1、第 頁歷史名人故事顏畿托夢命還陽 明史記載，顏畿為了治病而服下了大量的藥物，最終導致其死亡。家人在為其迎喪之時，只見旒幡纏繞于樹上解不開，使得引喪者紛紛絆倒在地，隨即一度昏厥，短短片刻卻夢到顏畿托夢。顏畿在夢中說：“我的壽命并未盡，還尚未死去，只是服藥過多而傷了五臟耳。現在我已復活，無須再下葬了。” 家人聞此夢言大驚，便將靈柩運回家中放置，當天夜晚，顏畿又托夢于妻子說：“我已經復活，可以立即開棺。”家人馬上開棺，經查，顏畿果真還尚有氣在，只是氣息甚微。請來醫者診治，再加上顏含等細心侍候，顏畿最終活了過來。 歷史名人故事4 黃帝占夢得名臣 漢魏時代的皇甫謐在帝王世紀中記載：黃帝軒轅曾做一夢，夢見

2、“大風吹天下之塵垢皆去，又夢人執千鈞之弩驅羊萬群”。夢醒后，黃帝對自己的夢境進行了分析，他認為“風為號令，執政者也;垢去土，后在也。天下豈有姓風名后者哉?夫鈞弩，異力者也;驅羊萬群，能牧民為善者也。天下豈有姓力名牧者哉?”依自己所解，皇帝便起先尋求夢中所述人才，最終得到風后、力牧兩位名臣。 歷史名人故事5 韓愈為柳宗元(字子厚)撰寫的柳子厚墓志銘中記述了柳宗元的這樣一件事：元和十年(815)，柳宗元由禮部員外郎貶為永州司馬期滿進京又外任為柳州剌史。同時，他得知劉禹錫(字夢得)也被貶為播州剌史。柳宗元落著淚說：“播州非人所居，而夢得親在堂，吾不忍夢得之窮，無辭以白其大人，且萬無母子俱往理。”其意

3、是說，播州不是個人住的特別荒遠之地，而夢得是個孝子，家有老母親，我不忍心夢得身陷逆境，又沒有可以勸慰老母親的話語，且沒有母子同去播州的道理。于是，柳宗元“請于朝，將拜疏，愿以柳易播，雖重得罪，死不恨。”即向朝廷懇求，上奏疏給皇帝，愿用自己任所的柳州與劉禹錫對換，就是再加一重罪，也死而無怨。恰好有人把夢得的事上報給皇上，夢得被改任連州剌史。 劉禹錫寫陋室銘 唐代聞名詩人劉禹錫，因參加政治革新得罪當朝權貴，被貶為安微和州通判。按當時規定，通判應住衙門里三間三廈的屋子。可和州知縣見劉禹錫是被貶而來，便多方刁難。先是支配他住在縣城南門，面江而居。劉禹錫沒有埋怨，撰寫一幅對聯貼于房門：面對大江觀白帆，身

4、在和州思爭辨。這個舉動氣壞了知縣，又令衙內書吏將劉禹錫的住房由城南門調到城北門，由三間改為一間半。新宅臨河，楊柳依依，劉禹錫寫了一幅對聯：“楊柳青青江水邊，人在歷陽心在京。”安心住下，讀書作文。知縣見他還是閑情逸致，將其住房再度調到城中、而且只給一間，僅能容下一床一桌一椅。半年時間，劉禹錫連搬三次家，住房一次比一次小，最終僅為斗室，寫下陋室銘一文。 劉禹錫玄都觀 過了幾年，皇帝突然想起劉禹錫有那么點才能，就又重新把他調回京城。 劉禹錫到京城后，聽說這幾年郊區玄都觀里來了個老道會種桃花，偌大一個庭院盡是桃花，等到開放，壯麗得很。 于是劉禹錫就和摯友相約去看桃花。 劉禹錫這個人原來就好寫詩，看了如

5、此壯美的桃花，焉能不寫。 于是他回來就寫了一首游玄都觀。 紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回。玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽。 劉禹錫的詩原來就出名，這下很快就流傳開了。 結果有人這么一分析，就向皇上進讒言，說這首詩明是寫桃花，其實是諷刺新提拔的權貴的。 皇上當然不興奮，于是就把劉禹錫又發到外地去了。 差不多十年后劉禹錫又被調回京城，恰好是春天，于是想起玄都觀的桃花。 結果一看，很讓人悲觀。 種花的道士已經去世，庭院也就破敗，再也沒有往日的繁盛了。 劉禹錫又想起這些年有多數的權貴興起又衰敗了，難免感慨，于是又寫了一首游玄都觀。 百畝庭中盡是苔，桃花凈盡菜花開。種花道士歸何處?前度劉郎今又來。 這首

6、詩傳到皇帝耳朵里，又覺得劉禹錫在發牢騷，就又把他發到外地去了。 劉禹錫的成語故事 劉禹錫中了進士后，便在京做監察御史;因為他放蕩不羈的性格，在京中受人排擠，被貶做蘇州刺史。就在蘇州刺史的任內，當地有一個曾任過司空官職的人名叫李紳，因仰慕劉禹錫的著名，邀請他飲酒，并請了幾個歌妓來在席上作陪。在飲酒間，劉禹錫一時詩興大發，便做了這樣的一首詩：“高髻云鬢新樣，春風一曲杜韋娘，司空見慣渾閑事，斷盡蘇州刺史腸。”“司空見慣”這句成語，就是從劉禹錫這首詩中得來的。這首詩中所用的司空兩個字，是唐代一種官職的名稱，相等于清代的尚書。從劉禹錫的詩來看，整句成語的意思，就是指李司空對這樣的事情，已經見慣，不覺得驚

