1、第6頁共6頁2022年中繼教個人學習心得_-_學年第二學期中學繼續教育個人學習培訓總結城關鎮第二中學：張振剛本學期，在學校“中繼教”工作的整體安排下，結合學科特點及教研組實際情況，開展了十分豐富的中繼教學習，取得了很好的成果，現總結如下：一、參加和完成的學習內容：1、積極了學校、理化生教研組舉辦的各種校本培訓(包括：師德學習、業務學習、與補郎中學的校際交流活動等)，完成一系列的學習培訓任務；2、參加縣教育和科技局在城關鎮一中舉辦的普通話培訓，歷時_天。通過認真的培訓學習，在參加_月_日在鎮寧民族師范學校舉辦的全省普通話考試中，獲得_分的優異成績，達到普通話等級標準；3、參加普定縣初中生物優質課

2、比賽，歷時_天，結果努力，獲得_普定縣生物優質課比賽二等獎；4、在安順市電教館主辦，普定縣教育和科技局承辦的_年生物實驗技能競賽中，獲得三等獎。5、參加普定縣教育和科技局在普定縣實驗學校舉辦的“夢想課程”學習培訓。_、_月份在普定縣科協的_下，到_市第四中學參加觀摩_省第_屆青少年科技創新大賽。在本學期的一系列活動中，學到了很多知識，也取得了一定的成績。特別是與其他學校的老師在一起參加活動和交流的過程中，感覺到還有很多的不足，需要在以后的學習和工作中不斷努力。二、存在的問題和不足雖然在本學期的中繼教學習中取得了一定的成績，但是，仍然有許多的不足。1、參加活動積極主動，但是在填寫完善中繼教相關資

3、料工作滯后，導致有的資料的補寫時存在一定的困難；2、在填寫資料時，有很多時候感覺難以下筆，不知道怎么填寫，還有的活動，沒有文件支持，收集資料困難；三、以后的希望和打算根據在填寫資料時存在的問題，希望學校及主辦培訓學習的單位在_培訓時：1、明確學時數，統一填寫要求。2、在每次活動結束后，及時為學員頒發學習印證資料，統一填寫要求，在單獨參加活動的過程中，主動索要學習培訓等相關文件資料，以便規范完善資料的填寫。2022年中繼教個人學習心得（二）榕-_縣平永中學：楊武城新一輪的中繼教學習已有兩年多，在這幾年的學習教育實踐中，本充分地認識到，一個學校的發展離不開教師，特別是政治素質過硬，教學能力突出的優

4、秀老師。作為一名普通的老師，我一直都有一個夢想希望能多為學校做一些工作，為此我積極了中繼教的一切培訓和活動，圓滿地完成了_年度的中繼教學習任務，提高了自己的教學能力，培形成了自己新教師素質，現將一年來的情況總結如下。一、在師德修養方面：本學年，本人認真參加學校_的一切學習班活動，認真摘抄學習筆記，及時_中國感動人物的事跡，誠懇地向優秀老師學習，作為一名基層教師，我認識到在學校教學質量有所下降的情況下，在工資福利待遇與別人相差很大的情況下，更應該守住教師道德的底線，戰斗在教學的第一線，為學校的崛起貢獻自己的力量。一年來本人愛崗敬業，樂于奉獻，教學方法得到了改進，教學成績有了明顯的進步二、在學科學

5、科培訓方面：本年度，我積極地參加各種學科掊訓。按時參加教職工大會，聆聽校長們對教學的安排，意見及對老師的建議，并且認真地作好筆記。這一年度，學校開展了專題講座，其中有語文方面的，我按進參加，并且寫出反思；其他學科，如數學、歷史，我也耐心地去聽，獲得了很多啟示。我認識到，要搞好學科教學，必須與其他老師互通有無，取長補短，絕不能固步自封，否則不能適應日新月異發展的社會性主義教育界的需要。三、在教育技術培訓方面：本年度，學校沒有_過多的教育技術培訓，但我并不放松對教育技術的學習。我認真地參加公開課活動，去觀摩別人運用教育技術的情況，與時俱進，發現不足，予以彌補。作為語文老師，我意識到必須掌握新的多媒

