1、Word文檔，下載后可任意編輯 年浙教版科學八年級下冊期末卷2 解析（適用舟山、麗水、溫州）中小學教育資源及組卷應用平臺2021年浙教版科學八年級下冊期末卷2 含解析（滿分180）一、單項選擇題（每題4分；共60分）1. 1.7萬噸海南沙子將用于杭州亞運會沙灘排球場地?！按胚x”是對沙子進行處理的工序之一，“磁選”是選走沙子中的（ ）A.? 粗的沙子和小石塊?B.?鐵釘、鐵片?C.?玻璃和塑料碎片?D.?銅、鋁碎片2. 首先發現“電流周圍存在磁場”的科學家是( ?)A.?歐姆?B.?牛頓?C.?阿基米德?D.?奧斯特3. 莖中儲藏營養物質的主要部位是（? ）A.?樹皮?B.?維管束?C.?形成層

2、?D.?髓4. 夏季高溫季節，我們就可以吃到香甜的西瓜。西瓜的含水量是比較高的，這個階段，西瓜所吸收的水分主要用于（ ?）A.?光合作用?B.?呼吸作用?C.?果實生長?D.?蒸騰作用5. 如圖所示是“勝哥”設計的一種溫度自動控制報警裝置電路圖，下列關于該報警裝置的敘述，正確的一項是(? )A.?當溫度低于95時，報警裝置就會響鈴，同時綠燈亮B.?當溫度低于95時，報警裝置就會響鈴，同時紅燈亮C.?當溫度達到95時，報警裝置就會響鈴，同時紅燈亮D.?當溫度達到95時，報警裝置就會響鈴，同時綠燈亮6. 在物理學中，用表示電流的方向垂直于紙面向里，表示電流的方向垂直于紙面向外。如圖所示，圖表示直導

3、體a在磁場中受到一個既跟電流方向垂直，又跟磁感線方向垂直的水平向左的磁場力F，選項的四種情況中，通電導體b受到的磁場力方向水平向左的是（? ） A.?B.?C.?D.? 7. 與圖示微觀變化相符的化學反應是 （? ） A.?2CO+O2 點燃2CO2?B.?H2+CuO H2O+CuC.?2H2+O2 點燃 2H2O?D.?H2CO3 H2O+CO28. 二氧化碳和一氧化碳分子中都含有氧原子和碳原子，但是二氧化碳和一氧化碳的化學性質完全不同，出現這一現象的主要原因是（? ）A.?構成分子的原子種類和數目不同?B.?構成分子的原子大小不同C.?構成分子的原子種類相同但數目不同?D.?構成分子的原

4、子種類不同9. 如圖甲是盧瑟福用a粒子轟擊原子而產生散射的實驗，在分析實驗結果的基礎上，他提出了圖乙所示的原子核式結構.根據他的實驗可知下列對原子結構的認識不正確的是(? )A.?原子內部有一個帶正電的原子核B.?盧瑟福提出原子核式模型結構是一個得出結論的過程C.?a粒子可能是某原子的原子核D.?原子內部有很大的空間10. 某礦石樣本含有如圖所示的四種元素，該礦石中可能含有的物質是（? ）A.?CaCl2?B.?SiO2?C.?H2O?D.?Fe2O3 11. 下列實驗現象敘述正確的是( ?)A.?木炭在氧氣中燃燒，生成無色刺激性氣味氣體B.?氫氣在氧氣中燃燒發出明亮的黃色火焰C.?硫在空氣中

5、燃燒發出淡藍色火焰D.?鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底12. 下列現象不屬于緩慢氧化的是(? )A.?蘋果變色?B.?鐵生銹 C.?火柴燃燒?D.?塑料老化13. 用如圖所示裝置驗證質量守恒定律，能達到實驗目的的物質組合是(? )。A.?鋅和硫酸銅溶液?B.?碳酸鈉和稀鹽酸?C.?鐵和稀硫酸?D.?氯化鈉和稀鹽酸14. 如圖是小科設計的制取二氧化碳的發生裝置，用銅絲網包住石灰石（銅不與鹽酸反應）對其優缺點的評價，錯誤的是（? ）A.?利用拉動的銅絲的設計，要注意保證氣密性，才能使實驗成功B.?使用濃鹽酸，能很快得到純凈的二氧化碳氣體C.?將石灰石放入銅絲網，