7、奇了。 劉禹錫題碑 在桃花源入口處，豎著一塊丈把高的石碑，上面刻著“桃源佳致”四個大字。這四個字，是唐朝劉禹錫題的。 劉禹錫被貶到朗州作司馬后，常常到桃花源散心。別人見他是個大詩人，都來請他題字。他心情不好，總搖頭拒絕。 有一次劉禹錫又到桃花源里來游玩，發覺原來見到過的一些長得很好的樹木，一些很雅致的石頭都不見了，便虎起了臉，找來了看山老人查問。看山老見劉禹錫生了氣，慌張報告：“大人，你只知這是塊風水寶地，卻不知旁邊多少有錢有勢的人想霸占它，我老頭哪能管得住啊!” 劉禹錫聽了，嘆了口氣，想到自己雖沒拿走這里的一草一木，卻也沒有為它做過什么好事。于是，便叫人拿來筆，蘸飽了墨，挑中了一塊斜靠在山邊

8、的大石頭，寫了“桃源佳致”四個大字，后面又寫上自己的名字。他又叫石匠把這幾個字鏨到石碑上，抬到桃花源入口處豎了起來。 后來，那些有錢有勢有人來了，一到入口處，抬頭看到那塊大石碑，知道司馬大人劉禹錫要愛護桃花源，只好悻悻地說：”既然劉司馬題了字立了碑，今后誰也不準拿一草一木!” 據說，桃花源就是這樣被愛護下來了。后人感謝劉禹錫，便把這塊碑叫做“鎮山碑。” 歷史名人故事6 德國聞名大科學家高斯誕生在一個貧困的家庭。他還不會講話，就自己學計算了，三歲時有一天晚上他看著父親在算工錢時，還訂正父親計算的錯誤。 高斯八歲時進入鄉村小學讀書。一天，數學老師出了這樣一道題目： “你們今日替我算從1加2加3始終

9、到101的和。” 教室里的小摯友們拿起石板起先計算：“1加2等于3，3加3等于6，6加4等于10”一些小摯友加到一個數后就擦掉石板上的結果，再加下去，數越來越大，很不好算。有些孩子的小臉孔漲紅了，有些手心、額上滲出了汗來。 還不到半個小時，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老師，答案是不是這樣？” 老師頭也不抬，說：“去，回去再算！錯了。”他想不行能這么快就會有答案了。 可是高斯卻站著不動，把石板伸向老師面前：“老師！我想這個答案是對的。” 數學老師原來想怒吼起來，可是一看石板上整整齊齊寫了這樣的數：5050，他驚異起來，因為他自己曾經算過，得到的數也是5050，這個8歲的小鬼怎么這樣快就得到了

10、這個數值呢？ 高斯說明他發覺的一個方法，這個方法就是古時希臘人和中國人用來計算級數1+2+3+n的方法。高斯的發覺使老師覺得很驚異。以后，他常從城里買些數學書自己進修并借給高斯看。在他的激勵下，高斯以后在數學上作了一些重要的探討了。 聞名的數學家小歐拉的故事 大數學家歐拉是一個被學校除了名的小學生。 回家后無事，他就幫助爸爸放羊，成了一個牧童。他一面放羊，一面讀書。他讀的書中，有不少數學書。 爸爸的羊群慢慢增多了，達到了101只。原來的羊圈有點小了，爸爸確定建立一個新的羊圈。他用尺量出了一塊長方形的土地，長40米，寬15米，他一算，面積正好是600平方米，平均每一頭羊占地6平方米。正準備動工的

11、時候，他發覺他的材料只夠圍101米的籬笆，不夠用。若要圍成長40米，寬15米的羊圈，其周長將是110米（15+15+40+40=110）父親感到很犯難，若要按原安排建立，就要再添10米長的材料；要是縮小面積，每頭羊的面積就會小于6平方米。 小歐拉卻向父親說，不用縮小羊圈，也不用擔憂每頭羊的領地會小于原來的安排。他有方法。父親不信任小歐拉會有方法，聽了沒有理他。小歐拉急了，大聲說，只有稍稍移動一下羊圈的樁子就行了。 父親聽了直搖頭，心想：世界上哪有這樣便宜的事情？但是，小歐拉卻堅持說，他肯定能兩全齊美。父親最終同意讓兒子試試看。 小歐拉見父親同意了，站起身來，跑到打算動工的羊圈旁。他以一個木樁為

12、中心，將原來的40米邊長截短，縮短到25米。父親焦急了，說：那怎么成呢？那怎么成呢？這個羊圈太小了，太小了。小歐拉也不回答，跑到另一條邊上，將原來15米的邊長延長，又增加了10米，變成了25米。經這樣一改，原來安排中的羊圈變成了一個25米邊長的正方形。然后，小歐拉很自信地對爸爸說：現在，籬笆也夠了，面積也夠了。 父親照著小歐拉設計的羊圈扎上了籬笆，101米長的籬笆真的夠了，不多不少，全部用光。面積也足夠了，而且還稍稍大了一些。父親心里感到特別興奮。孩子比自己聰慧，真會動腦筋，將來肯定大有出息。 父親感到，讓這么聰慧的孩子放羊實在是及惋惜了。后來，他想方法讓小歐拉相識了一個大數學家伯努利。通過這

