1、小學生衛生課件范文1、了解勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要 性，知道現在雖然生活條件好了，但還應該發揚勤儉節約的優良傳統。2、懂得勤儉節約要從我做起，從現在做起，從平時的一點一滴 做起。3、引導學生從小養成節約資源、保護環境的環保意識和良好行 為習慣。活動準備：1、收集有關古今中外名人勤儉節約的故事。2、查閱我國水、電、森林資源等方面的資料。3、收集有關勤儉節約的名言。4、班干部討論制定勤儉節約建議書。5、查找憫農歌曲，制作課件。1、同學們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們一起來欣 賞一下，你有什么感受？2、配樂播放古詩憫農3、學生談感受。4、這首詩告訴我們每一粒糧食都是農

2、民伯伯辛辛苦苦種出來的, 我們要節約每一粒糧食。其實在我們生活中要節約的何止一粒米，節約是我們中華民族的優秀傳統，從古到今，就有許多勤儉節約的感人 故事，為我們樹立了很好的典范。學生思考：他們的故事給你留下的最深印象是什么？就可以節約多少錢？如果這些錢給你，你可以做哪些有意義的 事？師：假設我們中國只有13億人口。如果每人每天也都節約一角 錢，一天就可以節約（生計算后答復1.3億）這1.3億元，對國 家來講，可以做哪些事？學生交流。師：同學們，你們都想得很周到。這一天節約下來的錢就可以做 這么多的事。做了這統計后，你有何感想？2、小結：同學們，從剛剛的統計中，我們不難看出,小小的一角錢 竟能發

3、揮這么大的作用。從中,我們可以懂得勤儉節約的重要性，現 在雖然生活條件好了，但還應該發揚勤儉節約的優良傳統。要求：人：用一兩個詞語概括事：用一兩句話介紹。詩：背一背格言：誦一誦1、談一談你對下面三件事的看法。課件出示:A、小麗常常浪費紙，一張紙才寫幾個字就扔掉了。小英批評她， 她說：“一張紙才幾分錢，用完了再買。”B、小全與媽媽到飯店吃飯。 飯后，媽媽要把剩菜帶回家。小全說：“別這樣！讓同學知道了，會 笑話我們的。“C、小明與小剛給同學過生日，小明送的是自己做的小 禮品，小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品。師：同學們都談得非常好，小麗、小全、小剛他們的做法都是錯 的。1、在日常生活中，我們應該向焦裕

4、祿、陳嘉庚學習，生活節省， 不浪費財物，把錢用在應該用的地方。2、讓我們靜下來，回憶一下過去，以前，我在勤儉節約方面做 的怎么樣？再展望一下未來，今后，我該怎樣做？3、同學們答復得真不錯，但是在我們的周圍，仍然存在著浪費現象, 請看：（多媒體出示有關浪費的照片），這些，都是老師在課間拍攝到 的，這些行為,都發生在我們的身邊,有的就發生在我們自己的身上。 你看了后,有什么感想？4、教師小結勤儉節約建議書節約就象大海中的水滴，點點滴滴的節約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們發出如下建議:節約用水，適量使用；節約用電，隨手關燈；節約糧食，合理飲 食；適度消費，精打細算；保護圖書，循環使用；資源再生，隨手環 保；減少垃圾，分類存放；互相催促，形成風氣。讓我們同心協力，從現在開始，從我做起，從每一天做起，從一 點一滴做起，讓節約成為習慣，傳遍校園、