極性，所以ABD觀點正確，但不符合題意。C錯誤，學習也有快樂，我們可以體味學習的快樂。故答案為：C。8一位同學總結自己的學習經驗時這樣說：“努力非常

13、重要，要努力，但是不能用蠻力、不動腦，復制別人的學習方法，不從自己的實際出發是不行的，要在努力中摻入對自己的認識。”這告訴我們要A端正學習態度 B培養良好的學習習慣C珍惜時間努力學習 D掌握適合自己的學習方法【答案】D【解析】分析題文中的關鍵信息：要努力，但是不能用蠻力、不動腦，復制別人的學習方法，這告訴我們學習要找到掌握適合自己的學習方法，D符合題意，正確。ABC不符合題意，排除。故答案為：D。9在哈佛大學圖書館的墻上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。”這句格言啟迪我們A要根據自身的獨特性，找到適合自己的學習方法B學習中有快樂也有辛苦，我們要好好珍惜學習機會C學習能改變

14、我們的命運，實現我們所有的夢想D社會越發展，選擇的機會就越多，選擇的難度就越大【答案】B【解析】“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。”這告訴我們要努力學習，學習是夢想與現實之間的橋梁。學習中有快樂也有辛苦，我們要好好珍惜學習機會，B符合題意，正確。AD不符合題意，應排除。C觀點太絕對，學習不一定能實現我們所有夢想。故答案為：B。二、非選擇題10閱讀材料，回答問題：情境一：小志最近幾天總是愁眉不展，悶悶不樂。媽媽問他怎么回事。他說：“每天在學校里一上七八節課，課程內容多，難度大，容不得半點疏忽。回到家里，還有沒完沒了的作業，作業完成后還得復習當天的所學內容學習真是苦海無邊！”情境二：期中

15、考試，小強考了年級第一名。在期中表彰大會上，小強給大家介紹了他的學習經驗；他把他的學習歸結于心態好。他說：“我覺得學習就是一種享受。當我把一道難題攻克之后，當我把大段大段的課文背熟之后，我就有了一種征服高山之后的幸福感。平時課堂上的效率最重要，我充分利用課堂上的時間學習，回家認真完成作業，每天要把當天的學習內容及時復習一下，做到今日事，今日畢！也不用上補課班。”（1）請你結合情境一和情境二，說說學習的滋味到底是怎樣的。（2）小強的學習經驗介紹對你有何啟示？【答案】（1）學習中有快樂。自己解決某個問題時，發現自己潛能時，我們都可以體會到學習帶來的快樂。學習中也有辛苦。需要我們憑借堅強的意志作出努力。當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，發自內心的愉悅是學習過程帶給我們的美妙享受。（2）示例：學習點亮生命。學習不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能的擁有更充實的生活；學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。我們應學會學習。學會學習，需買