13、位數學家的舉薦，1730年，小歐拉成了巴塞爾高校的高校生。這一年，小歐拉13歲，是這所高校最年輕的高校生。 歷史名人故事7 安祿山問夢黃幡卓 安祿山手握朝廷的兵權，屢得戰功，深受唐玄宗的賞識。一天夜里，安祿山做了一個驚奇的夢，夢中他望見衣袖長得始終拖到階下，這令他非常費解。聽聞軍中有一個名叫黃幡卓的人擅長解夢，于是便召來為自己解析吉兇。黃幡卓聽了安祿山的夢境后為其解析為：“當垂衣而治。” 又過了一天，安祿山再次找來黃幡卓為自己解夢，說自己夢見大殿窗框倒立。黃幡卓解譯為“革故從新”。 兩次解夢，黃幡卓的言外之意都是說“當另立天下”。于是，安祿山借機發動叛亂，史稱安史之亂，最終以失敗而告終。 安史

14、之亂平定之后，唐玄宗要嚴懲黃幡卓，黃幡卓說道：“臣當時身不由己，出于無奈。不過臣心里非常明白，安祿山不會有好結果。臣把夢重新解析一下：衣袖至階者，出手不得也;窗框倒立者，糊不得也。糊與胡音同，安祿山系胡人，示意他不行能得到天下也。”唐玄宗聽后覺得也非常合情合理，于是便赦免了他的死罪。 歷史名人故事8 1、趙云最懂職場做人法則 三國歷史名人中最會做人、最應當讓在職場打拼的白領們學習的是劉備手下的大將趙云。“趙云最懂職場之道，比關羽張飛要強得多。”對于趙云的“左右逢源”、會做人，網友也表示要好好學習。網友阿怪說：“劉備馬跳潭溪趙云保駕，長坂坡七進七出救出幼主阿斗，江上奪子諸葛亮撤兵斷后不損一兵一卒

15、，趙云自出世以來幾乎沒有輸過一仗，堪稱職場風云人物，而且人家趙云可不像關羽那樣傲岸、也不像張飛那樣魯莽，人家可是玩腦子的，他為人處世之周道太令人佩服了。” 2、曹操是職場老板的“榜樣” 從當領導的角度，三國里的曹操應當是職場中人學習的榜樣，“一個勝利的企業家，就應當有曹操的能耐。”魏國之所以能夠做大，不僅與曹操的胸懷與實力有親密的關聯，更為重要的是曹操的用人策略。網友佳林表示：“我是一家媒體公司的部門主任，手下的人可以說各有所長，都在某些方面超過我，我以前管理起來總覺得不敢下手，但是看了新三國，我發覺曹操手下的人也都比他強，但是他就能夠把那些強人都為自己所用。” 3、孫權：民企“富二代” 職場

16、上的“富二代”幸運還是不幸，冷暖自知。父輩舍命奪得市場份額，交予孫權這個產品研發、行銷的門外漢，多少有些強人所難。所幸用人得當，身邊有周瑜、魯肅、呂蒙、陸遜等能人護駕，終于是保住江山。 4、周瑜：常務副總經理 所謂常務，那就是大大小小的事兒齊上陣，全拿下。巔峰時刻定格于赤壁之戰的周瑜，身為孫劉聯軍的前敵總指揮，除運營實力外，還另辟蹊徑，尋求江東特色。 5、關羽：銷售主管 銷售主管的成敗，并非惟業績是瞻。于榮光扮演的關羽，極具“過五關、斬六將”的特質.比起銷售業績，他的名字更是一種信譽的保證：所謂一諾千金，既是他個人的特質，更是商業屢試不爽之道。 6、貂蟬：商業女間諜 職場上勾心斗角，總有美貌與

17、才智兼具的商業間諜完成使命。陳好扮演的貂蟬雖因形象氣質問題受到詬病，但不行否認，貂蟬在暗流涌動的商戰中，潛藏于敵軍陣營，以美色、膽識將一對干父子玩弄于股掌之上，并順當完成既定任務。 7、孫尚香：公關經理 職場上，少不了一些攀親帶故的。林心如扮演的孫尚香屬于這樣。身為孫權的妹妹，地位尊貴自不待言，后嫁給劉備，就成了嫁出去的女兒，潑出去的水，最終諸葛亮將計就計，劉備得以逃離孫權、周瑜的限制。 歷史名人故事9 牛頓發覺的萬有引力定律大家肯定熟知，然而，作為這樣的一個宏大科學家，他有時也不開竅。 牛頓小時候養有兩只貓，一只大，一只小。牛頓為了讓貓自由出入，在門上開了兩個洞，也是一個洞大，一個洞小。一天