6、不用時向上拉，可使反應中止，方便使用D.?所用材料均為家庭廢品，有較好的資源利用意識15. 兩株長勢相同的同種幼苗，按如圖方法處理后，分別放入等量等濃度的土壤浸出液，該實驗是為了研究（? ） A.?根吸收水分的主要部位在根尖?B.?根毛細胞從土壤中吸收水分的條件C.?無機鹽對植物生長的影響?D.?伸長區是根尖吸收水分的主要部位二、填空題（每空2分；共52分）16.如圖是葉片的橫切面，請據圖回答下列問題：（1）在葉片中起運輸功能的是_（填序號）；（2）在葉片的上下表面涂上一層凡士林，會直接影響到葉片的光合作用，這是因為光合作用的原料_無法從進入葉片內；（3）葉片的營養組織是，它們的細胞內部含有_

7、，是光合作用的場所。 17.人體內氣體交換是通過氣體的_作用完成的。如圖表示血液流經肺泡周圍的毛細血管后，血液中含量增多的氣體是 _(填氣體名稱)，含量減少的是氣體。18.如圖中的各曲線中，為某一農田一晝夜的溫度變化曲線、為光照變化曲線、為植物吸收二氧化碳的變化曲線，請據圖回答：（1）植物在_段內積累有機物。（2）d處凹陷，原因是溫度過高，葉片上_關閉，_吸收量減少，影響了光合作用的反應效率。（3）a處凸起，原因是下半夜溫度偏低，使_減弱。 19.?（1）如圖是大氣中的CO2含量按目前速度上升的直線圖。根據該圖估計：到2050年，大氣中CO2的體積分數是_，這比2000年CO2的體積分數0.0

8、35%增加了_。（2）大氣中CO2含量的增加給地球生態環境帶來的一個嚴重后果是_。根據CO2產生和消耗的途徑，請你提出兩條建議：_；_。20.元素周期表是學習科學的重要工具。下表是元素周期表的一部分，請回答下列問題。（1）不同種元素之間最本質的區別是_不同。A.相對原子質量 B.質子數 C.中子數（2）第3號元素屬于_（選填“金屬”或“非金屬”）元素。（3）第12號元素和第17號元素組成化合物的化學式是_。21. 2019年，諾貝爾化學獎被授予了鋰離子電池研究方面的三位科學家，鋰為+1價金屬，其元素符號為Li請用化學用語填空：2個鋰離子：_；硝酸鋰：_；氧化鋰：_；22.如圖所示是一款鼠標的概

9、念設計，它外形看起來像一個溜溜球，這個設計的核心是在長時間伏案工作時，因為電池消耗較快，你必須經常起身玩一下它，這樣既能恢復電力，又對你的健康大有好處。請猜想鼠標電力得以恢復是將_能轉化為_能，其工作原理與_（填“電動機”或“發電機”）原理相同。 23.某同學發現廚房里每次使用完電飯鍋都要將插頭從插座上拔下來，非常地不方便，于是買來了如圖甲的插座。圖乙是該插座背面的接線示意圖，其中d線是_(選填“火線”或“零線”)，該插座在開關設計上存在的不足是_。24. 如圖所示的幾種情況，會發生觸電事故的有_（填序號）。三、實驗探究題（共5題；共38分）25. ( 8分 ) 為探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因

10、素有關，小科做了如下的實驗。 步驟1：在水平桌面上放置一小車，小車上固定一塊條形磁鐵（如圖）。步驟2：當閉合開關時，小車會沿水平方向向右運動，記錄小車在水平桌面上運動的距離。步驟3：斷開開關，把小車重新放在起始位置，依次向右移動變阻器滑片，閉合開關，記錄小車在水平桌面上運動的距離。4次的實驗數據如下：實驗次數123456電流的大小1.21.41.64.82.02.2小車運動的距離（厘米）15192430？（1）請你在圖中用一根導線（用筆畫線代替）完成實驗電路的連接。（2）通過本實驗可得出的結是：_。（3）小科在第4次實驗后結束了實驗，小科覺得實驗數據還不夠。重新連接電路后，閉合開關，移動滑動變

