1、高二年級組上學期工作計劃書范文根據高中新課改及新的高考方式的要求以及學生的具體情況，學校對高二年級的班級進行了調整，對任課教師重新進行了組合，對年級的教育教學（此文來自斐斐課件園）工作提出了新的目標和要求，而這些要求的落實，需要全體老師的努力。思路出路，凡事預則立，不預則廢，為了落實學校以及學校各職能部門對本年級提出的德育、常規管理、課程教學、學生能力培養等各項目標，特制定以下計劃。一、高二基本情況及工作思路：根據學生的選科愿望，新的高二年級將原有的學生分成10個班，其中理科班6個（內設重點班1個）、文科班4個（內設重點班1個）。本屆高二是在我校沒有自己初中畢業生的條件下招的生，沒優生、中等生

2、、擇校生較多，生源整體質量一般。全年級共有文化課教師32人，其中有6人兼教高一或高三。全年級共分11個備課組，由1名中層領導和兩位組長具體負責高二年級日常工作。本學年繼續延續上學期的管理的思路：認真落實學校、教務處、政教處各部門對高二年級組工作提出的各項具體要求，結合年級實際，制定出切實可行的，在管理、師資、學生三方面加強指導和監控，協調好班主任工作的合作與交流，做到優秀資源共享，使高二年級的教育教學（此文來自斐斐課件園）質量穩步發展。今年高考學校取得了近幾年來最好的成績，這一背景，決定了社會各界、學校對這一屆學生的成長將給予更多的關注，在教學的質與量上將提出更高的要求。因此，高二年級的工作重

3、點是，面向每個學生，推行優質教育，爭取每一個學生都能獲得進一步深造的機會；加強特長生和全優學生的培養，為優秀學生的成長提供良好環境，爭取有更多的學生錄取到全國名校學習二、主線一-班主任工作班主任是班集體的核心，是班級活動的指導者和組織者，是學生成長的引路人，是學校各項工作的執行者和推動者。帶好班級的前提是班主任具有較高的教育教學（此文來自斐斐課件園）水平和實踐能力。高一年級新班主任較多，其中有4位教師從事班主任工作只有1、2年，有5位教師到我校工作不足三年，經過一時期的適應，水平顯著提高。在此基礎上，我們在本學期繼續抓好以下幾項工作：1、針對當前學生存在的新情況和新特點，繼續加強班主任的培訓。

4、每周六上午4、5節課組織班主任學習理論性和實踐性較強的德育文章，提高班主任的理論水平。利用班主任會議交流班級出現的新情況，解決學生存在的新問題，學習貼近實際的新理論，探索班級管理的新思路，使班主任工作更完善。2、強化思想教育，保穩定良好的班風學風，學生的日常行為規范、文明禮儀等常規工作常抓不懈。各班要在開學初利用新學期、新班級、新起點這一良好的契機，認真學習中學生行為規范，制定切實可行的班級，統一思想，統一認識，營造良好的班風學風，使學生的養成教育落到實處。3、充分利用好班會課的主陣地，通過形式多樣的主題班會讓學生自我設計，自我教育，給學生以展示自我，發展自我的平臺，真正體現出班會的實效性。每

5、次班會有主題，有內容，重點突出。公開性主題班會要有設計方案、并提供相關內容的書面材料，作為班級資料。4、落實學校統一安排的誠信教育、愛國主義教育等活動計劃，結合教師節、十月一日國慶節，九九重陽節等節日開展有意義的活動，培養學生尊重自我尊重他人、孝敬父母、尊敬老師的意識，激發學生愛班集體、愛校、愛家鄉、愛祖國的熱情；開展法制及環保教育。5、加強對住校生的管理，提高住校生自我管理、自我保護意識，幫助引導學生科學安排時間，提高早晚自習效率，提高生活學習質量。6、積極創造條件開設心理咨詢系統，面向學生和家長有針對性地答疑解惑。在有條件的情況下爭取開設情感教育講座，青春期心理、生理知識講座，考試心理焦慮

6、、疏導等專題講座，為學生提供必要的心理幫助。7、提高各班學生的整體推進率，加強對特殊學生的關注和教育。建立特殊生檔案，協助班主任發動所有任課教師研究轉化策略，注重對學生學習方法的.指導和良好學習習慣養成教育。抓好優秀學生的心理輔導工作，建立優秀學生檔案，在學習生活上給優秀學生切實有效的幫助8、加強團隊工作開展的力度，做到科學、規范、有序、高效。充分發揮團組織在各項管理中的戰斗堡壘作用。9、爭取家長的配合，研究開發我校學生課余時間以及雙休日學習活動時間管理體系，提高課余時間的利用率10、做好與家長的溝通工作，加強與家長的合作教育關系，讓年級班級的事成為家長們關心的事，讓家長的心聲成為我們教師的心

