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文檔簡(jiǎn)介
1、 童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張的手段,采用擬人手法,來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng)、故事情節(jié)往往曲折,引人入勝。1 地毯下的塵土 莫德林賽2美德書(shū)中展示的人類(lèi)本性中永久不變的十大美德:同情、自律、責(zé)任、友誼、工作、勇氣、堅(jiān)韌、誠(chéng)實(shí)、信仰、 忠誠(chéng)。3第一課時(shí)41、自讀課文,自學(xué)生字新詞。 2、復(fù)述故事情節(jié)。3、分析人物形象。 4、理解正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)法。學(xué)習(xí)目標(biāo)5一:聽(tīng)讀課文,熟悉文章內(nèi)容。1、請(qǐng)用簡(jiǎn)練的說(shuō)一說(shuō)課文講了一個(gè)什么故事?2、你認(rèn)為米妮是個(gè)怎樣的孩子,你是從課文內(nèi)容中哪些段落或句子看出來(lái)的?3、課文中描寫(xiě)米妮句子很多,找
2、出來(lái)說(shuō)說(shuō)哪些是正面描寫(xiě),哪些是側(cè)面描寫(xiě)?6二、小組討論三、展示1、口頭復(fù)述故事情節(jié)(要求:說(shuō)清楚人物、時(shí)間、地點(diǎn),事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果)。2、說(shuō)說(shuō)你眼中的米妮。以這樣的句式回答:我認(rèn)為:她是個(gè)的孩子,文中第段這樣寫(xiě)道:3、本文側(cè)面描寫(xiě)的句子:_正面描寫(xiě)的句子:_作用:_ 7本文講了一個(gè)什么樣的童話故事? 小姑娘米妮為生活所迫到森林里給小矮人干活,并因她的勤勞能干和誠(chéng)實(shí),感動(dòng)了小矮人,也得到了豐厚的回報(bào)。8二、小組討論三、展示1、口頭復(fù)述故事情節(jié)(要求:說(shuō)清楚人物、時(shí)間、地點(diǎn),事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果)。2、說(shuō)說(shuō)你眼中的米妮。以這樣的句式回答:我認(rèn)為:她是個(gè)的孩子,文中第段這樣寫(xiě)道:3、本文側(cè)面
3、描寫(xiě)的句子:_正面描寫(xiě)的句子:_作用:_ 9勤勞能干、善良誠(chéng)實(shí) 、有禮貌、樂(lè)于助人、做事認(rèn)真你在這個(gè)故事中看到了米妮的哪些美好品質(zhì)呢?10二、小組討論三、展示1、口頭復(fù)述故事情節(jié)(要求:說(shuō)清楚人物、時(shí)間、地點(diǎn),事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果)。2、說(shuō)說(shuō)你眼中的米妮。以這樣的句式回答:我認(rèn)為:她是個(gè)的孩子,文中第段這樣寫(xiě)道:3、本文側(cè)面描寫(xiě)的句子:_正面描寫(xiě)的句子:_作用:_ 11 地毯下的塵土 莫德林賽12第二課時(shí)131、品味“米妮打掃地毯下的塵土”這一情節(jié),體會(huì)心理描寫(xiě)的作用。2、理解課文題目的深刻含義。3、拓展訓(xùn)練。學(xué)習(xí)目標(biāo)14?本文講了一個(gè)什么樣的童話故事? 溫故知新15思考題2:老師覺(jué)得這篇文
4、章寫(xiě)的是米妮,而題目叫“地毯下的塵土”,有點(diǎn)文不對(duì)題,老師認(rèn)為改為“誠(chéng)實(shí)的米妮”更好些,你認(rèn)為呢?你還可以取其它更恰當(dāng)?shù)念}目嗎?試一試。 思考題1:請(qǐng)仔細(xì)品讀課文19-34自然段,概括這些段落的內(nèi)容,想想主要運(yùn)用了什么樣的描寫(xiě)方法。自學(xué)體驗(yàn):16讀一讀,品一品1、有感情地分角色朗讀這一部分內(nèi)容(米妮、星星、小矮人、小小聲音、旁白)2、星星的話語(yǔ)和米妮心里那個(gè)小小聲音說(shuō)明了她什么樣的心情?17思考題2:老師覺(jué)得這篇文章寫(xiě)的是米妮,而題目叫“地毯下的塵土”,有點(diǎn)文不對(duì)題,老師認(rèn)為改為“誠(chéng)實(shí)的米妮”更好些,你認(rèn)為呢?你還可以取其它更恰當(dāng)?shù)念}目嗎?試一試。 思考題1:請(qǐng)仔細(xì)品讀課文19-34自然段,概括這些段落的內(nèi)容,想想主要運(yùn)用了什么樣的描寫(xiě)方法。18擬一擬,比一比 哪一組擬寫(xiě)的標(biāo)題最好?19 回顧課文,結(jié)合文中的某一句話, 想一想從中你收獲了什么道理?想一想,說(shuō)一說(shuō)20 無(wú)論干什么工作,都要誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真地對(duì)待。 一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞的人是一定會(huì)有回報(bào)的。我知道了:21比一比,談一談你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞的人嗎?作為獻(xiàn)潘班的一員,你覺(jué)得怎樣做更能體現(xiàn)我們的價(jià)值。
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