11、阻器滑片，電流表均有示數分別記為第5次和第6次數據，小車始終不能從起點向右前進，你認為可能的原因是_。（4）電磁鐵的磁性不僅跟電流的大小有關，而且還與線圈的匝數有關，若要研究電磁鐵磁性與線圈匝數的關系，已知線圈的電阻不能忽略，那么將滑動變阻器的連接線從a處移動到b處后，閉合開關后下一步的操作是_，然后再記錄小車運動的距離。26. ( 10分 ) 如圖所示的是探究電磁感應現象中感應電流的方向與哪些因素有關的實驗示意圖。 （1）比較甲、乙兩圖可以得出：感應電流的方向與_有關。（2）比較_兩圖可以得出：感應電流的方向與磁場方向有關。（3）比較_兩圖可以得出：若同時改變_和_，則感應電流的方向不變。2

12、7. ( 6分 ) 如圖是118號元素原子最外層電子數與原子核電荷數的關系圖。試回答： （1）一個Mg2+核外共有_個電子；Cl的最外層電子數和_原子的最外層電子數相同。（2）通過對該圖的分析，你能發現哪些規律？請寫出其中一個：_。28. ( 6分 ) 為了測定空氣中氧氣的體積分數，按如圖1裝置進行實驗：（1）實驗中紅磷需過量，原因是_；（2）圖2是“空氣中氧氣含量測定”實驗的改進裝置主要下操作是：在實際容積為120mL的集氣瓶里，先裝進20mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是先下降后上升；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約

13、為_mL；?集氣瓶里預先裝進的20mL水，在實驗過程中的作用有_（填寫序號）A.加快集氣瓶冷卻b.液封導氣管末端以防氣體逸出c.緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高，避免膠塞被沖出29. ( 8分 ) 如圖所示,在天平兩端托盤上的燒杯內各培養一株相同品種、長勢相同的植物,燒杯中是全營養液,左邊植株剪去大部分的葉片,調節天平至平衡。請回答下面問題:（1）全營養液中添加了很多營養物質,下列物質中，所含植物生長需要的主要營養元素種類最多的是? (選填字母編號)。A.硝酸鈉 B.磷酸氫二鈣 C.硝酸鉀 D.硫酸鎂（2）將此裝置移至陽光下照射一段時間。天平的指針將會向_，(選填“左”或“右”)偏轉。該實驗裝置研究

14、的是_。（3）該裝置中有一不足之處,請指出并改正_。四、解答題（共5題；共30分）30. ( 6分 )（1）如圖所示，赤道表面地磁場磁感線與水平地面平行指向北方，導線與能測微弱電流的電流表組成閉合電路，下列哪種操作可讓電流表指針擺動？（? ） A.導線水平南北放置，水平向東運動 B.導線水平南北放置，豎直向上運動C.導線水平東西放置，豎直向下運動 D.導線水平東西放置，豎直向北運動（2）科學家猜測，某地海龜在春季是利用地磁場（如圖1）向南返回出生地，以下為相關研究。在春季該地某屏蔽磁場的實驗室中，無磁場環境下海龜無固定游向；當把海龜置于模擬地磁場中（用圖2簡化示意），圖中1為磁體N極，2為磁體

15、S極，按科學家猜測，海龜應向_游動（選填“左”、“右”）。地磁場在緩慢變化，科學家每年記錄海龜出生地筑巢地點移動的方向，并追蹤地磁場的微小移動方向，發現海龜筑巢地點的移動方向與地磁場的微小移動方向_（填“一致”或“不一致”），并與地理南北方向有一個夾角，則此現象符合猜測。31. ( 5分 ) 如圖是簡單的火警自動報警裝置所需的電路元件其中溫控開關在溫度升高到某數值時自動閉合，常溫時自動斷開要求：當發生火災時紅燈亮、電鈴響，發出報警信號；正常情況下綠燈亮請按上述要求，將圖中元件連成一個火警報警器電路(a、b、c為三個接線柱，連線時不要交叉)32. ( 8分 ) 葡萄酒中含有的白藜蘆醇（C14H1