18、他的鄰居見到他，對他說：你何必要開兩個洞，只要開一個大洞不就行了。 牛頓聽了，茅塞頓開，連聲贊揚道：“說得對，真是高見！可我怎么也想不出你這個好辦法來。” 牛頓一輩子打光棍 英國天才的科學家艾薩克牛頓（16421737）從小就迷上了書，迷上了宇宙，沒有時間去修邊幅。往往是領帶不結，襪帶未系，馬褲也不扣鈕扣。 他的這些不修邊幅行為，竟然使他在情場失意，終生未娶。 牛頓年輕的時候也談過戀愛。有一次，這位年輕的科學家熱忱奔放地向一位相識的姑娘求婚。能得到這樣一位青年學者的鐘情，姑娘自然感到幸運。牛頓輕輕地握著她的手，含情脈脈地望著這位美麗的少女，她羞怯地低下了頭，兩朵紅云飛上了臉頰。然而，正在這熱戀

19、的時刻，牛頓的思想突然跑到另一個世界去了，滿腦子盡是些符號、公式，完全遺忘了身邊的情人。他的手抓著情人的一個手指，誤為捅煙斗的捅條，硬往他的煙斗里塞，痛得姑娘大叫起來。牛頓這才從數學王國里跳出，明自自己犯了一個大錯誤，抓緊向她致歉說：“敬愛的，饒恕我吧！我知道，這是不行了。看來，我是該一輩子打光棍的。”牛頓的一生真應著了他的話，他一輩子是“光棍” 歷史名人故事10 1、韋編三絕（孔子） 出自史記孔子世家：“讀易，韋編三絕。” 釋義：編連竹簡的皮繩斷了三次。比方讀書勤奮。 2、墨守成規（墨子） 出自明黃宗羲錢退山詩文序：“如鐘嶸之詩品，辨體明宗，固未嘗墨守一家以為準的也。” 釋義：指思想保守，守

20、著老規則不愿變更。 3、病入膏肓（蔡桓公） 出自左傳成公十年：“疾不行為也，在肓之上，膏之下，攻之不行，達之不及，藥不至焉，不行為也。” 釋義：形容病情非常嚴峻，無法醫治。比方事情到了無法挽救的地步。 4、一人得道，雞犬升天（劉安） 出自漢王充論衡道虛：“淮南王學道，招會天下有道之人，傾一國之尊，下道術之士，是以道術之士并會淮南，奇方異術，莫不爭出。王遂得道，舉家升天，畜產皆仙，犬吠于天上，雞鳴于云中。” 釋義：一個人得道面仙，全家連雞、狗也都隨之升天。比方一個人做了官，和他有關系的人也都跟著得勢。 5、高山流水（俞伯牙、鐘子期） 出自列子湯問：“伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰：善哉，峨峨兮若

21、泰山。志在流水，曰：善哉，洋洋兮若江河。” 釋義：比方知己或知音。也比方樂曲高妙。 6、圖窮匕見（荊軻） 出自戰國策燕策三：“秦王謂軻曰：起，取武陽所持圖。軻既取圖奉之。發圖，圖窮而匕首見。” 釋義：比方事情發展到最終，真相或本意顯露了出來。 7、紙上談兵（趙括） 出自史記廉頗藺相如列傳記載：戰國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰中。只知道依據兵書辦，不知道變通，結果被秦軍大敗。 釋義：在紙面上談論打仗。比方空談理論，不能解決實際問題。也比方空談不能成為現實。 8、負荊請罪（廉頗） 出自史記廉頗藺相如列傳：“廉頗聞之，肉袒負荊，因來

22、賓至藺相如門謝罪。” 釋義：背著荊條向對方請罪。表示向人認錯賠罪。 9、臥薪嘗膽（勾踐） 出自史記越王勾踐世家：“越王勾路反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。” 釋義：睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。 10、接竿而起（陳勝） 出自漢賈誼過秦論：“斬木為兵，揭竿為旗。” 釋義：砍了樹干當武器，舉起竹竿當旗幟，進行抗拒。指人民起義。 11、三顧茅廬（劉備） 出自三國蜀諸葛亮出師表：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。” 釋義：原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比方真心誠意，一再邀請。 12、孺子可教（張良） 出自史記留侯世家：“父去里所，復返

23、，曰：孺子可教矣。” 釋義：指年輕人可培育。 13、八面受敵（項羽） 出自史記項羽本紀：“項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚，曰：漢皆已得楚乎？是何楚人之多也。” 釋義：比方陷入四面受敵、孤立無援的境地。 14、老當益壯（馬援） 出自后漢書馬援傳：“丈夫為志，窮當益堅，老當益壯。” 釋義：年紀雖老而志氣更旺盛，干勁更足。 15、投筆從戎（班超） 出自后漢書班超傳：“大丈夫無他志略，猶當效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？” 釋義：扔掉筆去參軍。指文人從軍。 16、暴殄天物（商王） 出自尚書武成：“今商王受無道，暴殄天物，害虐烝民。” 釋

24、義：原指殘害滅亡天生萬物。后指隨意糟蹋東西，不知疼惜。 17、暗渡陳倉（韓信） 出自元無名氏暗度陳倉其次折：“著樊噲明修棧道，俺可暗度陳倉古道。這楚兵不知是智，必定排兵在棧道守把。俺往陳倉古道抄截，殺他個措手不及也。” 釋義：比方用一種假象迷惑對方，事實上卻另有準備。 18、嗟來之食（黔敖） 出自禮記檀弓下：“予唯不食嗟來之食，以至于斯也！” 釋義：指帶有羞辱性的施舍。 19、怒發沖冠（藺相如） 出自史記廉頗藺相如列傳：“相如因持璧卻立倚柱，怒發上沖冠。” 釋義：指生氣得頭發直豎，頂著帽子。形容極端生氣。 20、手不釋卷（呂蒙） 出自三國志吳書呂蒙傳注引江表傳：“光武當兵馬之務，手不釋卷。”