6、體技術，才能更好地實施教學。我學習了“會聲會影”等軟件，并與計算機老師學習，制作音頻和視頻，學會了制作簡單的課件。四、在專業學習方面。本人己算是一名老教師了，但教學時仍感到知識不夠用。因此我積極參加各種有益的學習培訓活動，我認識到，只有不斷地學習，才能接觸到更多的理念，才能對教學作更多的思考，獲得新的啟示。本年度，通過教研會，我觀摩了公開課和示范課，學到了不少的知識，這一年度，我的論文獲得_省教育科研所_的論文大賽一等獎，并且參加了教育局_的教學推廣活動，教學理論得到了提高，為更好地提高教育界教學法成績奠定了一定的理論基礎。2022年中繼教個人學習心得（三）榕-_縣平永中學：楊武城通過本年度繼

7、續教育培訓的學習，使我在思想上，教育理論及業務能力等方面得到了許多的收獲。我深切地認識到為了勝任新的教育教學工作，適應素質教育的需要，必須不斷地全面提高自身素質。同時，本人也充分地認識到，一個學校的發展離不開政治素質過硬，教學能力突出的優秀老師。作為一名普通的老師，我一直都有一個夢想希望能多為學校做一些工作，為此我積極了中繼教的一切培訓和活動，圓滿地完成了_-_年度的中繼教學習任務，提高了自己的教學能力，形成了自己新教師素質，現將一年來的情況總結如下。一、在師德修養方面。本學年，本人認真參加學校_的一切學習班活動，認真摘抄學習筆記，及時_中國感動人物的事跡，誠懇地向優秀老師學習，一年來本人愛崗

8、敬業，樂于奉獻，教學方法得到了改進。二、在學科學科培訓方面。本年度，我積極地參加各種學科掊訓。按時參加教職工大會，聆聽校長們對教學的安排，意見及對老師的建議，并且認真地作好筆記。在教師遠培活動中和專家們的網上交流，使自己學到了不少的教育技術知識，特別是利用構建主義的思想來建設網絡化的學生過程學習評價平臺，通過自己的摸索可以進行_使用，但具體的實施過程還有待探索和研究。我認識到，要搞好學科教學，必須與其他老師互通有無，取長補短，絕不能固步自封，否則不能適應日新月異發展的社會性主義教育界的需要。三、在教育技術培訓方面。本年度，學校_教育技術培訓，我認真地參加公開課活動，去觀摩別人運用教育技術的情況

9、，與時俱進，發現不足，予以彌補。作為政治老師，我意識到必須掌握新的多媒體技術，才能更好地實施教學教師中繼教學習心得體會，心得體會范文。我學習了“phtoshop”等軟件，并與計算機老師學習，制作音頻和視頻，學會了制作簡單的課件。五、不足之處及今后打算1、培訓中，有些內容的學習流于形勢，不能更深入地學習其理論精髓，摘抄筆記也還不完全認真。2、培訓活動欠豐富，作為教師個人也沁有很好地進行自我調整，不能很好地把地方特色教材運用上來。2022年中繼教個人學習心得（四）榕-_縣平永中學：楊武城全面推進素質教育，切實強化師德教育。教師的職業是神圣的，擔負著培養、教育下一代人的艱巨繁重的任務，教師用知識的力

10、量去激勵學生求知的欲望，以嚴愛之心架起師生之間友誼的橋梁。通過中繼教學習，我收獲頗豐，尤其是“師德修養“的學習和“如何提高教學質量”的學習對我幫助很大。針對教師如何提高自身的師德和教學質量，有如下體會：(一)師德修養方面第一、教師要經常自省：我認為教師這項工作，體現師德的意識是很強的。孔子書過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令3不從。”教師在傳授知識的同時，更重要視孩子的行為習慣，教授做人的道理，“要立業，先樹人。”學生時代是世界觀、品質、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風潛入夜

11、，潤物細無聲。”因此，教師一定要用自己的模范作用，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現，積極地影響教育學生，使他們健康成長。為人師，不僅要對學生負責，也要對社會負責、對科學負責。如果馬馬虎虎教學，也可以應付過去，這只是敷衍塞責履行教學工作。如果我們養成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長在哪里，缺在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時間一長，就會脫離群眾，就會退步，就會降低自己威信。當然，只有自己努力才是唯一的方法。第二、要正確對待學生的意見。師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關系，教師與學生之間的教與學的關系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學相長，形成一種師徒般的師生關系，但處理不好，會產生對立情緒，造成教師不愿教，學生不愿學的局面。老師應去研究學生的心理，研究人的個性，因為每個學生都有不同的個性，然后根據不同個性的學生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了