1、幼師自我鑒定 幼師自我鑒定 自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定可以提升對發現問題的能力，為此要我們做好自我鑒定。我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是我為大家收集的幼師自我鑒定，希望對大家有所幫助。 幼師自我鑒定1 轉眼間，來園里已經四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多園里的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍

2、視的寶貴財寶在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入園里，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐閱歷來到了園里，面對新的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開頭失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我！ 每日我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好，每日早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會賠禮；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩

3、子相處，談天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心布滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音了解孩子，關心孩子我覺得一名好的老師不僅要關心孩子照料孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與老師的溝通很重要，家園共育的方式能讓幼兒得到更全面更好的進展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起共享孩子在園在家的表現

4、可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好仿照、奇怪、好問的，但又由于他們自身的生活閱歷和知識閱歷的局限性，只有靠老師給予，提供和引導作為一個園里老師，假如自己的學習愛好不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面進展的幼兒呢？ 我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難；也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發現他們，轉變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！經過實習，我才發現，要想

5、當一名真正合格的幼兒老師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的快樂；我愿用我的實心，換取全部人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼師原來就是一門需要具有愛心的專業面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。 幼師自我鑒定2 本人在函授學習階段，思想上要求上進，專心學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧學習、工作以及生活，做鑒定如下： 一、思想方面 能專心執行學校、學院的決議尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇

6、于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。 二、工作方面 我曾任校廣播臺播音員，旅游協會公關部部長，學院學生會多個部門干事，辯論隊副隊長。在擔任辯論隊副隊長期間，我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍成功策劃組織了首屆“旅游學院班際辯論賽”活動。曾兩次在酒店實習，通過實習，獲得了豐富的實踐閱歷xx年在xx省委和xx市委分別實習了xx個月，提高了我的工作樂觀性和組織協調能力。 三、其它方面 本人非常重視綜合素養的提高，曾組織和參加了班級和學院的體育節系列賽事，并任院排球隊隊長樂觀參加學校的辯論賽，曾榮獲辯手多次被邀主持文藝晚會，講座等。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，

7、提高自身的修養。業余時間愛好游泳，音樂和閱讀，堅持自學法語，日語。 幼師自我鑒定3 光陰如箭，歲月如梭，急匆忙地走過兩年半年輪，即將函授畢業的我，點點滴滴依然清晰分明。 自從xx年被山東理工大學成教學院學前教育專業錄用后，布滿信心的我即以滿腔的熱忱投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊專心備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作詳細解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想熟悉、業務熟悉、專業技能等方面都有較

8、大的提升，先概括如下： (一)思想熟悉： 本人在函授學習期間，專心學習了學院開設的專業課，特殊是對學院開設課程教育學、心理學的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態是我們共同的目標。 (二)業務熟悉： 山東理工大學函授學院的授課老師業務精湛，教學專心、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提升了業務能力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。 (三)專業技能： 本人是一名幼兒老師，在校我們學習了不光教育學、心理學，還有幼兒衛生與養分學、家庭教育學等，通過學習讓我學會了很多，也學

9、會了怎樣處理突發事件。 短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提升了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于教育事業，服務于社會。 幼師自我鑒定4 時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有幼兒20人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮亮，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，我們回首所做過的工作，總結閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本

10、學期工作總結如下： 一、 思想工作 我能樂觀參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，聽從分配，對班級工作專心負責，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態去完成園里安排的各項工作。樂觀參加園內各項活動及班級組教研活動，做好各項工作，樂觀要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、敬重地對待每一個孩子。 二 教育工作 在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并實行相應的措施。關注全體幼兒，注意個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼

11、兒的情感，使幼兒產 生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。 1、在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和把握事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活知識閱歷，培育幼兒獨立解決問題的能力。 2、在教育教學活動中專心備課，做好課前的物質打算和知識打算工作。留意將理論貫穿于教學實踐中，擅長總結閱歷，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。 3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多種形式引導幼兒有