25、釋義：書本不離手。形容勤奮好學。 歷史名人故事11 1。歷史名人故事：王獻之依缸習字 王獻之，字子敬，是東晉大書法家書圣王羲之的第七個兒子。他自己也是東晉的書法家。王獻之三四歲的時候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。和他的哥哥王凝之相比，更加顯得機警聰敏，而且還特殊喜愛習字。王獻之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個大水缸密不行分！ 2。歷史名人故事：匡衡鑿壁偷光 西漢時期，有一個特殊有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，最終感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大

26、司馬、車騎將軍史高舉薦，匡衡被封郎中，遷博士。 3。歷史名人故事：王羲之吃墨 被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。 4。歷史名人故事：車胤囊螢照讀 車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書卻特別用功，車胤囊螢照讀的故事，在歷被傳為美談，激勵著后世一代又一代的讀書人。囊螢照讀究竟是怎么回事呢？從我們要給大家講的這個好玩的故事，你肯定會明白。 5。

27、歷史名人故事：司馬光警枕勵志 司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的訕笑，在先生的諄諄訓誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰慧的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從今他每天早早地起床讀書，堅持不懈，最終成為了一個學識淵博的，寫出了資治通鑒的大文豪。 6。歷史名人故事：玄奘苦學佛法 玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經，最終到達印度，歷時十七年，著有大唐西域記，為佛教和人類進步、世界文明作出了宏大的貢獻。 7。歷史名人故事：柳公權

28、戒驕成名 柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近著名。他也因此有些傲慢。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發覺老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從今，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學習，最終成為一代書法大家。 歷史名人故事12 那次摯友請王安石吃飯，佳肴滿桌，但王安石獨對那盤鹿肉感愛好，頻頻伸箸，幾乎是一個人把它殲滅干凈了。摯友后來到王安石家做客，與王安石夫人聊起，說王公太偏食，只喜愛吃鹿肉。王夫人問：這盤鹿肉擺在哪一邊?那摯友說擺在王公那頭，王夫人說：那就是了，下次，你請客，你把一盤芥菜放他面前，看他吃什么。 王安石其實沒任何偏食，只不過是哪一盤菜靠他最近，他就

29、向這一盤菜伸筷子。假如以一次偏食，去推斷王安石之愛好，準嗎?宋仁宗也曾經這么推斷過王安石，也錯了。 一天，宋仁宗突然說要請大家去釣魚，滿朝文武自然展顏開懷。 王安石也隨大流，跟大家來到現場，只是他好像對宋仁宗特地支配的這次消遣活動沒一點愛好，獨自悶坐在那里，斂眉默神。 王安石可能有嗑瓜子的習慣吧，他一手支頤，一手抓碟，把擺在碟子里的皇家玉豆一顆接一顆地往口里送，送豆進一顆，嘣脆咬一顆，心不在焉，把滿碟豆子吃完了。遠處，有一雙眼睛在瞄著，那是宋仁宗。群臣都夸王安石是能臣，宋仁宗聽多了，他想起用王安石，于是將王安石從地方調來中央，支配在自己身邊，察其言，觀其行。或許在宋仁宗看來，工作時間往往難以看

30、出大臣的性情，而在活動中看人，比在工作中看人更靠譜，所以他組織了這次垂釣活動。 而這次，宋仁宗沒有看上王安石。不是因為王安石好深思不合群，而是那碟子里的豆子蒙住了宋仁宗的眼睛。宋仁宗看著王安石吃完這一碟豆子后，作出了一個幾乎可以斷絕其前程的推斷：王安石是百分百的奸臣。 碟子里的豆子，其實只是魚餌。宋仁宗覺得，一個人沉醉在自己的心事里，誤吃一粒，可以理解;錯嚼兩粒三粒，也情有可原，但這么一碟魚餌都被吃完了，這不是作秀嗎?這不是有意裝深厚嗎?這次垂釣活動之后，宋仁宗把王安石晾起來了。王安石從地方帶來的萬言改革書，被宋仁宗高高掛起。 宋仁宗看人的方式不對嗎?我們都是這么看人的，三歲看老，一錢落職，相

31、人一面定人生死，從一滴水里看太陽光輝我們都自詡是識人大師，可以從一個細微環節識別他人之好壞、之忠奸。然則，世界上最困難的，可能就是人了。希望一眼把人看準，哪那么簡單?多半會把人的品質看扁了，把人的性情看反了。人生到了蓋棺都難以論定，哪能一時可以論定? 歷史名人故事13 1、八面受敵的故事(主要人物：項羽) 故事: 項羽和劉邦原來約定以鴻溝（在今河南榮r?ng縣境賈魯河）東西邊作為界限，互不侵擾。后來劉邦聽從張良和陳平的規勸，覺得應當趁項羽衰弱的時候殲滅他，就又和韓信、彭越、劉賈ji會合兵力追擊正在向東開往彭p?ng城（即今江蘇徐州）的.項羽部隊。最終布置了幾層兵力，把項羽緊緊圍在垓gi下（在今