7、聲。11、鼓勵全體班主任積極參與德育處組織的各級各類德育論文評選活動，實現班級管理由經驗型到科研型的轉變。期末之前，請學校優秀的班主任做經驗介紹，調動青年班主任的工作積極性，提高全體班主任的工作水平。12、每月評選出文明班級、廣播體操先進班、衛生先進班，通過評選活動，對學生進行尊老愛幼、團結友愛、勤儉節約、勤奮刻苦、自強不息、文明守紀、禮貌誠信教育。三、主線之二-教學工作教學工作是學校工作中的中心工作，是教師的中心任務，教學質量（此文來自優秀斐斐課件園）是學校的生命，教學質量（此文來自優秀斐斐課件園）的提高也決定著教師的聲譽，今年也是我校教學高速發展的關鍵之年，新課程改革正在逐步完善，在課程設

8、置、教學目標、教學方式、教學評價等方面將發生很大變化。備課環節是常規教學的最關鍵環節，課堂教學的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大與小。這就要求我們的教學工作要適應新課改，樹立全新的教育觀念。重點抓好以下幾項工作：1、特長生工作：高度重視并切實加強對特長生的發現和培養。制訂并落實高二特長生管理，班主任、專業教師對各類特長生（體育、美術、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長生）的培養要落實到人，要從嚴管理，及時處理。高二以抓文化學習為主，同時狠抓專業培訓，力求實效。加強對文化生的培優補差工作。2、信息采集工作：由于高考制度改革，我們要開辟各種渠道，廣泛搜集全省、全國的教改信息，并派各備課組長參

9、加全省舉辦的各類新課程教學研討會。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理。11月份進行學生評教活動，督促教師及時改進教育教學（此文來自斐斐課件園）工作。加強信息反饋工作，與優質中學合作，優質資源共享！3、尖子生培養工作。在文科和理科重點班特別注意尖子學生的創新意識，借鑒前面的寶貴經驗，從實際出發，適當提高競賽輔導教學內容的深度和廣度，努力培養一批高質量的競賽選手和沖擊名牌大學的選手，從高二開始就培養學生的名牌意識。每月進行一次反饋會，征詢他們對教育教學（此文來自斐斐課件園）的建議，提供場所，讓尖子生互相交流，取長補短，共同提高。4、老帶新工作。搞好老帶新結對子活動，做好此項工作將為我級可

10、持續發展奠定良好的基礎。要求年輕教師先聽老教師的課，然后再講課，并做好課后反思，對教學中出現的問題及時向老教師請教。5、備課組工作。極力推進“講學稿”的方法教學，加大備課組的工作力度。每個學科確定好集體備課的時間、地點、主講人，為便于檢查，落級行政和年級級長深入備課組進行督促、檢查和指導，使教研活動落到實處，真正提高青年教師的業務水平。定期召開備課組長會議，及時了解各學科的教學情況，了解出現的問題和教學效果，把問題解決在萌芽狀態。6、聽課制度。落級行政和年級級長，每個月聽一輪青年教師的課，特別是新班主任的課，每學期最少20節，發現問題及時解決，使教學工作不出現偏差。7、信息反饋。經常組織學生問

11、卷調查，特別要求備課組召開學生座談會，了解師生互動、作業量、師生關系、教師的師德等情況，及時解決教師在教學和管理中出現的問題，努力創造和諧的師生關系和同事關系。內容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net8、關注教師子女及家委會委員子女工作。本學期有8位教師及37位家委會委員子女在我級就讀，他們的學業成績在年級處于前列，要求每一位教師對教師子女更加偏愛。這些學生能在我校求學實不容易，除了在心理上關心，更重要的是在學習上多幫助。這些學生有什么問題，要求教師態度和藹，動之以情，曉之以理，并與家長多溝通，使之進入成長的快車道。9、關注“潛能生”工作。“潛能生”會給教學成績的提高帶來不利因素，因此，我們