16、2O3）具有美容養顏之功效。問：（1）白藜蘆醇是由_種元素組成，每個分子中有_個原子。（2）白藜蘆醇的相對分子質量是_。（3）計算白藜蘆醇中氧元素的質量分數？（寫出計算過程）33. ( 6分 ) 做科學實驗應提倡綠色環保。如圖為某種“微型”實驗裝置，實驗使用藥品的量少，產生的廢棄物也少。用該儀器完成“制取并檢驗CO2”的實驗只消耗了0.66克10%的鹽酸?；瘜W方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（1）“微型塑料滴管”相當于乙圖實驗裝置中的_?。（填字母）（2）請計算利用該“微型”實驗裝置進行實驗的過程中產生CO2的質量是多少克？（結果保留兩位小數）34. ( 5分 ) 看

17、了微信公眾號“勝哥課程”群發的有關磁鐵的科學視頻后，小科馬上動手研究磁體的性質，結果發現：現象一：小磁針自由靜止時總是南北指向。現象二：當用條形磁體一端靠近小磁針的同名磁極時，它們相互排斥。但靠得很近時，居然出現相互吸引現象（如圖所示）。請對上述現象作出解釋。 答案解析部分一、單項選擇題1. B解析：磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫磁性，據此分析判斷。 磁體只能吸引鐵釘和鐵片，故B正確，而A、C、D錯誤。 故選B。 2. D解析：根據相關的科學發展史分析判斷。 首先發現“電流周圍存在磁場”的科學家是丹麥物理學家奧斯特，故D正確，而A、B、C錯誤。 故選D。 3. D解析：根據木質莖的結構相

18、關知識解題。 解：在莖的結構中，髓中儲存營養物質，屬于營養組織； 故答案為：D。 4. D解析：蒸騰作用不僅是根部吸水的主要動力，它還能把莖內木質部的水往上拉，根部的水也隨著上升，促進了水的吸收和運輸，同時也促進了植物體內溶解在水中的無機鹽的運輸。此外，隨著蒸騰作用的進行，植物體內的水不斷變成水蒸氣，會吸收周圍大氣的熱量，從而降低植物葉片表面的溫度，避免因強烈陽光的照射而灼傷葉片。因此，植物的蒸騰作用對植物自身具有非常重要的意義。根吸收的水約有 99% 是通過這種蒸騰作用散發出去的，故D符合題意。 故答案為：D 5. C解析：溫度計相當于一個開關，當下面的液柱與上面的金屬絲接觸時就會接通控制電

19、路，據此對整個裝置的工作過程進行分析即可。金屬絲的下端對準95，因此當溫度升高到95時，溫度計的金屬絲與下面的水銀柱接觸，此時接通整個控制電路，電磁鐵產生磁性，將銜鐵吸下來接通紅燈所在的電路，那么此時紅燈亮，電鈴響，報警裝置啟動，故C正確，而A、B、D錯誤。 故選C。 6. C解析：根據題目描述，總結左手定則的內容，然后對各個選項進行判斷即可。伸開左手，讓磁感線垂直穿過手心，伸直的四指指尖指向電流方向，那么大拇指所指的方向就是導體的受力方向，這就是左手定則。 A.磁感線水平向右，伸開左手，手心向左，四指指尖向紙內，此時大拇指指向下面，即導線受力向下，故A不合題意； B.磁感線豎直向上，伸開左手

20、，手心向下，四指指尖向紙內，此時大拇指指向右邊，即導線受力向右，故B不合題意； C.磁感線豎直向上，伸開左手，手心向下，四指指尖向紙外，此時大拇指指向左邊，即導線受力向左，故C符合題意； D.磁感線豎直向下，伸開左手，手心向上，四指指尖向紙外，此時大拇指指向右邊，即導線受力向右，故D不合題意。 故選C。 7. A解析：根據圖示中反應前后粒子的種類及個數分析，由減小的粒子為反應物，增加的粒子為生成物，從而確定反應方程式。 由圖示可知，圖中反應物為一種單質和一種化合物，生成物為一種化合物，且分子個數比為2：1：2，A符合題意； 故選A。 8. C解析：根據二氧化碳一氧化碳中碳氧原子種類相同，但因分

