1、第 第 頁幼兒園小班工作計劃 時間過得真快！我和我們班全部的孩子一起生活了一個學期，孩子們一每天健壯成長。作為他們的老師，我心中充斥了巨大的喜悅。和我們班另外兩位老師以及孩子的家長一樣，盼望他們健康歡樂成長。我特別制定了本學期的課程計劃如下: 一、班級狀況 班里有20個孩子，大部分都是適齡的，也有小一點的，所以小班的學期計劃。幼兒自強技能差，平常著重孩子的常規訓練。有的孩子有一些問題，比如有的孩子自由散漫，自己不參與活動影響了別人；有些孩子太好動，沒有紀律性。常見的問題有:家里都是獨生子女，養成了任性霸道的壞脾氣，沒有合作意識。他們遇到問題，同齡人無法爭論解決，也不會告知老師。有打架的，有的甚

2、至打人。針對這些狀況，在集體活動中會有目的地進行集體教育和個體教育，重點是習慣養成的教育。促進幼兒全面和諧進展，更好地適應幼兒園的集體生活。 二、工作目標: 加強管理，改進工作作風，不斷提高教學質量，使孩子們在德、智、體、美等方面全面進展。使班里的各項工作走在全部班級的前列。 第三，做好安全衛生。 加強安全管理，強化“安全第一”的意識，任何時候、任何地方都要確保萬無一失，需要做到眼、口、腳、手“四有”，實時處理擔心全隱患，杜絕事故發生，確保孩子的人身安全。 做好春季流行性疾病的預防工作，堅持一天兩小掃、一周一大掃的衛生制度，定期消毒餐具、玩具、用具，讓孩子吃好、吃好。 四、搞好教育教學，提高教

3、學質量。 教育要面對全體兒童，因材施教，制定科學有用的教育教學計劃。重視孩子的思想道德教育，做到正面教育，使教育教學科學化、規范化、標準化。堅持一般話，積極參與教研活動。 五、搞好愛護，提高愛護質量。 用“五心”服務孩子，即對孩子充斥“愛”；接待孩子要“熱忱”；孩子的生活要“關懷”；一切工作都要“細心”；教孩子要“有耐煩”。人要在崗位上，心要在崗位上，工作要敬業，做到“三個滿足”，即“家長滿足、領導滿足、自我滿足”，工作計劃“小班學期計劃”。 六。通過各種活動促進孩子綜合素養的進展。 1.營造老師和孩子說一般話的環境，在一天的活動中加強對孩子語言表達技能和良好聽力習慣的培育。 2.鼓舞幼兒在主

4、題活動中表達自己的感受和經受。 3.老師要關注孩子不同的進展特點和潛能，以及孩子不同的進展需求和技能。不要損害孩子的人格和自尊，用自己的愛去呵護和培育每一個孩子，促進每一個孩子的身心健康和性格進展。 4.醫療保健: 關閉晨檢，全天觀測記錄。 嚴格執行消毒保健制度，加強檢查指導。做好師生體檢、計劃免疫、疾病防治等工作。以防止傳染病的傳播。 做好環境衛生和清潔工作，確保孩子健康成長。 七。父母的工作: 1.通過召開家長會，反饋家長對家園工作的建議和看法，溝通家園聯系，向社會宣揚幼兒園的作用，幫助幼兒園共同做好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步開展。 2.提高家長育兒知識，與家里溝通，實現家中同步

5、教育，促進孩子全面進展。 肯定要豐富孩子的生活，給孩子制造良好的語言環境。首先，老師要掌控兒童語言學習的規律，有計劃地進行培育和訓練。其次，讓孩子多看、多聽、多說、多練。最末，教孩子禮貌用語，培育良好的語言習慣。這樣，孩子的語言肯定會健康進展。要給孩子制造一個良好的語言環境，就要豐富他們的生活。由于生活是語言的源泉，只有豐富的生活才能為豐富的語言提供良好的環境。因此，在教育工作中，要為孩子制造豐富多彩的生活環境，增長他們的知識，開闊他們的視野，擴大和加深他們對四周事物的認識和理解，促進他們的思維進展，培育他們良好的口頭表達技能。幼兒的語言學習應緊密聯系四周真實的人、事、自然和社會現象。通過各種

6、感官，我們可以徑直感知、聽到、看到、摸到、摸到、嘗到、聞到等。，從而獲得識別和切割的周邊知識，進而進展兒童語言。語言的進展提高了兒童的認知技能，認知范圍的擴大和內容的深化豐富了兒童的語言。因此，我們應當留意把語言交際技能的進展與認知技能的進展緊密結合起來。依據兒童直觀感知的特點，為兒童制造條件，豐富其生活內容，在實踐中認識世界，進展兒童語言。 八、在語言教育活動中，進展孩子的思維技能。 語言和思維有著親密的關系。語言在思維活動中的主要作用是參加思維的形成。沒有語言，思維就無法進行，思維活動的結果需要用語言來表達。兒童思維技能和語言技能的進展是同步進行的，兒童語言掌控的過程也是思維進展的過程。思維的進展促進了語言的構思技能、規律技能和表達技能的進展。在實踐中，孩子們用手和大腦來進展他們的留意力、觀測力、比較力和判斷力。教育孩子對身邊的事物保持積極、正面的心情，使孩子求知假設渴，擅長思索，發覺問題，提出問題，從事物之間的聯系中做出正確的判斷和概括，從而進展孩子的認知技能和語言技能。 九、讓孩子多看、多聽、多說、多練。 孩子只有真正學會說話，學會用正確的句子表達自己的意愿，才能與人自由溝通，同時也能更好地接受大人傳授的知識和閱歷。在教育中，老師要豐富孩子的生活內容，增長孩子的知識，開闊孩子的視野，培育孩子多方面的愛好。讓他們知道浩瀚的大自然中有許