12、愛好地參加活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。 4、專心填寫周、月計劃及各種表格。 5、專心做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。 6、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每日的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進展能力。 三。保育工作 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人

13、施教，同家長一起訂正幼兒不良的習慣。 1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的進展。 2、做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。 3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具專心地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、平安使用。樂觀協作幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。 4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注意培育幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。 5、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的平安事故發生。留意觀察幼兒不同的破壞性行為，老師給予

14、準時的制止，并進行隨機教育。 6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培育幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。 7、經過班級老師的共同協作，幼兒的身體及健康都得到很好的進展 。 四。平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環境中生活、成長，我做到了以下幾點： 1 。 教給了幼兒一些平安知識，強化了幼兒的平安意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。 2 。 加強一日

15、活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。 3 。 做好交接班工作，專心填寫交班內容。 五。家長工作 1 。 真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。老師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，老師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的激勵。 2 。 樂觀的向家長反饋孩子在幼兒園的表現，今日誰吃飯有進步，睡覺也乖了，自己睡著的；今日誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。 3 向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長協作工作。使用家園聯系冊、電話

16、多種形式進行訪問，準時與家長聯系，收集家長的意見和建議，保持家園全都教育。 4、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的進展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。 5、與家長進行了親密溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與熟悉，協作幼兒園做好保教工作。 總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高 思想及業務素養，大膽地創新教學方法，學習老老師的教學閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注意幼兒自身能力的培育。并與家長

17、親密聯系，實現家園同步。與配班老師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素養，樂觀地進行專題討論，力求把日后的工作做得更好！ 幼師自我鑒定5 本人通過事業單位公開招考進入中心幼兒園工作。至今已整整一年有余。在這一年的工作、學習和生活中，本人取得了長足的進步，但也還有很多需要改進的地方。 一年來，本人一直遵守各項法律法規，忠誠擁護黨的領導，切實貫徹黨的教育方針政策，尊敬領導，團結同事，熱心助人，在生活中嚴格要求自己，以美妙的道德情操為幼兒做好表率。 “學高為師，德高為范”。作為一名

18、老師，不僅要品德好，更要能力強。本人畢業于邵陽學院的學前教育專業，在學校雖然已經過專業的理論基礎和教學技能的培育，但本人仍未自滿。工作以來，本人依然不斷學習，絲毫不敢松懈。除了參加新老師培訓，本人還被學校選送到長沙參加了三個月的“國培”脫產學習。另針本人還繼續自學舞蹈、音樂、繪畫等才藝，以便融入教學活動中增加幼兒的學習愛好。 一有空閑時間，本人便潛心討論教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合，不斷反思中積累寶貴的閱歷。教學是一項細致的工作，也是注意技巧的工作，于是本人常常想把教學當成一門藝術來討論。不僅在平時的.教學工作中專心備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據

19、幼兒學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓幼兒發揮學習的自主性，讓幼兒快樂學習并學有所獲。本人還樂觀去聽各位老老師的課堂，吸取前輩的閱歷完善自己的不足。 一年來，本人從未有曠工、遲到、早退、缺課現象，全年出滿勤。 經過一年的努力，本人所任教的班級幼兒學習都很樂觀，各方面的能力都得到很大的成長。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮文藝匯演中取得二等獎，本人還受鎮中學邀請協助他們編排節目。在上期期末綜合考評中，本人榮幸地被評為優秀老師。 雖然取得了一定的成果，但本人清晰地熟悉到本人還有很多不足，既然已走上了老師路，在今后的工作學習中，本人要繼續發揚優點，改進不足，為祖國的教育事業添磚添瓦! 幼師自我鑒定

20、6 時間如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉眼從中專畢業到實習已半年多了，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感慨。這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，團組織使我健康成長，使我熟悉正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少。我收獲了很多很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長.而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自身還是學生的那段日子，顯得是那么

