1、第8頁共8頁2022年市民卡制發工作方案范文根據市市民卡制發工作的統一安排部署，為進一步明確區市民卡制發工作任務和時間要求，加快市民卡制發工作，特制訂本方案。一、制發流程我區人社、衛計、公交業務信息系統改造對接、制卡、刷卡設備采購及后期各種新業務應用開發推廣工作，按照市主_區模式，由市市民卡服務中心負責統一組織實施，_月底前完成信息系統開發對接及部署，_月份開始市民卡制作和發放工作。我區市民卡申報人員基本數據經區人社局、區衛計局采集審核無誤后，交區人社局進行制卡批次確認后生成制卡數據，再由區市民卡服務中心每周上傳到市市民卡服務中心進行制卡。制作完成的市民卡由市市民卡服務中心每周通過郵政快遞方式

2、，發送至區市民卡服務中心或各村(社區)，再由區市民卡服務中心或各村(社區)分發到單位或個人。市民卡補卡暫到市市民卡服務中心辦理，待區市民卡服務中心即時制卡軟硬件設備部署到位后，再由區市民卡服務中心辦理。責任單位：區智慧城市建設辦公室(以下簡稱區智慧辦)、區人社局、區衛計局、區市民卡服務中心。二、數據采集我區市民卡數據采集及制發卡對象分四批開展：第一批采集對象為第一代社保卡持有人(單芯片+磁條，帶金融功能)，共約6至_萬人；第二批采集對象為城鄉學生(學生卡)和從未辦理社保卡的城鄉居民，共約_萬人；第三批采集對象為已發放第二代職工社保卡的人員(包括靈活就業人員)，共約_萬人；第四批采集對象為城鄉居

3、民養老保險人員，涉及約_萬農村居民。責任單位：區人社局、區衛計局、區教育局。三、銀行選擇市民卡采取單位申領和個人申領兩種方式進行。單位申領是指在單位參加社會保險的市民，由單位統一申請辦理。個人申領由市民在戶籍所在村(社區)申請辦理。單位在區市民卡服務中心統一申報，填報市民卡金融合作銀行確認函后，進行申報登記。個人在各村(社區)填報市民卡金融合作銀行確認函后，進行申報登記。市民卡金融合作銀行原則上選擇原社保卡金融合作銀行。責任單位：區智慧辦、區人社局、區衛計局。完成時間：_年_月。四、發卡機構市民卡日常制發工作繼續沿用區人社局原社保卡制發工作機制和流程，在區政務服務中心人社業務服務窗口(或區人社

4、局一樓原社保卡發放窗口)設立區市民卡服務中心。市民卡服務中心及各村(社區)制發卡所需軟硬件設備統一由市市民卡服務中心負責提供，并于_月底前安裝到位。市市民卡服務中心長期派駐工作人員_名在區市民卡發放中心指導和參與日常制發卡管理工作。區人社局原有_名社保卡制發工作人員，負責日常市民卡制發申報登記管理和社保業務數據的收集校對工作。區衛計局明確工作人員_名，負責協調并參與市民卡居民健康業務數據收集校驗工作。區教育局明確工作人員_名，負責協調并參與市民卡學生數據收集校驗工作。根據市民卡制發工作進度和任務量，各市民卡金融合作銀行適時抽調工作人員1至_名，集中參與市民卡發放工作。區智慧辦明確工作人員1至_

5、名，負責市民卡制發的組織協調工作。責任單位：區智慧辦、區人社局、區衛計局、區教育局、區市民卡服務中心。完成時間：_年4至_月。五、業務培訓市市民卡服務中心、區智慧辦和區人社局聯合組織開展市民卡登記發放業務培訓，使區市民卡服務中心及各村(社區)人社服務中心工作人員能夠熟練掌握市民卡登記發放和信息系統操作業務。責任單位：區智慧辦、區人社局、區市民卡服務中心。完成時間：_年4至_月。六、宣傳普及通過電視、網站、微信播放宣傳片和標語、印發宣傳手冊等多種方式，在全區范圍內廣泛開展市民卡制發宣傳動員工作，宣傳普及市民卡的功能和應用知識。責任單位：區智慧辦、區廣電局、區人社局、區衛計局、區教育局。完成時間：

6、_年4至_月。七、資金歸集財政性資金個人部分歸集到市民卡采用分期分步方式進行，第一期資金歸集包括全區各行政事業單位人員工資、區民政局低保救助金、區人社局養老金、區衛計局新農合補助基金、計劃生育獎扶資金。第二期資金歸集包括區農業局、區林業局、區教育局和區房管局對個人的補貼資金。市民卡資金歸集到卡工作由區內各資金發放單位負責組織實施。4至_月份，各資金發放單位制訂個人資金歸集到卡具體實施方案。_月份市民卡制發后，各資金發放單位同步開展資金歸集到卡工作。責任單位：區內各資金發放單位。完成時間：_年4至_月。2022年市民卡制發工作方案范文（二）市民辦在上級部門的正確引導下，為進一步全面提升市民學校建

7、設的整體工作水平，樹立社區品牌意識，打造文明、健康的新型社區，以鞏固深化全國文明城創建成果，把精品社區作為一項長效機制來抓，以創特色、爭品牌為目標，建立一個和諧、安寧、純潔、清新、健康和幸福的文明健康社區。市民學校作為轄區內居民群眾教育的重要陣地，近年來在精神文明建設工作中發揮了顯著的作用。為更有效的加強社區公民道德建設，提高居民的文明素質，結合社區的實際情況，制定_年市民學校建設工作實施方案：一、指導思想市民學校建設工作堅持以_、_和_大的重要思想、以學習實踐_、加快社區工作建設為指導思想，面向社會、面向居民，根據社區不同年齡和不同需求的居民，舉辦各種類型的培訓、學習和活動，使我社區的居民在