32、安徽靈璧縣東南）。這時，項羽手下的兵士已經很少，糧食又沒有了。夜里聽見四面圍住他的軍隊都唱起楚地的民歌，不禁特別驚訝地說：“劉邦已經得到了禁地了嗎？ 為什么他的部隊里面楚人這么多呢？”說著，心里已丟失了斗志，便從床上爬起來，在營帳里面喝酒；并和他最寵愛的妃子虞y姬j一同唱歌。唱完，直掉眼淚，在旁的人也特別難受，都覺得抬不起頭來。一會，項羽騎上馬，帶了僅剩的八百名騎兵，從南突圍逃走。邊逃邊打，到烏江畔pn自刎wn而死。 釋義：這個故事里面有項羽聽見四周唱起楚歌，感覺驚訝，接著又失敗自殺的情節，以后的人就用“八面受敵”這句話，形容人們遭遇各方面攻擊或逼迫的四周環境，而導致自己陷于孤立窘迫的境地。在

33、我們學習和日常生活中，好好的做人，腳踏實地的做事，若是日常行為表現不好，就未免要遭遇“八面受敵”的厄運嘍。 2.破釜（f）沉舟的故事（主要人物：項羽） 發音：po f chen zhu 釋義：一般用來比方決心戰斗究竟，勇往直前，拼死一戰。表示下了極大的決心，舍出一切，必欲達到目的的作法。 故事： 秦朝末年，秦派兵攻打復國后的趙國。趙軍不敵，退守巨鹿（今河北平鄉西南），被秦軍包圍。被項梁、項羽叔侄等各路義軍擁立的楚懷王任命宋義為上將軍，項羽為副將，讓他們帶領軍隊前去援救趙國。但是，宋義把兵帶到安陽就不再前進了，在此停留了四十六天。項羽特別著急，一再要求他渡江北上，與趙軍里應外合，一舉戰勝秦軍。而

34、宋義則希望趙、秦兩軍打得精疲力盡之時再發兵，以坐收漁翁之利。于是他嚴令軍中不準輕舉妄動。與此同時，宋義又宴請來賓， 大吃大喝，而士兵、百姓卻忍饑挨餓。項羽實在忍不下去，便殺死了宋義，將士們立刻擁護項羽為上將軍。之后，項羽馬上派出兩名將軍，率兩萬人馬渡河解救巨鹿。取得小勝后，項羽下令全軍渡河救援趙軍。在全軍渡河之后，他實行了一系列堅決的行動：把全部船只鑿沉，把煮飯的鍋都打破，把營房都燒掉，只攜帶三天的干糧，以此表示決一死戰的決心，不給士兵留一點兒退路。項羽領軍到達巨鹿外圍，馬上包圍了秦軍，經過九天激戰，最終取得巨鹿之戰的成功 。 3.班門弄斧的故事(主要人物：魯班) 發 音： bn men no

35、ng f 釋 義：魯班，春秋時期魯國人，聞名的木匠。在魯班門前舞弄斧子。比方在行家面前賣弄本事，不自量力。 故事： 魯班，是戰國時代的魯國人，也稱魯般。他是一個擅長制作精致器具的能手，人們叫他“巧人”。民間歷來把他奉為木匠的始祖。誰敢在魯班面前賣弄運用斧子的技術？也就是說，想在大行家面前顯示自己的本事，這種太不虛心的可笑行為，就叫做“魯班門前弄大斧”，簡作“班門弄斧”。和俗語所說的“關公面前耍大刀”的意思差不多。 4.臥薪嘗膽的故事（主要人物：越王勾踐） 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 發音：wo xn chng dn 釋 義：薪；柴草。睡

36、覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。原指中國春秋時期的越國國王勾踐勵精圖治以圖復國的事跡，后演化成成語，形容人刻苦自勵，發奮圖強。 故事： 公元前496年，吳王闔閭h? l派兵攻打越國，但被越國擊敗，闔閭也傷重身亡。兩年后闔閭的兒子夫差chi率兵擊敗越國，越王勾踐被押y送到吳國做奴隸，勾踐忍辱負重服侍c h?u吳王三年后，夫差才對他消退戒心并把他送回越國。其實勾踐并沒有放棄報仇之心，他表面上對吳王聽從，但暗中訓練精兵，強政勵治并等待時機反擊吳國。艱苦能熬煉意志，安逸反而會消磨意志。勾踐害 怕自己會貪圖眼前的安逸，消磨報仇雪恥的意志，所以他為自己支配艱苦的生活環境。他晚上睡覺不用褥r，只鋪些柴草

37、（古時叫薪），又在屋里掛了一只苦膽，他時常會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。勾踐為激勵民眾就和王后與人民一起參加勞動，在越人同心同德之下把越國強大起來，最終并找到時機，滅亡吳國。 5.圍魏救趙的故事(主要人物：孫臏bn ) 發音：wei wai ji zho 故事： 戰國時，魏將龐涓率軍圍攻趙國都城邯鄲。趙求救于齊，齊王命田忌、孫臏率軍往救。孫臏認為魏軍主力在趙國，內部空虛，就帶兵攻打魏國都城大梁，因而，魏軍不得不從邯鄲撤軍，回救本國，路經桂陵要隘，又遭齊兵截擊，幾乎全軍覆沒。這個典故是指采納包抄敵人的后方來迫使它撤兵的戰術。孫臏認為，要解開紛亂的絲線，不能用手強拉硬扯，要排解別人打架