21、的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜在思考中了解了醞釀已久的真理在收獲后才知道努力的甜美。忽然覺得自身似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺協我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路： 在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。 在學習上：假如考上中專是我人生的一個新的轉折點，那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去

22、的已經無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現在學習的目的異乎平常明確，就是學習門類繁多龐雜法律知識，學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安家立命的本錢。我深深明白學習的重要性如何。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力氣，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中專時代是學習現代科學知識的黃金時代，我國的中等職業教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自身的頭腦，知識是無價的寶藏。那時，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習

23、、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學閱歷的總結，具有很高的價值，應專心完成。專心對待考試，考前專心復習。另外，樂觀閱讀有關書籍和資料，擴大自身的知識面常常提出問題，與同學討論，向老師請教搞好師生關系，師生相處得融洽和諧抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自身的學習。知識無止境，探究無止境，人的進展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。 幼師自我鑒定7 時間飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從

24、走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的助和支持下，在園領導的信任和激勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與老師們團結協作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。總結過去，展望將來。 一、師德修養方面： 德高為師，身正是范。師德是一個老師的靈魂，作為一名幼兒老師要以德治身，培育良好的師德。愛崗敬業，以滿腔熱忱投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經歷，對師德熟悉有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經過各種學習，可以說在師德熟悉上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業有了詳細內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作

25、，又有了新的熟悉。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，專心查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素養和修養。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，專心領會會議精神，虛心向有閱歷的老師請教和學習。培育跨時代所需要的高素養人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開頭，幼兒老師的一言一行及教育質量，將直接影響到今后小學、中學及學的學習質量和綜合素養能力的提高。人們形容育人職業是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的老師就培育什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。 二、教育教學方面： 我XX年畢業于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就

26、了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學閱歷，與同事們溝通、探究討論新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好伴侶。在教學中，對自己的工作表現也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學閱歷尚淺的我，常常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我專心制定礁，做好每次老師匯報課的工作，并根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷思與總結，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和激勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批判與好評

27、中使我不斷進步。 在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交伴侶。五年的幼教工作，使我自身的素養和覺悟都提高了。在教學上，我結合綱要，不斷探究、討論、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，敬重每一個孩子，能根據幼兒進展的需要，努力為幼兒提供一個可進展、可探究的環境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。 三、自我完善與進展方面： 我樂觀學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。 四、思和總結： 幼兒教育是一門博精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐

28、富的信息閱歷，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到進展。 做老師的難，做幼兒老師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣。這一切都很值得，由于我的付出，得到的將是一個美麗的童年。 幼師自我鑒定8 我也是要畢業，要進入到社會去工作，作為幼師專業的學生，我也是要成為一名去教孩子的老師，我也是對于將來，有著信心，在學校所學，也是讓我的專業能力是得到了提升，自己也是信任可以做好以后的工作，同時我也是對于在學校所學，以及生活來做好個人的自我鑒定。 在學習上，我專心的去完成了學校所教學的專業課程，取得了不錯的成果，無論是課堂老師所講的，或者實操之中要做的，

29、我都是樂觀的去完成，去做好了筆記，我清晰，以后要作為老師，那么現在也是要學好，只有在學校學好了知識，那么以后去做老師，才能真的把孩子們給教好，假如學校的學習做不好，那么以后也是無法做好工作，更是不容易去到社會生存的，特殊是我們幼師的工作是需要專心負責的，所以在校這些年，我也是學到了很多，除了課堂，也是樂觀的去和同學探討學習，不懂的方面會找老師，或者通過書籍，去圖書館找答案，經過這些年的學習，我也是對于以后的工作布滿了信心。 在生活中，我和同學相處愉快，沒有鬧過什么沖突，很多的時候也是在一起去學習，去探討知識，常常也是聚在自習室里面去為考試，去作業而探討，同時我也是樂觀的去參加運動，沒事的時候會