21、子構成中數目不同，化學性質不同分析。A、 構成分子的原子種類相同，而數目不同，不符合題意； B、構成分子的原子大小相同，不符合題意； C、 構成分子的原子種類相同但數目不同，符合題意； D、構成分子的原子種類相同，不符合題意； 故答案為：C。 9. B解析：根據對原子結構的認識分析判斷。 A.只有極少數粒子的運動方向發生改變，根據“同種電荷相互排斥”可知，這些粒子肯定是受到了排斥力的作用，即原子中間有一個帶正電的原子核，故A正確不合題意； B.盧瑟福提出原子核式模型結構是一個建立模型的過程，故B錯誤符合題意； C.因為粒子帶正電荷，所以它可能是某原子的原子核，故C正確不合題意； D.運動方向發

22、生偏轉的粒子的數量很少，說明原子核能夠發生力的作用的空間很小，即原子核本身很小，原子內部有很大的空間，故D正確不合題意。 故選B。 10. B解析：根據圖示中所給元素種類及所給物質的元素種類分析。由圖示可知，該礦石中含有氧、硅、硫、鈣元素，A中氯元素不含，C中氫元素不含，D中鐵元素不含； 故答案為：B。 11. C解析：根據木炭、硫、磷、鐵等物質在氧氣中燃燒的現象判斷。 A.木炭在氧氣中燃燒，生成無色無味二氧化碳氣體 ，故A錯誤； B.氫氣在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰，故B錯誤； C.硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，故C正確； D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底

23、，而在空氣中不能燃燒，故D錯誤。 故選C。 12. C解析：有些氧化反應進行得很慢，甚至不容易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化。如動植物呼吸、食物腐爛、酒和醋的釀造等。蘋果變色、鐵生銹和塑料老化，都需要較長的時間才能完成，屬于緩慢氧化；而火柴燃燒反應十分劇烈，反應時間很短，不屬于緩慢氧化，故C符合題意，而A、B、D不合題意。 故選C。 13. A解析：如果要驗證質量守恒定律，那么就要保證生成物不會散失，造成總質量下降，據此分析。 鋅和硫酸銅反應，生成硫酸鋅和銅，沒有物質損失，故A正確； 碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體、鐵和稀硫酸反應生成氫氣、由于實驗裝置是開放的，因此會造成反應后總質量下降，故

24、B、C錯誤； 氯化鈉和稀鹽酸不反應，故D錯誤。 故選A。 ? 14. B解析：（1）如果裝置的氣密性不好，那么外面的空氣會進入反應裝置，使制取的二氧化碳不純； （2）濃鹽酸具有很強的揮發性； （3）根據實驗的操作過程進行判斷； （4）從實驗使用的原材料上分析即可。 A.由于是制取氣體，必須要保證裝置的氣密性良好，故A正確不合題意； B.由于濃鹽酸具有揮發性，揮發出的氯化氫氣體使制得的二氧化碳氣體不純，故B錯誤符合題意； C.由于將石灰石放在了銅網中，不用時可以通過銅網升高石灰石的高度，使反應停止，故C正確不合題意； D.飲料瓶、眼藥水瓶等都是家庭廢品，資源利用意識非常好，故D正確不合題意。 故

25、選B。 15. A解析：本題考查對照實驗的作用，下圖幼苗不做處理，即為對照組。上圖幼苗進行處理，為實驗組。通過兩組對比，可使實驗組結果具有說服力。 A、根尖結構中吸收水分的主要部分是根毛區，A符合題意。 B、根毛細胞從土壤吸收水分的條件取決于細胞液的濃度和周圍水溶液濃度大小，但該實驗并不能證明這個條件，B不符合題意。 C、圖片中的水不是蒸餾水，無法對比，因此不能研究無機鹽對植物生長的影響。C不符合題意。 D、表皮密生的茸毛即為根毛區，由圖可知根尖部位全都插在土壤浸出液中，但是上圖中的根毛被剪掉，不能吸收水分和無機鹽。最后結果發現上圖萎蔫，下圖長勢良好，說明了根毛區也叫成熟區是根尖吸收水分的主要

