1、第11頁 共11頁班主任年終工作總結【大學班主任年終工作總結3篇】大學班主任年終工作總結3篇 在過去一年的班主任工作中，我認為是我和學生共同成長的過程，在這一年里，在學校和學院領導和同志們的支持幫助下，學生們的思想品德、學業知識有了進一步提升，我自身也得到了鍛煉，現將一年來的工作情況總結如下： 1、理解、尊重、關愛學生，跟學生交朋友 班主任是學生和學校兩者互相溝通的橋梁，在兩者中起到上傳下達的作用，與學校各級學生工作領導相比，班主任更能詳細理解本班學生的詳細情況。當代的大學生比以往的大學生思想和心智都比擬成熟，對待問題、處理問題和解決問題的思路也有些不同。這一代大學生根本都是家中獨生子女，他們

2、講究平等、尊重、理解。要真正理解這一代大學生的思想動態和學習情況，作為班主任不能倚老賣老、居高臨下對待學生。 其實說穿了，他們已經不再是小學生，他們不用我們教他們什么該做什么不該做，他們在思想上已經成熟，何況再過1年時間，他們就畢業了，其中也許會有人成為我們的同事，所以不要“小瞧”這些孩子們。只有他們感覺你和他平等且親近時，才愿意與你有思想溝通和交流進展，只有這樣你才能真正理解他們的真實情況，知道他們真正的思想。所以班主任應該具有良好的親合力，讓學生覺得親近。 作為班主任，我很好地配合學校做好班風學風建立、學生黨建和基層組織建立、學生工作隊伍建立；并在做學生工作時堅持學生的主體性，樹立“教育、

3、管理、效勞”三者有機結合，做到對學生要以“耐心、愛心、知心、細心、慮心”。本學期，配合學校學生處與學院積極完成困難生的資助評定工作、20 xx20 xx學年的爭先創優評比工作。同時在學校進展文明校園評比時，給學生召開主題班會，以學校榮譽為榮，發動學生做好自已的本職工作，為爭文明校園做出自已的努力。 2、發動學生做好畢業前的準備工作 我們班今年已經進入大四，已經是畢業班了，面臨畢業，能讓全班33人一人不剩拿到畢業證和學位證，并找到好的工作或者考上研究生是我黨班主任的最大心愿。我們班上有2名同學還有2門次課程沒有及格，在大四第一學期我就提醒學生要提早修滿學分，注意學校安排的清考，為畢業提早做好準備

4、。并鼓勵本班學生在大四的課程不是很多的情況下，多學一些有用的根底知識，多拿幾個證書。比方：英語四、六級證、計算機等級證、寫一些學術論文、做一些社會理論性的工作等等，目的是為就業打好根底。 3、幫助學生樹立正確的就業觀念 這幾年來本科生擴招以及就業市場需求量的萎縮，致使今年的就業形勢非常嚴峻。我們班的情況很特殊，共有人數33人，女生占19人，而女生的就業的是我一直很擔憂事情。我班學生中明確要找工作的有19個，到目前為止，只簽了6個，剩余的13個人中，其中女生占到10個，幾個男生的就業根本不成問題。我最擔憂得是學生因為找工作受挫，會產生一些心理問題，致使發生一些難以意料的事情。任何事情我們必須做到

5、防患于未然，于是我安排了宿舍長和班委親密關注性格內向、在我認為在就業中屬于比擬弱勢的幾個女生，在開招聘會時一定要多關注他們，并不斷鼓勵他們，讓他們對就業充滿信心。 并教育學生轉變舊的就業觀念，要擅長推薦自己、敢于表現自己優秀的一面。大膽創新、開展自我，為尋求新的工作環境打下堅實的基矗要實他們首先在各方面嚴于律己，自己的人生價值，不能憑借說教，而應當腳踏實地，勤奮創業，不斷探究，實事求是，發揮自己的聰明和才智，充分展示自我，真正實現自己的人生價值和社會價值。理解他們的求職意向，并及時向他們通報就業信息，解決他們在求職中的問題和困惑。另外，我們還聯絡和邀請了瑞聯公司給我們專業的學生開了專場招聘會。

6、 4、發動畢業生做好兩手準備考研和就業 我們班中有考研想法的學生共14人，比例太小，考慮到就業的壓力，我們班的女生有多，我曾經發動過好幾次讓他們積極考研，或做兩手準備考研和就業，這樣可以緩沖一下就業的壓力，再說也可以進步自身的文化層次。但是，這屆學生因為家庭背景不是很好、或者是因為考慮到目前的就業形勢等因素，但是選擇就業的還是占多數。對于考研的學生我們也給他們進展了考研指導，幫助學生解決考研的疑慮：如何選擇導師；考研中需要指導注意那些事情等。我們為此專門邀請了03級應化的畢業生經行了面對面的交流，給我們的學生建立和上一屆學生交流的平臺，是他們可以隨時可以咨詢自己在考研中存在的問題。 5、與代課