12、力爭在低年級避免或減少“潛能生”的形成，使學生的成績整體穩定的提升。四、其他幾項工作：1、加強年級學生分會工作。對年級學生分會工作給與必要的關注和指導，完善年級學生分會檢查制度，對年級學生分會干部定期培訓。2、期中考試后召開全年級學生家長大會，做好家長與教師、家庭與學校之間的溝通工作，有的放矢地進行教育和管理，使年級工作再上新臺階。3、加強班級文化建設，使教室亮起來，使地面凈起來，加強人文環境對學生人格的影響。在陶冶學生情操的同時提高他們各方面的能力，并使其成為高一年級的特點所在。4、結合體育組，搞好一年級會操、排球、拔河、籃球等群體性運動。5、搞好教師節、國慶節等活動，結合美術、音樂教師組織

13、好校園各類活動。總之，總比困難多，讓我們發揚奧運精神，千方百計管好、教好高二，力求更高、更快、更強，力求全面發展，為邁進高三打下堅實基礎。上學期高二年級工作行事歷時間周次工作安排8月9月9月預備周8.268.291 討論、制訂學校工作計劃，擬定學校工作行事歷。2 召開全級會議，布置學期工作與要求。3 檢修年級辦公室及各班教室設備，做好開學準備。4 年級辦公用品、各班清潔工具的購買。5 召開班主任工作會議，布置開學工作。第1周第1周8.309.51開學典禮。2入學教育及班級規章制度建立。3. 各科組、備課組定計劃，教師完成學科教學計劃。4. 召開各課課組長會議,提出教學要求。5晚修輔導課下班安排

14、。6. 主題班會:行為規范教育。7. 召開班主任工作會議并制定工作計劃，進行儀容檢查。8. 布置慶祝教師節相關活動。第2周9.6 - 9.121. 本月主題班會內容：學法指導及作業、考試規范為主。2. 各科組教師加強對學校教學常規的學習，明確各項規范要求。3全級開展校紀校風檢查，尤其加強自習課紀律的管理。4. 各學科進行學科競賽輔導工作。第二課堂活動開始。5. 建立優秀學生和特殊學生檔案。6學科組長和備課組長參加區組織的教研會議。7. 各班開展教師節慶祝活動。8. 班級干部調整，制定班級管理手冊。9. 完成班級主任工作計劃。第3周9.13 9.191. 推行“講學稿”的教學模式，做到有效。2.

15、 “美在教室”、“美在宿舍”示范推廣。3備課組長會，主題為課余時間開發研究。4高一年級學生分會改選并召開年級學生分會會議。5. 設計好年級及班級宣傳窗。第4周9.20 9.261辦理好年級國慶刊及國慶班刊。2. 優秀生座談會 學習經驗交流會。10月第5周9.27 1031. 本月主題班會內容：考試技巧、考試紀律、期中反思等。2. 國慶放假3天。中秋節放假一天。3. 特殊學生座談會。4. 中秋節聯誼活動。第6周10.4 10.101分班進行學法講座活動。2. 先進班評比, 優秀生先進班表彰。第7周10.1110.171. 教學“開放日”活動。2部分學科參加區教學研討會。3. 組織學生參加第十一期

16、青年黨校。4. 協助學校參加區中小學生文藝匯演。第8周10.1810.241學校期中教學、德育常規檢查，召開學生座談會。2部分學科參加區教學研討會。3. 配合學校做好班主任工作問卷調查10月11月第9周10.2510.311各備課組長會議：匯報及討論期中考試事項。2部分學科參加區教學研討會。第10周11.111.71本月主題班會內容：感恩教育、心理輔導、宿舍評比等。2各備課組認真命制期中考試試題。3期中考試動員。第11周11.811.141期中考試及期中考試成績統計、各年級質量分析會議。2學校教學常規檢查工作及學校期中考試成績分析。3關注學生心理狀況。第12周11.1511.211骨干教師示范

17、周，組織教師聽課、交流。2. 召開高二年級家長會。第13周11.2211.281. 組織參加先進班級主任工作經驗交流會。2. 召開年級學生分會及班長會議,聽取學生，調整管理思路。12月第14周11.2912.51. 進行高二尖子生座談會，加強對學生的輔導工作的檢查。2. “講學稿”的使用評述。第15周12.612.121組織學生參加區高中學生“讀名著”演講比賽。2年級優秀主題班會課的評比。第16周12.1312.191組織學生參加區高中即席作文競賽。2. 組織學生參加團員代表大會暨學生代表大會第17周12.2012.261組織學生參加全國中學生英語能力競賽決賽。2. 觀“勵志教育”視頻,加強學生的升大意識。3.元旦班刊及迎新活動。1月第18周12.27121參加學校第二次教學、德育常規檢查。2結束各學科競賽輔導。第二課堂活