38、，不能干脆參加去打。派兵解圍，要避實就虛，擊中要害。 6.三顧茅廬的故事(主要人物：劉備) 發音：sn g mo l 故事： 劉備很仰慕諸葛亮的才能，想請他幫助自己統一國家。官渡大戰后，曹操戰勝了劉備。劉備只得投靠劉表。曹操為得到劉備的謀士徐庶sh，就謊稱徐庶的母親病了，讓徐庶立即去許都。徐庶臨走時告知劉備，隆中有個奇才叫諸葛亮，假如能得到他的幫助，就可以得到天下了。 其次天，劉備就和關羽、張飛帶著禮物，到隆中去探望諸葛亮。誰知諸葛亮剛好出游去了，書童也說不準什么時候回來。劉備只好回去了。 過了幾天，劉備和關羽。張飛冒著大雪又來到諸葛亮的家。劉備望見一個青年正在讀書，連忙過去行禮。可那個青年是

39、諸葛亮的弟弟。他告知劉備，哥哥被摯友邀走了。劉備特別悲觀，只好留下一封信，說渴望得到諸葛亮的幫助，平定天下。 轉瞬過了新年，劉備選了個好日子，有一次來到隆中。這次，諸葛亮正好在睡覺。劉備讓關羽、張飛在門外等候，自己在臺階下靜靜地站著。過了很長時間，諸葛亮才醒來，劉備向他請教平定天下的方法，并因諸葛亮不答應而哭，諸葛亮見劉備三顧茅廬，誠意誠意，便答應與劉備共圖大業。 那年諸葛亮才27歲。 7、完璧歸趙的故事（主要人物：藺ln相如） 拼 音：wn b gu zho 釋 義：本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國。后比方把原物完好地歸還本人。 【近義詞】物歸原主【反義詞】久假不歸 【造句】我今日要去舞

40、會，你的帽子借一下，明天肯定完璧歸趙。 故事： 戰國時候，趙王得到了一塊楚國原先丟失的一塊珍貴寶玉“和氏璧”。這件事情讓秦王知道了，他就派使者對趙王說,自己情愿用十五座城池來換和氏璧。 趙王看了信，心里想：秦王一向是只想占便宜，不愿吃虧的人。這一次怎么這么大方？要是不答應他的懇求吧，怕秦國興兵來進攻；要是答應吧，又怕上當。他想來想去，拿不定辦法，就和大臣們商議，但大臣們也想不出什么好方法來。 藺相如知道了這件事，便對趙王說：“大王，讓我帶著和氏璧去見秦王吧。到那里我見機行事。假如秦王不愿用十五座城池來交換，我肯定把和氏璧完整地帶回來。”趙王知道藺相如是個既英勇又機靈的人，就同意他去了。 藺相如

41、到了秦國，秦王在王宮里接見了他。藺相如雙手把“和氏璧”獻給秦王。秦王接過來左看右看，特別寵愛。他看完了，又傳給大臣們一個一個地看，然后又交給后宮的妃子們去看。 藺相如一個人站在旁邊，等了很久，也不見秦王提起割讓十五座城的事情，他便知道秦王根本沒有用十五座城池換取寶玉的誠意。可是寶玉已經到了秦王手里，怎么才能拿回來呢？他想來想去，想出了一個計策。只見藺相如走上前去，對秦王說：“這塊和氏璧雖然看著挺好，可是有一點小瑕疵xi c，讓我指給大王看。”秦王一聽和氏璧有瑕疵，抓緊叫人把寶玉從后宮拿來交給藺相如,讓他指出來。 藺相如拿著“和氏璧”往后退了幾步，身體靠在柱子上，氣沖沖地對秦王說：“當時大王差人

42、送信給趙王，說情愿拿十五座城來換趙國的和氏璧。趙國大臣都說，千萬別信任秦國騙人的話，我可不這么想，我說老百姓還講信義吶，何況秦國的大王哩！趙王聽了我的勸說，這才派我把和氏璧送來。沒想到方才大王把寶玉接了過去，隨意交給下面的人傳看，卻不提起換十五座城的事情來。這樣看來，大王的確沒有用城換璧的誠意。現在寶玉在我的手里，假如大王硬要逼迫我，我情愿把自己的腦袋和這塊寶 玉一塊兒撞碎在這根柱子上！”說著，藺相如舉起“和氏璧”，面對柱子，就要摔過去。 秦王原來想叫武士去搶，可是又怕藺相如真的把寶玉撞碎，趕忙向藺相如賠不是，說：“大夫不要焦急，我說的話怎么能不算數哩！”說著叫人把地圖拿來，假惺惺ji xng