8、學習中提高政治思想覺悟，了解黨的路線、方針、政策和國家的法律法規，掌握有關的科學文化知識、健_活知識、衛生保健知識，從而使社區居民群眾更加熱愛社區、關心社區、服務社區，為社區建設和發展做出貢獻。二、基本原則堅持以人為本的基本原則，根據創建精品社區實施方案精神，社區市民學校建設工作以立足社區、服務居民為宗旨，充分發揮好市民學校平臺、講臺和舞臺的作用，使市民學校建設工作成為社區建設工作的一個新亮點。三、總體目標按照一社區一特色、特色中出精品的原則、以市民文明禮儀教育為重點，進一步調動廣大居民學禮儀、重禮儀、講禮儀、踐行禮儀的積極性，在原有的基礎上更加扎實有效的開展市民學校的工作。更好實現有陣地、有

9、活動、有成效的總體目標。社區在原有的硬件、軟件基礎上，制定出長期有效的管理機制。社區市民學校在定期開展培訓活動的同時，不斷的加強每次培訓規模和加大培訓的覆蓋面，通過市民學校這個載體，使居民群眾的科學文化知識不斷豐富，文明素質明顯提高，遵守社會公德的自覺意識不斷增強。四、活動內容活動內容以深入貫徹公民道德建設實施綱要，踐行_字基本道德規范和八榮八恥為重點，以社會禮儀、生活禮儀、職業禮儀、交通禮儀、校園禮儀為主要內容，從各類行業、各個公共場所、各個家庭等層面，廣泛開展群眾性的文明禮儀教育實踐活動。(一)開展文明禮儀伴我行活動。以社區居民群眾為主體，依托社區市民學校教育為平臺，開展社區文化教育活動，

10、提升居民文化生活品位。利用三八節、六一節、_、八一、重陽節、中秋節等各種節假日，聯合各相關部門開展多種形式的文化教育活動，編排具有教育意義的節目進社區演出，制作板報進行展示，以豐富多彩的文娛形式來宣傳我社區建設工作的新面貌。(二)開展文明禮儀進萬家活動。以社區、門棟、家庭為主體，結合家庭美德教育及精品社區、和諧家庭創建活動，利用各種節假日，大力宣傳尊老_、夫妻和睦、鄰里團結、禮讓友好等方面的傳統道德和禮儀，努力形成禮讓老人兒童、女士優先的社區文明氛圍，進一步建立文明和諧的人際關系。(三)開展文明禮儀進校園活動。以轄區內的中、小學生為主體，將文明禮儀教育作為青少年思想道德建設的重要內容，作為對學

11、生道德評價、對學校德育工作評估的一項重要指標引入校園、引入課堂，采用升旗儀式、主題班會、繪畫演講、歌詠比賽、禮儀展示、今昔對比愛國主義教育等青少年喜聞樂見的形式和方法，引導學生自我約束、自我規范、身體力行，在校園中努力形成尊師重教、熱愛_、團結互助，人人爭做文明小公民的良好氛圍，進而提高了青少年的思想道德素質和文明禮儀素養。(四)開展好科學文化知識的普及教育活動。圍繞以怡園社區建設工作為中心，結合科教、文體、法律、衛生、治安、道德六進社區活動，適時開展宣傳教育活動；依托市民學校平臺深入推進愛國主義教育，不斷提高市民科學文化素質。五、工作要求(一)進一步建立和完善社區市民學校的_機構。經過幾年的

12、工作實踐，市民學校也在社區精神文明工作中發揮著重要的作用。社區市民學校建設在原有的規模、辦學的質量及取得的社會效益基礎上，需在各方面繼續加強，更好得到了居民的廣泛認可，為社區建設工作的全面發展奠定堅實的基礎。(二)廣泛動員，全民參與。禮儀無時不在、無處不在，文明禮儀涉及社會方方面面。要動員各行業、各單位和廣大群眾、流動人口積極參與，形成全民學習禮儀的良好局面。使市民學校的各項活動進機關、進企業、進社區、進家庭、進工地、進課堂。繼續充分利用社區宣傳欄、標語、板報、宣傳單、橫幅標語等有效載體對市民學校建設工作進行宣傳，成為社區居民、群眾高度_的熱點。動員、引導居民的積極參與的意識。(三)進一步加強

13、社區市民學校師資隊伍建設，健全完善市民學校專兼職教師的培訓制度。為豐富市民學校的師資內涵，社區拓寬各種師資渠道，如聘請婦聯、黨校、法院、司法、成人職業教育等相關單位的同志為轄區的居民講解相關的知識，使居民群眾了解的知識更具有專業性。(四)社區市民學校建設工作緊緊圍繞加強公民思想道德建設這一核心內容，堅持貼近群眾，貼近實際，貼近生活，開展培訓工作。培訓主要內容為公民道德建設實施綱要、公民行為規范、禮儀知識等。各行業法律、法規、條例。學習各類科技、衛生、文化知識。開展各類專業技能培訓。形式以_學習、觀看錄像、開展討論、專家講授、培訓、宣講為主，更好提高了市民的文明素質。六、流動人口是重點。隨著全球經濟的復蘇，滿洲里市也將迎來經濟上的新騰飛，外來人口呈逐步上升的趨勢，所以必須把流動人列為主體，加大培訓力度，更好的配合其他工作的開展。讓外來人口融入滿洲里市，