26、部分，但是D題為伸長區，D不符合題意。 故答案為：A. 二、填空題16. （1）（2）二氧化碳（3）葉綠素解析：根據葉片的結構及各部分的主要功能知識解題，據圖可知，是上表皮、是葉肉細胞、是葉脈、是氣孔。 (1)在葉片中起運輸功能結構是葉脈； (2)氣孔是氣體進出的門戶，也是水分散失的通道；若在葉片的上下表面涂上一層凡士林，會將氣孔堵死，氧氣和二氧化碳無法正常進出，故會直接影響到葉片的光合作用，這是因為光合作用的原料二氧化碳無法從氣孔進入葉片內； (3)葉片的營養組織是，由葉肉細胞組成的，它們的細胞內部含有葉綠體，葉綠體中含有葉綠素，能夠進行光合作用制造有機物。 故答案為：（1）；（2）二氧化碳

27、；（3）葉綠素。 17. 擴散；氧氣解析：肺泡與血液的氣體交換與組織里的氣體交換是通過氣體的擴散作用來完成的，即氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散直到平衡為止。 氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止， 人體內氣體交換是通過氣體的擴散作用完成的。肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里；這樣，血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血，由肺靜脈流入左心房。血液中含量增多的氣體是氧氣，含量減少的是氣體二氧化碳。? 故答案為：擴散；氧氣 ? ?18. （1）ce（2）氣孔；二氧化碳（3）呼吸作用解析

28、：呼吸作用是指機體將來自環境的或細胞自己儲存的有機營養物的分子（如糖類、脂類、蛋白質等），通過一步步反應降解成較小的、簡單的終產物（如二氧化碳、乳酸、乙醇等）的過程。光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機物，同時釋放氧氣的過程。 （1）當植物吸收二氧化碳濃度為正值時，說明植物的光合作用速率大于其呼吸作用速率，其體內會積累一定量的有機物； （2）當溫度過高時，葉片的氣孔會關閉，減少水分的蒸騰，也導致了二氧化碳的吸收量減少； （3）a處處于夜晚，植物只進行呼吸作用，由于溫度過低，導致呼吸作用減弱，產生的二氧化碳量也會減少； 故答案為：（1）ce；（2）氣孔；二氧

29、化碳；（3）呼吸作用。 19. （1）0.043%；0.008%（2）溫室效應加?。恢矘湓炝?；減少化石燃料的燃燒解析：二氧化碳的劇增會導致溫室效應的現象，全球氣候變暖問題依然嚴重。 （1）由題知2000年二氧化碳的體積分數是0.035%，2030年二氧化碳的體積分數為0.040%，30年增長了0.005%，可算出50年增長0.008%，2050年大氣中二氧化碳的體積分數為0.043%。 （2）大氣中CO2含量的增加給地球生態環境帶來的一個嚴重后果是溫室效應加劇。要減少空氣中的二氧化碳含量，應從加快吸收和減少排放兩方面考慮，如植樹造林、減少化石燃料的燃燒等。 故答案為：（1）0.043%；0.0

30、08%（2）溫室效應加??；植樹造林；減少化石燃料的燃燒 20. （1）B（2）金屬（3）MgCl2解析：（1）根據元素定義分析； （2）根據元素名稱帶“钅”為金屬元素分析； （3）根據化學式書寫方法分析。 （1） 不同種元素之間最本質的區別是質子數不同； （2） 第3號元素為鋰元素，屬于金屬元素； （3） 第12號元素和第17號元素組成化合物是氯化鎂，化學式為 MgCl2 ； 故答案為：（1）B；（2）金屬；（3） MgCl2 。 21. 2Li+；LiNO3；Li2O解析：（1）離子符號的寫法：在元素符號右上角加上數字表示電荷數，加上正負號表示電性；在離子符號左邊加上數字表示離子的個數； （

31、2）根據正負化合價的代數和為零確定硝酸鋰的化學式； （3）根據（2）中的方法解答。 （1）鋰離子帶一個單位的正電荷，那么2個鋰離子表示為： 2Li+ ； （2）硝酸根的化合價為-1價，而鋰元素的化合物為+1價，因此一個硝酸根和一個鋰離子組合正好化合價為零，那么化學式為： LiNO3 ； （3）設氧化鋰的化學式為 LixOy ， ?根據正負化合價代數和為零得到：（+1）x+（-2）y=0，解得：x：y=2：1，因此它的化學式為： Li2O 。 22. 機械；電；發電機解析：發電機的工作原理是電磁感應現象，它將機械能轉化為內能，據此分析解答。鼠標電力得以恢復是將機械能轉化為電能，其工作原理與發電機