30、去打羽毛球，熬煉自己的身體，讓自己精力充分，更好的去學習，并且大學期間也是沒有生過什么病，養成了好的一個作息習慣，不會熬夜，也是會早起去看書，去為以后做好打算，自己也是沒有壞的習慣，我知道為人師表，即使目前我還是個學生，但是以后我也是要去做老師的，所以一個好的習慣也是要早早的去養成，去讓自己以身作則，才能以后更好的去做好教學的工作。 通過實踐，我也是懂得做好老師并不是那么容易的事情，但是我也是在實踐之中感受到，老師所帶來的快樂和成就，在寒暑假的時候，我也是去幼兒園實習，通過實習，看其他的老師是如何的工作，去學習，通過熬煉，我也是知道自己有哪些的不足，然后回到學校去改進，而今也是對于要進入的崗位

31、更加的有信心了，我也是懂得如何的去和孩子們相處，如何的去樹立威信，去做好備課的工作來把教學給做好，我信任，我以后是會成為一名好的幼兒老師的。而今的我也是打算好了。 幼師自我鑒定9 時間總是在充實的工作中過去得飛速。一轉眼，一個學年又即將結束了，回顧這一年來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實、勤奮地完成了一年的工作。 一、思想方面： 能樂觀參加政治學習，團結同志，熱愛集體，聽從分配，對班級工作專心負責，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態去完成園里安排的各項工作。樂觀參加園內

32、各項活動及班級組教研活動，做好各項工作。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、敬重的對待每一個孩子。 二、教育工作方面： 1、在教育教學活動中，我專心的領會新綱要精神，以多種形式引導幼兒有愛好的參加活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，根據每周制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，為幼兒創設良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，為幼兒的學習和進展提供更豐富的資源和廣闊的空間。使之在參加活動的過程中，認知和把握事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的，簡潔的生活知識閱歷，培育幼兒獨立解決問題的能力。在開展主題領域活動中，

33、從幼兒的愛好動身，有意識的從幼兒中生成課題，讓幼兒能知道自己想了解的知識和游戲。 2、在教育教學活動中專心備課，做好課前的物質打算和知識打算工作。留意將理論貫穿于教學實踐中，擅長總結閱歷，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并實行相應的措施。關注全體幼兒，注意個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛。 三、保育工作方面： 注意加強幼兒一日常規的養

34、成教育，注意加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練。使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的進展，身體及健康有所提高。在幼兒的一日環節中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注意保教結合，在生活環節滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力。 四、平安工作方面： 平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環境中生活、成長，我做到了以下幾點： 1、教給了幼兒一些平安知識，強化了幼兒的平安意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。 2、嚴格晨檢制度

35、，不讓幼兒帶擔心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。 3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。 4、做好交接班工作，專心填寫交班內容。 五、家長工作方面： 主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況。老師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，老師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的激勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑

36、問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當問題出現，第一時間與家長聯絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒進展很在意。在平時工作中，我常常主動與家長聯系，通過設置家園之窗，家園聯系冊，上門家訪等形式，準時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代。同時，我們在開學期初召開家長會向家長介紹了本學期目標，讓他們了解班內課程特點，并針對一些問題開展討論。在“半日開放日”，家長看到了自己孩子的各方面的表現與進步，同時也看到了別的孩子的優點，找到了繼續教育引導的方向。 六、利用各種機會，提高自身素養

37、在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也努力汲取外界的信息和知識，掃瞄站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品嘗的書籍，利用業余時間進行學歷學習、電腦專業學習，讓自己永久處于一灣活水、碧水之中。經過自己的努力，在工作中多次受到同事的認可和園領導的贊賞。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美妙童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里布滿童心世界的真、善、美吧！ 總之，本學年的工作雖然很忙也很累，但我覺得很舒心。由于在工作中我享受到