43、 xng地指著地圖說：“從這兒到那兒，一共十五座城，都劃給趙國。”藺相如心想，秦王經常會耍shu鬼把戲，可別再上他的當！他就跟秦王說：“這塊和氏璧是天下出名的珍寶。趙王送它到秦國來的時候，齋戒zhijia了五天，還在朝廷上實行了隆重的贈送寶玉的儀式。現在大王要接受這塊寶玉，也應當齋戒五天，在朝廷上實行接受寶玉的儀式，我這才能把寶玉獻上。”秦王本不想這樣做，但見藺相如看法堅決，只得無奈w ni地說：“好！就這么辦吧！”說完，他就派人送藺相如到旅店去休息。 藺相如拿著那塊寶玉到了公館里。叫一個手下人裝扮成一個買賣人的樣兒，把那塊寶玉包著，藏在身上，偷偷地從小道跑回到趙國去了。至于秦王會把他怎么樣，

44、他一點也沒有考慮。 后來秦王發覺這件事，懊悔已經來不及了想發兵攻打趙國吧，趙國在軍事上作了打算，唯恐打不贏。最終，秦王非常憤怒，可又見藺相如機靈英勇，是位難得的人才，也沒有犯難他，便放他回到趙國去了。 8、圖窮匕見的故事（主要人物：荊軻jng k） 拼 音: t qiong b xin 釋 義：圖：地圖；窮：盡；見：現。比方事情發展到最終，真相或本意顯露了出來。 故事： 戰國末期，秦國實力強盛，攻滅了韓、趙兩國后，又向燕國進軍。為此，燕太子丹確定派人去行刺秦王，以期扭轉局勢。 太子丹物色到一位勇士，名叫荊軻。他擅長劍術，是行刺秦王的最好人選。為了使荊軻能接近秦王，特地為他打算了兩樣秦王急于想獲

45、得的東西：一是從秦國叛逃到燕國的將領樊於期的頭顱，二是燕國 (今河北某縣)的地圖，表示燕國愿將這塊地方獻給秦國。這兩樣東西分別放在匣子里。行刺秦王的匕首，就放在卷著的地圖的最里面。此外，還為荊軻配了一名助手，此人叫秦舞陽。臨行時，太子丹等身穿喪服，將荊軻送到易水邊。 9、望梅止渴的故事(主要人物：曹操) 故事： 東漢末年，曹操帶兵去攻打張繡，一路行軍，走得特別辛苦。時值盛夏，太陽火辣辣地掛在空中，散發著巨大的熱量，大地都快被烤焦了。曹操的軍隊已經走了許多天了，非常疲乏。這一路上又都是荒山禿嶺，沒有人煙，方圓數十里都沒有水源。將士們想盡了方法，始終都弄不到一滴水喝。頭頂烈日，戰士們一個個被曬得頭

46、昏眼花，大汗淋淋，可是又找不到水喝，大家都口干舌燥，感覺喉嚨里似乎著了火，很多人的嘴唇都干裂得不成樣子，鮮血直淌。每走幾里路，就有人倒下中暑死去，就是身體強壯的士兵，也慢慢地快支持不住了。 曹操目睹這樣的情景，心里特別著急。他策馬奔向旁邊一個山崗，在山崗上極目遠眺tio，想找個有水的地方。可是他悲觀地發覺，龜jn裂的土地一望無際，干旱的地區大得很。再回頭看看士兵，一個個東倒西歪，早就渴得受不了，看上去怕是難得再走多遠了。 曹操是個聰慧的人，他在心里盤算道：這一下可糟糕了，找不到水，這么耗下去，不但會貽y誤戰機，還會有不少的人馬要損失在這里，想個什么方法來鼓舞士氣，激勵大家走出干旱地帶呢？ 曹操

47、想了又想，突然靈機一動，腦子里蹦出個好點子。他就在山崗上，抽出令旗指向前方，大聲喊道：“前面不遠的地方有一大片梅林，結滿了又大又酸又甜的梅子，大家再堅持一下，走到那里吃到梅子就能解渴了！” 戰士們聽了曹操的話，想起梅子的酸味，就似乎真的吃到了梅子一樣，口里忽然生出了不少口水，精神也振作起來，鼓足力氣加緊向前趕去。就這樣，曹操最終率領軍隊走到了有水的地方。 釋義：在遇到困難時，不要一味畏懼不前，應當時時用對勝利的渴望來激勵自己，就會有足夠的志氣去戰勝困難，到達勝利的彼岸。 10、草船借箭的故事（主要人物：諸葛亮） 故事： 周瑜y特別嫉j恨諸葛亮，總想找個理由殺掉諸葛亮。 一天，周瑜讓諸葛亮造10

48、萬枝箭，并說10天內就要。諸葛亮痛快地答應了，說：“我3天之內就送10萬枝箭過來。”周瑜很驚訝。諸葛亮向魯肅借了20只快船，600名士兵，把每條船用布蒙上，兩邊堆滿一捆捆kn kn的干草。周瑜得知這一狀況后，心里特別懷疑，不知諸葛亮又在玩什么花樣。到第三天，天還沒亮，諸葛亮便派人將魯肅請來，說：“請您和我一同去取箭。”然后，把20條快船用長繩連起來，始終往江北駛去。當時，長江上霧云很大，對面看不見人。魯肅心里不明白，問諸葛亮怎么回事。諸葛亮只是笑，并不回答。 不久，船靠近曹操的水寨zhi諸葛亮吩咐將船頭朝東船尾向西，一字擺開。又叫士兵一起敲鼓呼喊n hn。曹操聽了報告，說：“霧天作戰，唯恐有埋伏。先讓水陸軍的弓箭手向他們射箭，霧散后再進軍。