32、原理相同。23. 零線；只設計了一個開關，無法獨立控制用電器解析：（1）在家庭電路中，為了用電安全，開關一定要接在火線上； （2）插座上有兩組插孔，可以同時使用兩個用電器，但只有一個開關，從是否能單獨控制用電器的方面考慮設計的不足。 （1）因為開關必須接在火線上，所以a和b是火線，而c和d是零線； （2）該插座在開關設計上存在的不足是：只設計了一個開關，無法獨立控制用電器。 24. 甲、丙解析：本題中甲圖人的手分別與火線和零線接觸，人成了火線、零線與供電系統回路的一部分，會導致觸電事故。乙圖人與火線接觸，但干燥的椅子是絕緣體，火線與大地之間不能形成回路，所以不會導致觸電事故。丙中的人處于火線、

33、大地與供電系統之間，人成了電流回路的一部分，會導致觸電事故。丁圖中零線與大地間的電壓為零，不會產生觸電事故。低壓觸電主要是人接觸低壓帶電體引起的，當人處于火線與零線、火線與大地之間時，人就成了電流回路的一部分，有電流經過人體，造成觸電事故。三、實驗探究題25. （1）（2）線圈匝數一定時，電流越大，電磁鐵磁性越強（3）對調了磁極，改變了電流的方向，使電磁鐵與磁鐵相互吸引而不能向右移動（4）移動滑動變阻器保持線圈中的電流不變解析：（1）根據滑動變阻器接線的方法分析解答； （2）根據表格可知，通過電磁鐵的電流增大時，小車運動的距離增大，即磁場增強，據此根據控制變量法的要求描述實驗結論； （3）如果

34、將小車上的磁極調換，或者改變了電磁鐵的電流方向，都會使電磁鐵對小車的排斥力變成吸引力，據此分析解答； （4）探究電磁鐵的磁場強度與線圈匝數的關系時，必須控制電流相等而改變線圈匝數。只要將線頭從a變到b處，線圈匝數就發生改變，而電流的大小只能通過調節滑動變阻器來改變。 （1）滑動變阻器與開關串聯，根據“一上一下”原則可知，下面的接線柱已經接好，只需選擇上面的任意一個接線柱與開關右端相連即可，如下圖所示： （2）在實驗過程中，線頭始終接在a處，即線圈匝數相同，那么得到結論：線圈匝數一定時，電流越大，電磁鐵磁性越強。 （3）小車始終不能從起點向右前進，我認為可能的原因是：對調了磁極，改變了電流的方向

35、，使電磁鐵與磁鐵相互吸引而不能向右移動。 （4）電磁鐵的磁性不僅跟電流的大小有關，而且還與線圈的匝數有關，若要研究電磁鐵磁性與線圈匝數的關系，已知線圈的電阻不能忽略，那么將滑動變阻器的連接線從a處移動到b處后，閉合開關后下一步的操作是移動滑動變阻器保持線圈中的電流不變，然后再記錄小車運動的距離。 26. （1）導體切割磁感線的運動方向（2）甲、丙（3）乙、丙；導體切割磁感線的運動方向；磁場方向解析：（1）分析甲、乙兩個實驗中哪個因素不同即可； （2）根據控制變量法的要求選擇對照實驗。 （3）分析哪個兩個實驗中，兩個因素同時改變即可。 （1）根據圖片可知，甲和乙兩個實驗中，其它條件都相同，只有導

