1、可編輯給的建議書作文給的建議書作文 篇1 敬重的校長： 我是本校的一名六班級的學校生，來到這個美麗的校內已經有五年了，校內里有姹紫嫣紅的小花小草，有樂于助人，團結一心的好同學。但是，校長，你有沒有留意到頂樓的平安與危險么？ 上次在廣播聽到了出名同學跑到樓頂去玩耍，還把一根長長的木條往樓下扔，還有些同學還曾經吐口水到樓下，這種行為不僅惡劣而且還特別的危險！惡劣就先不說了，危險這個詞就如死神，剝奪著人們的性命。俗話說得好：“平安第一。”平安這個詞可謂是大家所看到的，所期望的。因此，我提出以下幾個建議： 1、不要把頂樓的護欄弄得太低，把護欄盡量弄得高一些，把護欄弄得密一些，厚一些。給同學們的平安做一

2、個保障。 2、在廣播中跟同學們說，要盡量少去頂樓玩耍，避開不要的損害。 3、在班級里讓老師跟同學重點說下此事，讓大家對此引起重視。 4、在公布欄上貼一張關于頂樓平安措施的要求，讓同學把平安放在第一位，不要太貪玩，導致事故的發生。 以上的幾個建議請校長過目，望以后我們的校內會有所改進，變得更加的.完善。 給的建議書作文 篇2 敬重的市長： 你好！ 市長，為什么我們所生活的這座城市里還消逝的不文明的現象？一些旅客在名勝古跡上亂涂亂畫，如在長城上的墻上刻上自己的名字，然后拍上照片發到伴侶圈，給其他人說，看我是英雄；在墻上亂涂亂畫；在電線桿上貼小廣告為什么市民們不能文明一點？ 市長，為什么我們所生活的

3、這座城市里還消逝著鋪張的現象？我們都可以看到垃圾桶里每天都有人往那里面丟筆記本，但是假如我們去看看那些筆記本，發覺都是只用了幾頁就扔了，還有的是嫌封面不好看所以才扔的。為什么你們不能把筆記本用完再扔，假如你們是嫌封面不好看，也可以跟別人去換啊，為什么要扔？為什么要鋪張？你們知不知道一本筆記本要卡好幾棵樹，而假如每個人都鋪張一本筆記本，那森林就沒有了，要是沒有了森林那我們怎么生活？森林可以給我們凈化空氣，但是我們卻亂砍亂伐。假如森林沒有了，那我們該怎么活下去，我們城市不就每天是沙塵暴，地震，臺風？ 市長，為什么我們所生活的這座城市里還消逝著亂丟垃圾的現象？我們都可以觀看草坪里，灌木叢里，草叢里有

4、行人們順手亂丟的瓜子殼，飲料瓶，塑料袋為什么還存在著這些現象？為什么沒有一個人情愿動動手指去撿一點垃圾。 市長，為此我給你提出幾條看法： 針對不文明現象。假如有人不文明，那么罰他們把自己做的事全部擦干凈或撕掉。并拘留確定的天數，并罰款500元。 針對鋪張現象。假如有人鋪張就罰他們種一百棵樹。 假如有人亂丟垃圾，那就罰他們掃一個星期的大街。也讓他們嘗一嘗環衛工人的累，這樣他們才會記得不亂丟垃圾，記住這次的教訓。 白連學校六班怡寶 20 xx.11.10 給的建議書作文 篇3 假如我不從小熬煉著做家務， 最近我發覺您對我越來越嚴峻了，我都沒有整理好，但是您把我的時間支配的這么緊，每個星期，我的事不

5、用你操勞。 我的作業可以分周六和周日上午做，可是，您就又開頭督促我了，比如說， ，以致于我不用那么著急的寫作業，您總是對我說：你只要做好你自己的事就行了。 您可曾想過，但是過了半個小時，但是我整理的整齊，您總是不讓我多幫您做一些家務活，我向您提出以下建議： 1、在星期天時，還有您總是急性子，而下午背作文和做題。 長大之后的生活我將無法自理，我雖然整理得慢， 2、在周末讓我幫您分擔一些家務活，否則，我都沒有一個歡快的童年了，而不是一味地督促我，您讓我整理一下寫字臺里的東西， 希望您能接受我的建議，生活就不會自理了， 為此，在星期日的時候背作文、在電腦上做題我知道您是擔憂我上了學校之后沒時間學習課

6、外學問。 3、您可以讓我在做家務時，而導致學習退步，但您可知道。熬煉熬煉我的自理力氣，當我上學校時，慢慢的熬煉做事利索的習慣，你都要求我在星期六的時候寫完作業。 給的建議書作文 篇4 敬重的學校領導： 您好。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六班級五班的同學。我在這個美麗的校內學習、生活差不多有六年之久。 我們的校內似乎一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。一進后門，就觀看五顏六色多姿多彩的花朵，美極了。可在這布滿現代氣息的校內里，正發生著一些不如人意的事： 從前綠化帶里蔥郁的、修剪整齊的樹木的枝條被低班級的小伴侶一根一根殘忍地折斷，校內的草坪上隨處可見廢紙團

7、，特別影響校內的奇妙環境。在干凈的草坪上環視四周，總會觀看一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在青翠欲滴的草坪上這些垃圾變得特殊刺眼。 由于人們太鋪張自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應當愛惜地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如只有一個地球這篇文章所說的，我們不能再盼望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議： 一。在校內內加強環保管理。對疼惜環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的嘉獎。對不良行為做出合理批判。 二。水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水掩蓋，可是能用的卻不到特別之一，許多城市嚴峻缺水，所

8、以我們要節約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力么！ 三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。 為了我們的校內，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧！希望學校領導接受我的看法，讓我們校內的明天更加奇妙！ 萬江第一學校六班級：賴文靜 給的建議書作文 篇5 敬重的校長先生： 您好！ 我是本校六班級的同學陳xx。 校長先生，最近，我校幾處地方消逝了學校生亂丟垃圾的現象。這種行為是特殊不好的，要知道，亂丟垃圾會引來許多垃圾蟲，會引起疾病。為了制止這種現象的消逝，我向您提出幾點建議： 1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉，特別是垃圾堆，要定期處理垃圾。 2、對于那些亂丟垃圾的同學

9、，要賜予懲處。 以上是我提的幾點建議，請校長看看有哪些不妥的地方，指正一下。 給的建議書作文 篇6 湛江市市長： 敬重的市長伯伯您好!愛惜地球是我們的責任，它就像我們的母親，賜予了我們生命，賜予了我們優越的環境，所以我們要像善待自己的生命一樣善待我們唯一的家園。可是，有一些人為了圖便利和謀取金錢利益亂砍濫伐，經常使用一次行物品，而有些人房間開著電燈電視卻空無一人，水龍頭滴滴答答地流著水，用水人無知去處但是他們不知道破壞環境，鋪張資源的嚴峻后果，有限的資源，無限的循環。為此，我向您提出以下建議作為參考： 1：盡量不亂砍濫伐，特殊狀況例外。 2：提高管理監督，嚴峻懲處破壞環境者。 3：加強環保宣揚，為建設奇妙