38、收獲的喜悅，也發現了一些存在的問題。在今后的工作中，我將以省一級示范幼兒園的標準來嚴格要求自己，不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素養，大膽地創新教學方法。努力地把自己的工作做的更完善！ 幼師自我鑒定10 轉眼間學生活已接近尾聲，這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。四年的學生活結束了，總結過去，收獲良多，現就本人的學習來作自我鑒定如下： 我是幼兒師范學校的畢業生，從小我就十分崇拜老師這職業，隨著時間的增長，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發了要做一名優秀的人民老師，所以選擇了幼兒園老師這份職業。我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完

39、善自己，每個學期都以較好的成果完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的老師素養，具有良好的語音面貌，自然、方、的教態，并在教學中擅長創新，在課余時間我閱讀了量的書籍，對專業課的一些練習，我信任皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！ 學的四年時間里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以專心的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注意綜合知識和綜合技能的培育與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在老師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成果。這些都為我成為一名合格的人民老

40、師打下了堅實的基礎。 在思想方面我樂觀向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“XX”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也樂觀參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素養的復合型人才。 另外，我還樂觀閱讀有關書籍和資料，擴自己的知識面；常常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和諧；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。知識無止境，探究無止境，人的進展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。 幼師自我鑒定11 20 xx年xx月1日xx月30日，我在xx市xx幼兒園進行了為期一個月的畢業實習。實習期間，在天驕

41、幼兒園各位領導和老師的忙，指導下，不僅僅把握了幼兒園保教工作的基本資料和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的熟悉，并且，比較成功的將自我所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務。下頭，就此期間自我在見習和教學實習等方面的工作做一個簡潔的自我鑒定： 一、保育員見習 這是首周的任務，目的是熟悉實習園所，班級的基本情景，理解指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本情景，跟幼兒接觸，溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導老師的忙下，熟悉班級授課方式，教學計劃后，寫出自我詳細而完整的礁，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅僅了解并

42、做好保育員的工作，還自我立完成了對班級環境的創設，并得到了老師和領導的全都好評。 二、老師實習 這是第24周的任務。我實習的園所屬于農村，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培育，一般的藝術類課幾乎都不接觸，導致幼兒學習無進取性，常常不愿來園。討論到這點，我在和指導老師的協商后，用自我的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的留意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優勢和不足，以便下次做的更好。 一個月的實習讓我得到了一次全面而系統的熬煉，學到了許多書本上

43、沒有的知識和技能，有機會將理論與實踐有機結合，受益匪淺。在看到優點之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態不穩定，起伏較，時而出現緊張，表達受挫，聲音不夠洪亮等情景；今后定必專心鑒定，準時思，多向別人學習，使自我不斷提高，日漸完善，同時緊記“不論遇到什么困難，不要對自我失去信心”這個道理，逐漸走向成熟。 幼師自我鑒定12 在工作中，我嚴格要求自我，遵守幼兒園的各項制度，與同事和諧相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。聽從領導安排，努力用幼兒老師職業的標準來要求自我，全心全意地做好教育教學工作。 在教研活動中，我專心投入，專心學習。并專心學會很多的東西，如：教育活動中老師要做到規范、正確的操作演

44、示，教具的設計要根據幼兒年齡特點等等。 作為新世紀、新時期的老師，我認為還要繼續學習增長知識，僅有這樣才能跟得上時代的步伐，僅有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。敬重幼兒，關注每個孩子的教育進展，轉變幼兒的學習方式這些新理念我都要時刻記心中。 在生活中我無微不至的關心、照料班里的每一位幼兒，細心照料幼兒，并注意為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環境，以削減孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡快的成長。 雖然這學期既忙也很累，但收獲很多。在工作中我享受到收獲的樂趣，也發現了一些存在的問題。爭取把日后的工作越做越好！ 幼師自我鑒定13 物星轉移，新的一年來到了，在過去的