36、體切割磁感線的方向不同，因此得出：感應電流的方向與導體切割磁感線的運動方向有關。 （2）探究感應電流的方向與磁場方向的關系時，需要控制導體切割磁感線的方向一致而改變磁場方向，故選甲和丙； （3）在乙和丙中，導體切割磁感線的方向相反，且磁場方向相反，但是感應電流方向相同。 27. （1）10；Ar（2）隨著核電荷數的遞增，最外層電子數呈周期性變化解析：（1）根據鎂離子核外10個電子及氯離子最外層達到穩定結構與Ar原子電子排列相同分析； （2）根據圖示中原子核電荷數原子序數及最外電子數的規律分析。 （1） 一個Mg2+核外共有10個電子， Cl的最外層電子數為，和 Ar 原子的最外層電子數相同 ；

37、 （2）由圖示可知， 隨著核電荷數的遞增，最外層電子數呈周期性變化 ； 故答案為：（1）10； Ar；（2） 隨著核電荷數的遞增，最外層電子數呈周期性變化 。 28. （1）耗盡瓶內的氧氣，減少實驗誤差 避免紅磷量少結果偏?。?）40；a、b、c解析：（1）該實驗中，通過紅磷燃燒消耗集氣瓶內的氧氣來測量氧氣的體積。如果紅磷的量不足，那么其中的氧氣就不能被完全消耗，測量結果會偏小，據此分析； （2）用瓶子的容積減去水的體積得到空氣的體積，然后根據氧氣體積占總體積的20%計算出氧氣的體積，也就是進入集氣瓶中水的體積，最后再加上原來20mL水的體積即可； 根據實驗過程，分析集氣瓶內裝水的目的即可。

38、（1）實驗中紅磷需過量，原因是：耗盡瓶內的氧氣，減少實驗誤差 避免紅磷量少結果偏小。 （2）集氣瓶內原來空氣的體積：120mL-20mL=100mL； 集氣瓶內氧氣的體積：100mL20%=20mL； 那么最終集氣瓶內水的體積：20mL+20mL=40mL。 集氣瓶里預先裝進20mL水，在實驗過程中的作用有：加快集氣瓶冷卻；液封導氣管末端以防氣體逸出；緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高，避免膠塞被沖出，故選abc。 29. （1）C（2）左；葉片數量（葉面積）對蒸騰作用強度的影響（3）沒有排除燒杯中的水分自然蒸發的影響；應在水面上加一層植物油解析：（1）植物生長需要多種物質，如水、無機鹽、有機物等，水

39、和無機鹽通過根從土壤中吸收，其中主要的無機鹽元素種類是氮、磷、鉀。（2）根吸收的水約有 99% 是通過這種蒸騰作用 散發出去的，葉是蒸騰作用的器官。（3）燒杯中的水分自然可以蒸發。?（1）硝酸鈉中主要含有氮元素、磷酸氫二鈣主要含有磷元素、硝酸鉀主要含有氮和鉀元素、硫酸鎂中這三種元素都沒有，所含植物生長需要的主要營養元素種類最多的是硝酸鉀。（2）由圖可知，該實驗裝置研究的是葉片數量（葉面積）對蒸騰作用強度的影響。因為左盤葉片數量少，葉片的蒸騰作用弱，因此將此裝置移至陽光下照射一段時間后，左盤減少的水分較少，剩下的水的質量大，因此天平的指針將會向左偏轉。（3）裝置中的不足之處在于沒有考慮燒杯中的水

40、分自然可以蒸發，為了排除燒杯中的水分自然蒸發，應在水面上加一層植物油，可以起到水分與空氣隔絕的作用。故答案為：（1）C；（2）左；葉片數量（葉面積）對蒸騰作用強度的影響；（3）沒有排除燒杯中的水分自然蒸發的影響；應在水面上加一層植物油四、解答題30. （1）C（2）左；一致解析：（1）?閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線的運動時，導體中就會產生電流，這種現象叫做電磁感應，產生的電流叫感應電流。 （2）地球確實是個大磁體。地球產生的磁場叫地磁場。地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。 （1） 赤道表面地磁場磁感線與水平地面平行指向北方， 所以要使閉合電路的該部分導線能夠實現切割地磁場磁感線的目的，需要與該處的磁場方向垂直，所以該段導線放置的方向應該是東西向，A、B不符合要求；同時，該段導線運動時要做切割磁感線的運動，所以需要豎直運動而不能水平運動，D不符合要求，故選項為：C。 （2）根據題目信息“?某地海龜在春季是利用地磁場向南返回出生