7、老師溝通，掌握學生的學習情況 我們班的學生的學習紀律一直是我的驕傲，但是也不能掉以輕心。尤其學生進入大四以后，面臨就業和考驗的壓力，在學習觀念、學習態度上較以前有一些轉變，但是大四的學習主要涉及到專業知識學習，是今后參加工作學以致用的根底，這一階段的學習任務不容無視，稍有松懈就會落伍。我常常會與各個代課老師獲得聯絡，理解學生的課堂表現、作業情況、以及遲到曠課情況。根據情況 談心或直接找學生面談，提醒他們注意自己詳細情況。針對個別紀律觀念比擬淡薄學生，我安排學生黨員及班委重點接觸、幫助和監視，確保不出違紀事件。因此，把正確引導學生正確處理就業和當前學習的關系貫穿到班主任工作的每一項詳細的事務中，

8、包括班委會議、每次班會內容的組織及每次跟同學的聊天等等。幫助學生成為終身學習者，促進人才自身學習才能的可持續開展。 6、定期走訪宿舍，理解學生詳細情況 學生工作中會涉及到非常詳細的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門、跟學生聊聊天、談談心，只有把他們當成知己，學生才能給我敞開心胸。他們把我當成朋友，很愿意與我們進展思想交流，正是通過這個途徑我很快理解到他們的情況和表現，及時掌握學生中出現的問題，并幫助他們處理好這些問題。 回憶過去的工作，雖然積累了一些經歷，但也難免有與學生溝通交流不到位等缺乏之處，在今后的工作中，還應采取更為靈敏有效的方式與學生進展溝通。 一年來，在教育教學工作中，

9、我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發學生的創造潛力，培養學生德、智、體、美、勞全面開展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起典范的作用。我還用心參加各類政治業務學習，努力進步自己的政治程度和業務程度。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。 一、加強學習，不斷進步思想業務素質。 這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為

10、人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發學生的創造潛力，培養學生德、智、體、美、勞全面開展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上獲得進步，得到進步，使自己能順應社會開展的需要，適應崗位競聘的需要。 一學期來，我還用心參加各類學習，深化剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力進步自己的政治程度和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社

11、會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習。 本學期，除了用心參加政治理論學習外，我還用心進展業務學習，進步自己的工作潛力和業務素養，使自己可以更好的勝任自己的老師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習別人在教育教學中好的經歷、方法等。透過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。 二、務實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們老師工作的首要任務。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應盡力去作好本職工作，個性是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析p 教材，根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有經歷的老

12、師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育理論中，用心利用遠程教育資，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的用心性和創造性思維，力求用活教材，理論新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，構成自己獨具風格的教學形式，更好地表達素質教育的要求，進步教學質量。 總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生潛力，進步學生的成績與素質為目的，力求讓數學教學對學生的成長和開展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學校其他工作。 我在工作之余，把自己在教學中反思

13、、案例、收獲等搜集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資，并用心與其他老師在博客上進展交流、討論在教學中存在的問題。 四、加強反思，及時總結教學得失。 反思本學期的工作，在獲得成績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點： 1、對數學教學的理論學習還不夠深化，需要進展反思，教學程度進步速度緩慢。 2、教育科研在教學理論中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目的。 3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。 4、工作的用心性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中

14、的進一步改正和加強。五、繼往開來，創始新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是： 1、加強自身根本功的訓練，個性是課堂教學潛力的訓練。做到精講精練，注重對學生潛力的培養。 2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。 3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。 4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。 光陰飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學

15、期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結以往經歷、汲取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下： 一、思想政治方面 20 xx年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名老師，我在思想政治上，時刻與黨與政府持續高度一致，將“穩定一切”嚴密貫穿于教育教學中。用心參加系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經濟政治新聞，隨時理解國內國際形勢。俗話說：“活到老，學到老”，在思想政治、業務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷進步自己的政治思想覺悟和教育教學素養，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。 二、教育教學方面 這學年上學期，我承當xxx工程造價專業的資產評估及其課程設計以及xxx法學本科專業的房地產評估等課程教學任務，并參加了xxx和xxx工程造價專業的畢業辯論。本學期承當了20 xx級工程造價專業的工程財務和20 xx級工程管理專業的會計原理等課程的教學任務。在教學中，我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點，用心開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的潛力。我認為專業教學離不開當前行業的狀況及其今后的開展