45、實習的一年里，我堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，遵紀守法，關心事實，努力不懈的提高理論水平和思想覺悟，專心貫徹黨的教育方針，終于幼教事業、熱愛幼兒，專心學習業務知識，努力提高水平和能力。 在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，聽從領導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。聽從領導分配，不計個人得失，樂觀參加各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能聽從領導分配，助學校做好工資調級工作。工資調級任務急，工作量，一點也不能出差錯，我能專心核查，仔細查對，保證了工資調級的順利完成，受到學校領導的贊揚。 這一年期間，我分別擔任班老師

46、工作，我根據本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養工作計劃，協調班級工作，管理好班級財務，作好家長的聯導溝通工作，擔任各科教學時，以幼兒為主體，不斷提高教學能力樂觀開展主題探究活動，制造適合幼兒操作與主題活動相適應的環境，在教學活動中根據幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學習內容，注意幼兒個性與語言的進展，樂觀參加教研活動，專心觀察、學習和借鑒好的教學形式，逐漸轉變老的教學模式，注意師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培育，以幼兒為主體，給幼兒自由進展與想象的空間。 我以新綱要為指導，專心完成教學活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，專心總結工作中的得失。作為一名幼兒老師，我能做到言傳身

47、教，作孩子的楷模，做他們的知心伴侶，在課堂上傳授他們知識，在生活中關心他們飲食起居，在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的情況心中有數，特殊是對相對較差、性格特殊或比較調皮的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐心。 xxx小伴侶剛轉入我班，由于到了一個陌生的。環境，陌生的老師，陌生的小伴侶，他變沉默了，對老師和小伴侶表現得不親近，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負小伴侶。面對這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，激勵小伴侶主動與他交往，對他愛犯的小毛病批判時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量激勵他多發言，如他不愿意也不強求，漸漸地他開頭轉變了，對待老師和小伴侶不再拒絕，

48、現在他已逐漸地融入班級這個集體中，健康快樂地成長。xxx小伴侶不愛說話，我就常常找她談心，聊她感愛好的話題，激勵她膽與小伴侶交往，現在她進步多了，能主動找老師說話，與小伴侶溝通了。 要對幼兒實施完整的教育，家長的協作是分不開的，也更需要老師和家長之間的溝通與溝通。開學時，我們召開家長會，向家長匯報計劃及要求。家中，準時饋幼兒在園內的生活情況，共同商討育兒方法，有針對性的親密協作。家長開放活動中，專心打算教育活動，讓家長看到幼兒的情況，了解幼兒園的教學水平，對家長提出有益建議我樂觀采納，家長提出意見我虛心的接受，家長對我們的工作非常支持和滿意，為此，在本次家園聯系表問卷調查中，家長對我盲作滿意率

49、達100%，xxx小伴侶的家長說：“我們對幼兒園的老師表示感謝，她們教會了xxx許多知識，助他培育好習慣”xxx小伴侶的家長說：“自從把xxx轉到xxx幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小伴侶玩了” xxx小伴侶的家長說：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長十分放心，感謝老師對小孩的培育”家長們的話言句句都傾注了對我的信任，同時也給了我極的激勵。 幼師自我鑒定14 時間荏苒，從xx年8月踏上三尺講臺至今已近一年，拋去曾經初入社會的稚氣，回想曾經的幾分期待，幾分擔憂，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過一年來努力地工作和不斷的學習，我不斷進步、不斷成長，獲益良多。

50、一、思想品德 老師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。因此一年來我堅持進行品德修養的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平時，我虛心向幼兒園其他老師學習教學閱歷，共同進步。 二、教學工作 作為一名新老師，我熟悉到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性。所以，工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，除了參加幼師培訓，一有空閑時間，我便潛心討論教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續學習。在這一年里，我擔任xx班的語文和xx班英語的教學工作。我樂觀虛心的聽取指導師及其他同事的意見，并進行準時的調整。“愛好是最好的