1、籃球行進間運球班級4.3人數36課次新授教師日期教學目標認知目標：了解行進間運球的動作技術要領，發展學生上肢力量和協調性。技能目標：學生能夠在老師的指導下積極參與練習，85%的學生能基本掌握籃球行進間運球的動作要領，15%學生可以較好地運用行進間運球技術。情感目標：通過本次課學習培養學生遵守游戲規則和團隊協作精神。教學內容籃球-行進間運球場地器材籃球場；籃球36個教學重點運球時控球部位教學難點上下肢的協調配合順序教學內容教師活動學生活動教學組織時間準備部分1、集合整隊，清點人數2、師生問好3、檢查人數，檢查服裝，強調安全4、安排見習生5、熱身跑游戲6、徒手操7、球性練習撥球練習繞球練習滾球練習

2、原地運球練習1、示意集合的地方和方向2、向學生問好，精神飽滿3、宣布目標和內容4、三面轉法訓練5、教師帶隊進行進行熱身跑游戲喊數報團6、教師帶領生做熱身操、球性練習1、體育委員整隊報告人數2、向老師問好，聲音洪亮3、學生明白本課內容和目標4、兩路縱隊繞籃球場進行熱身跑5、成體操隊型跟隨教師做徒手操6、認真聽講、觀察和模仿組織隊形：6基本部分導課：孩子們，你們喜歡籃球嗎？喜歡的話就帶上你的籃球朋友在籃球操范圍內散散步吧！2、講解示范行進間運球得技術動作以及重難點3、行進間運球練習練習1：小火車單程跑練習2：小火車往返跑練習3：大火車往返跑籃球游戲：小火車周游世界1、教師提要求：在籃球場范圍內自由

3、運球，注意控制速度，注意安全，避免發生碰撞，聽見口哨聲集合。 2、教師講解游戲規則、范圍3、教師加入游戲中4、我想和你們分享我和籃球散步的方式，對，這也是今天我們要學習的行進間運球。行進間運動作要領：（以右手為例）按拍球得后上方，同時后腳蹬地運球行進，球的落點在同側腳得前方；跑動得步法要與球彈起得節奏協調一致，拍球時五指分開，手臂手腕柔和用力。教師組織4名學生為小火車，用正確的行進間運球方法將籃球運到指定目的地，找準觸球部位；教師要求，比一比哪一列小火車不掉球。教師將運球距離加長，要求學生往返行進間運球教師要求小火車不掉球，“車廂”之間保持安全距離小火車進入“加油站”，給學生自主合作學習時間。

4、教師組織學生四列橫隊集合，將學生分成9人一組的大火車；教師提出不掉球，找準觸球部位要求，上下肢協調用力，注意球的落地位置；12、教師強調“車廂”之間保持安全距離，注意安全.13、組織學生右手抱球，左手拿標志桶向中靠攏集合；14、教師講解游戲規則，小火車車廂順序小組決定，要求小火車不掉球不脫節的將乘客（標志桶）送達目的地；15、教師分發路線圖16、教師組織學生接“乘客”回家，收球。1、認真聽講教師要求，注意安全，積極參與2、用自己喜歡的方式行進間運球3、認真聽講，積極思考，明白課堂內容和教學重點4、口訣：上體前傾膝微曲五指分開肘為軸用力按球側后方大步奔跑要跟上學生積極參與，按照正確技術動作完成練習；練習中注意安全，控制速度，找準觸球部位。注意安全，聽口令統一練習8、學生認真聽從教師要求，認真練習9、開動腦筋，仔細體會行進間運球技術動作10、組長給組員糾正錯誤動作，組員之間互相幫助，積極評價。11、仔細聽教師提出要求，積極思考動作要點；12、練習中集中注意力，刻苦練習，注意糾正自己易錯點，注意保持前后間距。13、學生服從教師組織，迅速做出反應；14、學生認真聽講，在游戲過程中遵守游戲規則，安全游戲；積極參與，團結一致15、學生按照原路線接走“乘客”送回家（球筐旁），四名成員依次將球放進4個不同的球筐中。組織隊形：1.28結束部分1、集合2、